
Tanulói tevékenységek a következőhöz: Kiverni a Fejemből
Melody egy ragyogó lány, akinek szinte fotográfiai emléke van. Elképesztő gondolatokkal és ötletekkel rendelkezik, de soha nem osztotta meg őket senkinek. Valójában soha nem beszélt egy szót sem. A dallam agyi bénulással él, és az emberek nem veszik észre, hogy tehetséges, mert nem tudja ellenőrizni a testét. Soha nem tudott kommunikálni, és rendkívül csalódott. Amikor az iskolája felvételi modellt alkalmaz, Melódinak lehetőséget kap arra, hogy a "normális" gyerekek körül legyen. A szomszédja, Valencia asszony, aki úgy véli, Melody csodálatos dolgokat, új segédeszközeit, Catherine-t és számítógépes beszédkészítő eszközt használ, Melody végre megtalálja a hangját. Mindenki meglepődik azzal, hogy mennyi intelligenciát rejt magában a nyomorult testében.
Gyorsan a fejemben összefoglalva
A dallam hihetetlenül okos és lenyűgöző memóriával rendelkezik. Emlékszik minden dalra, minden emberre és minden olyan tényre, amit valaha is találkozott. Millió dolgot mond. Sajnálatos módon soha nem tudott semmit mondani, vagy bármilyen valóban értelmes módon kommunikálni; agyi bénulással született, és nem tudja ellenőrizni a testét, beleértve a hangos akkordjait. Eddig csak egy gyermek volt. A szülei átadják neki a szeretetet a világon, de nem mindig értik meg, mert egyetlen karján csak a morgásokon és kis mozgásokon keresztül tud kommunikálni.
Melody szomszédja, egy Violet Valencia nevű édes nő, gondoskodik róla gyakran, amikor Melody szülei dolgoznak. Ms. V annyira hitt a Melody-ban, és soha nem engedte neki, hogy fogyatékosságát ürügyként használja. Ms. tudja, milyen okos Melody, és azt akarja, Melody, hogy mindenki más megértse ezt tényként. Melody-t nyomja, hogy megtanulja, sőt megtanítja olvasni. Melody saját orvosa soha nem gondolta, hogy képes tanulni, de Ms. V helyezi őket a helyükre, megtanítva olvasni. Még egy kommunikációs fórumot is felállít, hogy Melódia közölje az emberekkel, hogy érzi magát és mit akar. Nem kedveli, de Melody meg tudja mutatni az éhes vagy fürdőszobás szót, és az emberek tudják, hogy mire van szüksége. Már nem érzi úgy, hogy csapdába esett.
Amikor Melody anyja teherbe esik, Melody és szülei aggódnak, hogy a baba is agyi bénulással járhat. Penny, az új baba, egyáltalán nem jelent problémát. Egy új baba testvér mellett Melody is megtudja, hogy képes lesz iskolába járni, mint ötödik osztályos, a beilleszkedési modell iskolai környezetében. Ez azt jelenti, hogy rendszeresen részt vehet "normális" gyerekekkel. Melody végre lehetősége lesz arra, hogy úgy érezze magát, mint egy (kissé) normális gyerek, és barátait a saját korában.
Amint az iskola megkezdődik, Melody kap egy egyszemélyes segítőt, Catherine. Catherine nagyon szép és nagyon hasznos. Melódiát olyan valódi embernek tartja, aki nem csak egy kihívott gyerek. Segít Melodynak, hogy teljes mértékben kihasználja az osztályokat, amelyekben részt vesz. Melody számára is segít abban, hogy egy fantasztikus, új számítógépet szerezzen, amely segít Melódynak, hogy ténylegesen kommunikáljon az őt körülvevő emberekkel, és mutassa meg, milyen intelligens.
Néhány hónap múlva az új kommunikációs számítógépének megszerzéséért a Melody nyerte az iskolai versenyeket, és az iskola neves kvíz bemutató csapatának tagja lett. Melody egy új barátja, Rose, szintén a csapatnál van. Sajnos egy csapattárs, Claire is szerepel a csapatban. Rose Melody pompomlánya, míg Claire folyamatosan leállítja Melodyt. Ő is vádolja Melody csalás. A csapat tanára / tanácsadója, Mr. Dimmings vonakodik elhinni, hogy Melody elég képessége van ahhoz, hogy a csapatnál legyen, de elismeri, hogy téves, amikor Melody az egyetlen, aki tökéletesen teljesít a próbateszten. Ms. V és Melody szülei büszkék rá a csapat létrehozására. Melody és Ms. V hetekig szorgalmasan tanulmányoznak, felkészülve a regionális kvízműsorra, amelyet televízióként fognak bemutatni. Bár Melody ideges, izgatott.
A dallam segít a csapatnak a győzelemhez vezetni, és kirándulást keresnek a washingtoni nemzeti kvízműsorra. A csapat ünnepli vacsorázni, és Melody nehéz belépni az étterembe és eszik. (Nem fogyatékos, és nagyon nehéz idõt elfogyasztani.) Claire az asztalra dob. Az ünnepek véget értek, és Melody úgy érzi, hogy Claire volt az, aki a jelenetet csinálta, Melody volt az, akit néztek. A helyi médiumok megvadulnak, és a helyi újság egy történetet mesél a csapat győzelmeiről, de a hangsúly a Melody és a hátránya. A csapat boldogtalan, hogy Melody minden figyelmet kap. Melody és csapattársai két hétig gyakorolják az iskolát.
Végül, amikor eljön a nagy nap, Melody és édesanyja csak a repülőtérre közlekedik, hogy megtudja, van egy hatalmas időjárási rendszer, amely a légitársaságokat megszüntette. Hogy rosszabbá váljon, Melody csapata találkozott a reggelivel, nem hívta meg, és korán érkezett a repülőtérre. Ez lehetővé tette számukra, hogy elkapjanak egy korábbi járatot, amikor a légitársaságok elkezdtek törölni. Senki nem hívta Melodit, hogy elmondja neki.
A csapat Melody nélkül veszít. Az anyja azt mondja, hogy otthon kell maradnia az iskolából. Ez egy nyomorult esős nap, és az anyja szerint jobb lenne, ha nem látja a csapatot az első napon. Melody ragaszkodik hozzá. Miközben kijutnak a kijáratról, Penny fut az autó mögött, és megüt. Melody megpróbálta figyelmeztetni az anyját, de képtelen volt rá. Tehetetlen volt. Úgy érzi, mintha nap volt, amikor aranyhalja kiugrott a táljából. Melody őrjöngő, hogy Penny-nek agykárosodása lesz, és felbukkan, mint ő, egy kerekesszékben, aki képtelen kommunikálni. Úgy érzi, hogy ő az ő hibája, hogy ragaszkodjon ahhoz, hogy iskolába járjon.
Penny jól van. Melody visszatér az iskolába, és csapattársai bűnösek, akik elhagyták magukat, és depressziósak voltak, mert elvesztették. Megpróbálják adni neki a ragadós, apró részvételi trófeát, de összetörik. Azt hiszi, hogy megérdemlik. Mr. Dimmings bocsánatot kérek Melody-nak, hogy alábecsülje őt. Melody elhagyja a felvételi osztályát.
Alapvető kérdések az elmémből
- Mennyire fontos a kommunikáció képessége?
- Hogyan lehet a megtévesztés megjelenése?
- Milyen hatása van mások viselkedésének valóban?
Hogyan tegyük fel Sharon Draper Out of My Mind című könyvét ?
Hogyan támogathatod az empátiát és az inkluziót az "Out of My Mind" olvasásakor?
Ösztönözd a diákokat, hogy osszák meg gondolataikat és érzéseiket Melody tapasztalatairól. Használj nyitott kérdéseket és csoportos beszélgetéseket, hogy segítsd a diákokat megérteni a különböző nézőpontokat és építeni egy befogadóbb tantermi környezetet.
Alakíts ki osztálytermi beszélgető kört a fogyatékosságokról.
Rendezd el a diákokat körben, és hívd meg őket, hogy tisztelettel beszéljenek arról, amit a fogyatékosságokról tudnak. Állíts fel alapvető szabályokat a kedvességre és az aktív hallgatásra. Osztogasd az tényeket, és bátorítsd a diákokat kérdések feltevésére a mélyebb megértés érdekében.
Használj történet-térképezést Melody erősségeinek kiemelésére.
Kérd meg a diákokat, hogy hozzanak létre vizuális történet térképeket, amelyek Melody tehetségeire és eredményeire összpontosítanak. Vezesd a diákokat abban, hogy azonosítsák azokat a pillanatokat, amikor Melody intelligenciája kitűnik. Mutasd meg a térképeket, hogy megerősítsd az erősségekre alapozott szemléletet.
Adj empátia naplót minden fejezet után.
Hívd meg a diákokat, hogy írjanak egy rövid naplót, amelyben elképzelik, hogy Melody helyében vannak. Ösztönözd a reflexiót az érzelmekről, kihívásokról és sikerekről. Időszakosan ellenőrizd a naplókat, hogy nyomon követhesd az empátia és az önismeret növekedését.
Szervezz osztálytermi akadálymentességi auditot.
Vezesd a diákokat, hogy vizsgálják meg az osztályt és az iskolát az inklúzió akadályait keresve. Listázz fel fizikai és társadalmi akadályokat, és dolgozz ki javaslatokat az akadálymentesség javítására. Használd az auditot szolgáltatási projektek vagy érdekérvényesítés alapjaként.
Gyakran ismételt kérdések a Sharon Draper Out of My Mind című művével kapcsolatban
Miről szól Sharon Draper Out of My Mind című könyve?
Out of My Mind Sharon Draper elmeséli Melody történetét, egy okos lánnyal, akinek agyvérzése van, és nem tud beszélni vagy irányítani a testét. Kihívásai ellenére Melody kommunikációs eszközt használ, hogy feltárja intelligenciáját, leküzdje a sztereotípiákat és inspirálja környezetét.
Hogyan használhatják a tanárok a Out of My Mind című könyvet az osztályban?
A tanárok használhatják az Out of My Mind könyvet az empátia növelésére, az inklúzióról való beszélgetésre és olyan témák felfedezésére, mint a kitartás és a kommunikáció. Órák tervei, beszélgetési kérdések és tevékenységek segíthetnek a diákoknak kapcsolódni Melody tapasztalataihoz és gondolatébresztő beszélgetéseket indítani.
Milyen alapvető kérdések vannak az Out of My Mind tanításához?
Az alapvető kérdések közé tartozik: Mennyire fontos a kommunikáció képessége? Hogyan lehetnek az arc- és testbeszéd megtévesztő? és Milyen hatással van a viselkedésünk másokra? Ezek segítenek a diákoknak kritikus gondolkodásra az empátiáról és az inklúzióról.
Milyen tanulási tevékenységek működnek legjobban az Out of My Mind könyvvel?
Hatékony tanulási tevékenységek közé tartoznak a karaktertérképek, az empátia gyakorlatok, kommunikációs kihívások és kreatív írási feladatok. Ezek segítik a diákokat megérteni Melody nézőpontját és a könyv fő témáit.
Miért jó választás az Out of My Mind az inklúziós és sokszínűségi tanórákhoz?
Out of My Mind erőteljes forrás az inklúzióhoz, mivel kiemeli a fogyatékkal élő diákok kihívásait és erősségeit, tiszteletteljes beszélgetéseket ösztönöz, és segít a diákoknak értékelni a sokféleséget az osztályukban.
- best of country music • cdrummbks • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- CAST Fishing Event • USFWS Pacific • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- ethan • PaulEisenberg • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- page 214 Nervous System • perpetualplum • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Which one? • USFWS Pacific • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában