Veiklos Apžvalga
Išmokti naują programą gali būti sunku, tačiau ši veikla „Viskas apie mane“ tikrai sužadins bet kokio amžiaus mokinius. Tai taip pat puikus būdas supažindinti juos su biografijos skyriumi arba išmokyti naudotis naujomis technologijomis! Šios veiklos metu studentai sukurs vorų žemėlapį, kuriame bus parodyti penki jų aspektai!
Toliau pateikiamos kelios temos, kurias studentai gali įtraukti:
- Ar galite rasti veikėjų, kurie atrodo kaip jūs ir jūsų šeimos žmonės?
- Ar galite rasti simbolį, nurodantį jūsų mėgstamą temą?
- Ar galite rasti personažą, sceną, daiktą ar gyvūną, kuris vaizduoja jūsų mėgstamą knygą ir (arba) filmą?
- Ar galite rasti daiktą, personažą ar sceną, kuri reprezentuotų jūsų mėgstamiausius po mokyklos sporto ar pomėgių?
- Ar galite rasti raštuotą foną ir pakeisti jį į mėgstamą spalvą?
- Ar galite rasti savo mėgstamą gyvūną?
- Ar galite rasti daiktus ir sceną, atspindinčią jūsų mėgstamą sezoną?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Viskas apie mane“ voro žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Centriniame laukelyje parašykite „Viskas apie mane“.
- Parašykite visų langelių antraštes / temas.
- Suraskite tinkamas scenas, elementus ir simbolius, iliustruojančius kiekvieną antraštę.
- Pasilinksmink!
- Norėdami pateikti savo darbą, spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rašymas ir gramatikos naudojimas | Visi aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Jie tiksliai atsako į raginimus ir yra parašyti naudojant teisingą gramatiką. | Dauguma aprašymų yra išsamūs ir išsamūs. Yra keletas gramatinių klaidų. | Tik kai kurie aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Yra daug gramatinių klaidų. |
| Iliustracijos | Visose iliustracijose aiškiai pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. | Daugumoje iliustracijų vaizduojami atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Kai kurie yra neaiškūs arba nebaigti. | Tik keliose iliustracijose pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Dauguma jų yra neaiškūs arba nebaigti. |
| Pastangos | Visi darbai atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo daug pastangų. | Didžioji dalis darbų atlikta iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo šiek tiek pastangų. | Tik dalis darbų atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas nedėjo pakankamai pastangų. |
Veiklos Apžvalga
Išmokti naują programą gali būti sunku, tačiau ši veikla „Viskas apie mane“ tikrai sužadins bet kokio amžiaus mokinius. Tai taip pat puikus būdas supažindinti juos su biografijos skyriumi arba išmokyti naudotis naujomis technologijomis! Šios veiklos metu studentai sukurs vorų žemėlapį, kuriame bus parodyti penki jų aspektai!
Toliau pateikiamos kelios temos, kurias studentai gali įtraukti:
- Ar galite rasti veikėjų, kurie atrodo kaip jūs ir jūsų šeimos žmonės?
- Ar galite rasti simbolį, nurodantį jūsų mėgstamą temą?
- Ar galite rasti personažą, sceną, daiktą ar gyvūną, kuris vaizduoja jūsų mėgstamą knygą ir (arba) filmą?
- Ar galite rasti daiktą, personažą ar sceną, kuri reprezentuotų jūsų mėgstamiausius po mokyklos sporto ar pomėgių?
- Ar galite rasti raštuotą foną ir pakeisti jį į mėgstamą spalvą?
- Ar galite rasti savo mėgstamą gyvūną?
- Ar galite rasti daiktus ir sceną, atspindinčią jūsų mėgstamą sezoną?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite „Viskas apie mane“ voro žemėlapį.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Centriniame laukelyje parašykite „Viskas apie mane“.
- Parašykite visų langelių antraštes / temas.
- Suraskite tinkamas scenas, elementus ir simbolius, iliustruojančius kiekvieną antraštę.
- Pasilinksmink!
- Norėdami pateikti savo darbą, spustelėkite „Išsaugoti ir išeiti“.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 5 Points | Atsiranda 3 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rašymas ir gramatikos naudojimas | Visi aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Jie tiksliai atsako į raginimus ir yra parašyti naudojant teisingą gramatiką. | Dauguma aprašymų yra išsamūs ir išsamūs. Yra keletas gramatinių klaidų. | Tik kai kurie aprašymai yra išsamūs ir išsamūs. Yra daug gramatinių klaidų. |
| Iliustracijos | Visose iliustracijose aiškiai pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. | Daugumoje iliustracijų vaizduojami atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Kai kurie yra neaiškūs arba nebaigti. | Tik keliose iliustracijose pavaizduoti atsakymai į raginimus naudojant atitinkamus simbolius, scenas ir elementus. Dauguma jų yra neaiškūs arba nebaigti. |
| Pastangos | Visi darbai atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo daug pastangų. | Didžioji dalis darbų atlikta iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas įdėjo šiek tiek pastangų. | Tik dalis darbų atlikti iki galo, kruopščiai ir tvarkingai. Akivaizdu, kad studentas nedėjo pakankamai pastangų. |
Kaip sužinoti apie „Viskas apie mane“
Kaip padėti mokiniams kurti unikalių idėjų apie save voratinklį žemėlapyje?
Skatinkite mokinius galvoti plačiau nei tik apie pagrindines temas, užduodami atvirus klausimus apie jų interesus, patirtis ir svajones. Tai skatina kūrybiškumą ir padeda kiekvieno mokinio voratinklio žemėlapiui atspindėti jų asmenybę.
Modeliuokite minties generavimo procesą su savo pavyzdžiu
Parodykite, kaip kuriate savo voratinklio žemėlapį klasėje. Pasidalinkite asmeninėmis istorijomis ir paaiškinkite savo pasirinkimus kiekvienam aspektui. Tai suteikia mokiniams aiškų, konkretaus pavyzdį, kurį jie gali sekti, ir padaro veiklą labiau susijusia.
Naudokite grafinės organizavimo priemones struktūrizuoti mokinių idėjas
Teikite mokiniams tuščius voratinklio žemėlapio šablonus arba skaitmeninius grafinius organizatorius. Veskite juos rašyti raktinius žodžius ar piešti trumpus brėžinius kiekvienam skyriui, kad jų idėjos būtų matomos ir tvarkingos prieš pradėdami galutinį projektą.
Vykdykite bendraamžių pasidalijimo sesijas
Poruokite mokinius arba sudarykite mažas grupes, kad aptartų savo idėjas ir gautų atsiliepimus. Šis pasidalijimo procesas gali įkvėpti naujų minčių, stiprinti pasitikėjimą savimi ir padėti mokiniams patobulinti galutinius sprendimus dėl savo „Visa apie mane“ žemėlapio.
Švęskite originalumą ir pastangas
Pabrėžkite unikalių ir kūrybingų idėjų svarbą klasės diskusijose arba parodydami užbaigtus žemėlapius. Pripažinimas skatina mokinius imtis rizikos ir gilintis į tai, kas juos daro išskirtinius.
Dažnai užduodami klausimai apie „Viskas apie mane“
What is the 'All About Me' spider map activity for students?
The 'All About Me' spider map activity is a creative project where students illustrate five unique aspects of themselves using a visual organizer. It helps students introduce themselves, practice technology skills, and serves as a fun way to begin a biography unit.
How can teachers use the 'All About Me' activity to introduce biographies?
Teachers can use the 'All About Me' activity as a springboard for biography units by encouraging students to share personal interests, backgrounds, and stories. This builds connection and lays the foundation for exploring biographies of others.
What are some creative topics to include in an 'All About Me' project for middle school?
Creative topics for an 'All About Me' project include favorite books or movies, hobbies, family backgrounds, favorite animals, school subjects, seasons, and personal symbols or colors.
What technology skills do students develop with the 'All About Me' assignment?
Students develop digital literacy by learning to navigate new programs, select and insert images or symbols, organize ideas visually, and use creative tools to personalize their spider maps.
How do I guide students to create an effective 'All About Me' spider map?
Start by having students write 'All About Me' in the center. Then, guide them to add headers for each aspect, choose relevant images or symbols, use backgrounds and colors, and encourage creativity while making sure each section expresses something unique about themselves.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Biografijos
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
