Tevékenység Áttekintése
Egy másik kihívást jelentő módszer arra, hogy a hallgatókat elkezdjék gondolkodni azon, hogy az adaptációk miként teszik lehetővé a speciális cellák hatékony működését, az, hogy felhívják őket a saját speciális cellájuk megtervezésére. Ezt a tevékenységet akkor lehet a legjobban tanítani, ha a hallgatók részletesen megismerték a speciális sejteket, de miután áttekintették az alapvető sejtszerkezetet. A hallgatók valóban képesek lesznek bizonyítani a kreativitást és a sejtek funkcióinak ismeretét e tevékenység elvégzésében.
A hallgatóknak meg kell adni egy bizonyos funkciót, például elektromos jel továbbítását az egyik testrészről a másikra. A hallgatók ezután megterveznek egy cellát, majd összehasonlítják diagramjaikat a Storyboard That már szereplő speciális cellás diagramokkal . Remek alkalom lenne az alapvető állati és növényi sejtek szerkezetének és organelláinak áttekintésére, hogy ezeket beépítsék a tervezésbe.
A hallgatóknak adott tevékenységi utasításokban az üzenetet az egyik testrészről a másikra továbbítja (idegsejt). Ezeket könnyen megváltoztathatja, hogy egy másik funkciót is felvegyen a tanítani kívánt speciális cellák típusa alapján!
Módosítás
Állítsa be a tevékenységet a sablon megváltoztatásával, hogy a hallgatók az emberi test sejtének diagramját kapják. A hallgatók ezt követően hozzá tudnak adni a sablonhoz ahelyett, hogy a cellát a semmiből létrehoznák.
Kiterjesztés
A tanulók készítsenek egy vadonatúj sejtet a test számára, amelyet emberfeletti tevékenységekhez használnak: például egy cellát, amely lehetővé teszi a Superman repülését, vagy a Spiderman számára lehetővé teszi a pókhálók előállítását.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Számos cellában vannak speciális alkalmazások és funkciók, amelyek lehetővé teszik számukra a konkrét feladatok hatékony elvégzését. Tervezze meg saját celláját, amely lehetővé tenné az elektromos üzenetek küldését a test körül. Töltsön néhány percet arra, hogy egy cella adaptációi és jellemzői ezt hatékonyan megtegyék.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Használjon alakzatok és kellékek sorozatát a cellájának megtervezéséhez.
- Használjon textulatokat és nyilakat az organellák, adaptációk vagy tulajdonságok címkézésére és leírására.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Megjelenítés | A storyboard jól illusztrálja a sejtet, amely jól illeszkedik a megadott funkcióhoz. | A storyboard olyan cellát mutat be, amely jól illeszkedik a megadott funkcióhoz, de nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem mutatnak egyértelműen egy olyan cellát, amely jól illeszkedik a megadott funkcióhoz. |
| Az Alkatrészek Azonosítása | A sejtdiagram jól láthatóan fel van tüntetve annak bemutatásával, hogy az jól illeszkedik-e a funkciójához. | A cellatábla címkével ellátva. | A sejtdiagram nincs címkézve. |
| Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól meg van írva és gondosan átgondolt. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik kihívást jelentő módszer arra, hogy a hallgatókat elkezdjék gondolkodni azon, hogy az adaptációk miként teszik lehetővé a speciális cellák hatékony működését, az, hogy felhívják őket a saját speciális cellájuk megtervezésére. Ezt a tevékenységet akkor lehet a legjobban tanítani, ha a hallgatók részletesen megismerték a speciális sejteket, de miután áttekintették az alapvető sejtszerkezetet. A hallgatók valóban képesek lesznek bizonyítani a kreativitást és a sejtek funkcióinak ismeretét e tevékenység elvégzésében.
A hallgatóknak meg kell adni egy bizonyos funkciót, például elektromos jel továbbítását az egyik testrészről a másikra. A hallgatók ezután megterveznek egy cellát, majd összehasonlítják diagramjaikat a Storyboard That már szereplő speciális cellás diagramokkal . Remek alkalom lenne az alapvető állati és növényi sejtek szerkezetének és organelláinak áttekintésére, hogy ezeket beépítsék a tervezésbe.
A hallgatóknak adott tevékenységi utasításokban az üzenetet az egyik testrészről a másikra továbbítja (idegsejt). Ezeket könnyen megváltoztathatja, hogy egy másik funkciót is felvegyen a tanítani kívánt speciális cellák típusa alapján!
Módosítás
Állítsa be a tevékenységet a sablon megváltoztatásával, hogy a hallgatók az emberi test sejtének diagramját kapják. A hallgatók ezt követően hozzá tudnak adni a sablonhoz ahelyett, hogy a cellát a semmiből létrehoznák.
Kiterjesztés
A tanulók készítsenek egy vadonatúj sejtet a test számára, amelyet emberfeletti tevékenységekhez használnak: például egy cellát, amely lehetővé teszi a Superman repülését, vagy a Spiderman számára lehetővé teszi a pókhálók előállítását.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Számos cellában vannak speciális alkalmazások és funkciók, amelyek lehetővé teszik számukra a konkrét feladatok hatékony elvégzését. Tervezze meg saját celláját, amely lehetővé tenné az elektromos üzenetek küldését a test körül. Töltsön néhány percet arra, hogy egy cella adaptációi és jellemzői ezt hatékonyan megtegyék.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Használjon alakzatok és kellékek sorozatát a cellájának megtervezéséhez.
- Használjon textulatokat és nyilakat az organellák, adaptációk vagy tulajdonságok címkézésére és leírására.
- Mentse el és küldje el a feladatot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Megjelenítés | A storyboard jól illusztrálja a sejtet, amely jól illeszkedik a megadott funkcióhoz. | A storyboard olyan cellát mutat be, amely jól illeszkedik a megadott funkcióhoz, de nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem mutatnak egyértelműen egy olyan cellát, amely jól illeszkedik a megadott funkcióhoz. |
| Az Alkatrészek Azonosítása | A sejtdiagram jól láthatóan fel van tüntetve annak bemutatásával, hogy az jól illeszkedik-e a funkciójához. | A cellatábla címkével ellátva. | A sejtdiagram nincs címkézve. |
| Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól meg van írva és gondosan átgondolt. | A munka bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. | A munka kevés bizonyítékot szolgáltat minden erőfeszítésre. |
További Storyboard That Tevékenységek
Speciális Sejtek
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
