Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/szár-cikkek

A STEM, vagyis a tudomány, a technológia, a mérnöki tudományok és a matematika integrációja a diákok kedvenc tantárgya. Segíti a tanulókat abban, hogy gondolkodókká, alkotókká, újítókká és problémamegoldókká váljanak. A STEM-tevékenységek kézzelfoghatóak, de semmiképpen nem, különösen távoli tanítás és tanulás esetén. STEM-mel kapcsolatos erőforrásokat és tevékenységeket keres? Nos, ne keress tovább! Biztosítottunk benneteket.



A Tudományos Módszer
Óratervek Mérése
Diagram egy Folyamat
A Folyamat Diagramja
Kísérleti Terv
Kísérletek Óratervek
Lab Biztonság
Kémiai Reakciók Óratervek
Matematikai Erőforrások Létrehozása
Matematikai Források
Megbeszélés Storyboards
Tudományos Megbeszélések Óratervek
Modellezés a Tudományban
Üvegházhatású Gázok Óratervek
Tévhitek a Tudományban
Időjárás Klíma Óratervek


Üzleti erőforrások

Storyboard That számos forrást hozott létre a dolgozó világ számára, de ezek közül néhány hasznos lehet!


Hogyan kell beszélni a STEM cikkekről

1

Inspire STEM curiosity with a classroom engineering challenge students can do with everyday items

Engage students by presenting a simple engineering challenge, such as building a bridge from straws and tape. This hands-on activity encourages critical thinking and creative problem solving using materials found at home or in the classroom.

2

Explain the challenge clearly and set expectations

Tell students what the goal is—like making the longest or strongest bridge. Give criteria for success, encourage teamwork, and discuss design constraints to spark their interest and guide their focus.

3

Guide students to brainstorm and plan before building

Ask students to sketch their ideas and list materials. This step fosters planning skills and lets students consider different approaches before jumping in.

4

Support experimentation and encourage iteration

Remind students that it’s okay to test, adjust, and try again. Celebrate resilience and learning from mistakes. This keeps the activity positive and growth-focused.

5

Invite reflection and sharing of results

Encourage students to share what worked and what didn’t, discussing their process and outcomes. This builds communication skills and promotes peer learning for future STEM activities.

Gyakran ismételt kérdések a STEM cikkekkel kapcsolatban

Milyen gyors és könnyű STEM-órák ötletek vannak az alsó és középiskolai osztályok számára?

Gyors és könnyű STEM-órák magukban foglalhatnak olyan tevékenységeket, mint egyszerű gépek építése, alapvető programok kódolása, gyakorlati tudományos kísérletek végzése vagy online szimulációk használata. Sok forrás kínál kész tanterveket, amelyek minimális előkészítést és anyagokat igényelnek, így minden osztály számára elérhetővé téve a STEM-et.

Hogyan építhetik be a tanárok a STEM-tevékenységeket a távoli vagy virtuális tanulásba?

A tanárok beépíthetik a STEM-et a távoktatásba virtuális laborokat, interaktív szimulációkat, online kódoló platformokat és digitális együttműködési eszközöket használva. Egyszerű otthoni kísérletek feladatként adása vagy videó oktatóanyagok kihasználása is segíti a diákokat abban, hogy a STEM-koncepciókba való bekapcsolódást a tantermen kívül is gyakorolják.

Hol találok ingyenes STEM forrásokat a diákjaim számára?

Ingyenes STEM-források elérhetők oktatási weboldalakon, iskolák portáljain és olyan platformokon, mint a Storyboard That. Ezek a források tartalmaznak tanterveket, tevékenység útmutatókat, nyomtatható anyagokat és interaktív eszközöket, amelyek célja a STEM tanulásának szórakoztató és elérhető módon való támogatása.

Milyen előnyei vannak a gyakorlati STEM-tevékenységeknek a diákok számára?

Gyakorlati STEM-tevékenységek segítenek a diákoknak kritikus gondolkodási, kreativitási és problémamegoldó készségek fejlesztésében. Ezek a tevékenységek ösztönzik a felfedezést és a csapatmunkát, miközben az absztrakt fogalmakat kézzelfoghatóvá és érdekesebbé teszik minden korosztály számára.

Taníthatók-e STEM-órák különleges felszerelés vagy anyagok nélkül?

Igen, sok STEM-óra tanítható mindennapi anyagok felhasználásával vagy fizikai eszközök nélkül is. Olyan tevékenységek, mint a digitális tervezés, kódolás vagy elméleti problémamegoldás lehetővé teszik a STEM elérését akkor is, ha erőforrások hiányoznak.

Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/szár-cikkek
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában