Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/kanadai-kormány/újság
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Sok olyan ember és embercsoport létezik, akik kritikus szerepet játszanak kormányainkban. Fontos, hogy a hallgatók megértsék, kik ezek az emberek, mi a szerepük és miért fontosak. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók 3 embert vagy embercsoportot választanak, és létrehoznak egy újság oldalt, amely bemutatja és leírja, hogy ki kicsoda a kanadai kormányban .

Fontos emberek a kanadai kormányban

Monarcha: Szuverén államfő, azaz király vagy királynő. A jelenlegi kanadai uralkodó II. Erzsébet királynő.

Államfő: Egy ország legfőbb nyilvános képviselője.

Kormányfő: A végrehajtó hatalom vezető tisztségviselője.

A szenátus: a kanadai parlament felsőháza. A szenátus 105 tagból áll, akiket a főkormányzó nevez ki a miniszterelnök tanácsára.

Az alsóház: Az alsóház egy demokratikusan megválasztott testület, amelynek tagjai parlamenti képviselőként ismertek. A 2015-ös szövetségi választásokon a legutóbbi választási körzet újraelosztása óta 338 képviselő volt, amely 30 mandátummal bővült.

Parlamenti képviselők: az alsóház tagjai.

Miniszterelnök: Kanada miniszterelnöke a korona elsődleges minisztere. A miniszterelnök Kanada kormányfőjeként jár el, elnököl és kiválasztja a kabinet tagságát, és tanácsot ad a koronának a végrehajtó hatalom gyakorlásában.

Főkormányzó: A kanadai uralkodó képviselője.

Szuverén: A kanadai monarchia.

Kormányzóhadnagyok: Tartományaik legmagasabb rangú tisztjei.


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy újságoldalt, amely leírja a kanadai kormány három tagját vagy csoportját és szerepüket.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra.
  2. Töltse ki az újság címét és dátumát.
  3. Adjon hozzá egy címsort.
  4. Minden leírás mezőben írjon egy személyről vagy embercsoportról, és mi a szerepük.
  5. Mindegyik képmezőben készítsen illusztrációt minden leíráshoz pontos karakterek, elemek és jelenetek használatával.
  6. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Újság Címlapja
A diákok újra elmondják a történet kulcsfontosságú eseményeit, sablonként az Újság címlapját használva. Megkapó címsort adnak hozzá, képeket készítenek, és mindegyikhez leírást írnak, hogy utánozzák egy újság címlapjának megjelenését, kiemelve a történet legfontosabb eseményeit.
Jártas
7 Points
Feltörekvő
4 Points
Kezdet
1 Points
Címsor és Leírások
A hallgatók fülbemászó címsort mellékelnek a címlapra, valamint részletes leírást minden egyes illusztrált eseményről, amely legalább 3-5 mondatban elmagyarázza a történteket.
Az események főcíme és/vagy leírása érthető, de kissé homályos vagy túl rövid.
A címlapról hiányzik az egyes ábrázolt események címsora vagy leírása.
Illusztrációk
Az illusztrációk az eseményeket mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével. Nyilvánvaló, hogy a tanuló időt és gondot fordított az illusztrációk elkészítésére.
Az illusztrációk részben az eseményekhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők vagy elhamarkodottnak tűnnek.
Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a történet kulcsfontosságú eseményeihez.
Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek
A végtermék mentes a helyesírási, központozási és nyelvtani hibáktól.
A végtermék legfeljebb három olyan helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz, amelyek nem változtatják meg a szöveg jelentését.
A végtermék háromnál több helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz.


Tevékenység Áttekintése


Sok olyan ember és embercsoport létezik, akik kritikus szerepet játszanak kormányainkban. Fontos, hogy a hallgatók megértsék, kik ezek az emberek, mi a szerepük és miért fontosak. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók 3 embert vagy embercsoportot választanak, és létrehoznak egy újság oldalt, amely bemutatja és leírja, hogy ki kicsoda a kanadai kormányban .

Fontos emberek a kanadai kormányban

Monarcha: Szuverén államfő, azaz király vagy királynő. A jelenlegi kanadai uralkodó II. Erzsébet királynő.

Államfő: Egy ország legfőbb nyilvános képviselője.

Kormányfő: A végrehajtó hatalom vezető tisztségviselője.

A szenátus: a kanadai parlament felsőháza. A szenátus 105 tagból áll, akiket a főkormányzó nevez ki a miniszterelnök tanácsára.

Az alsóház: Az alsóház egy demokratikusan megválasztott testület, amelynek tagjai parlamenti képviselőként ismertek. A 2015-ös szövetségi választásokon a legutóbbi választási körzet újraelosztása óta 338 képviselő volt, amely 30 mandátummal bővült.

Parlamenti képviselők: az alsóház tagjai.

Miniszterelnök: Kanada miniszterelnöke a korona elsődleges minisztere. A miniszterelnök Kanada kormányfőjeként jár el, elnököl és kiválasztja a kabinet tagságát, és tanácsot ad a koronának a végrehajtó hatalom gyakorlásában.

Főkormányzó: A kanadai uralkodó képviselője.

Szuverén: A kanadai monarchia.

Kormányzóhadnagyok: Tartományaik legmagasabb rangú tisztjei.


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy újságoldalt, amely leírja a kanadai kormány három tagját vagy csoportját és szerepüket.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” gombra.
  2. Töltse ki az újság címét és dátumát.
  3. Adjon hozzá egy címsort.
  4. Minden leírás mezőben írjon egy személyről vagy embercsoportról, és mi a szerepük.
  5. Mindegyik képmezőben készítsen illusztrációt minden leíráshoz pontos karakterek, elemek és jelenetek használatával.
  6. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Újság Címlapja
A diákok újra elmondják a történet kulcsfontosságú eseményeit, sablonként az Újság címlapját használva. Megkapó címsort adnak hozzá, képeket készítenek, és mindegyikhez leírást írnak, hogy utánozzák egy újság címlapjának megjelenését, kiemelve a történet legfontosabb eseményeit.
Jártas
7 Points
Feltörekvő
4 Points
Kezdet
1 Points
Címsor és Leírások
A hallgatók fülbemászó címsort mellékelnek a címlapra, valamint részletes leírást minden egyes illusztrált eseményről, amely legalább 3-5 mondatban elmagyarázza a történteket.
Az események főcíme és/vagy leírása érthető, de kissé homályos vagy túl rövid.
A címlapról hiányzik az egyes ábrázolt események címsora vagy leírása.
Illusztrációk
Az illusztrációk az eseményeket mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével. Nyilvánvaló, hogy a tanuló időt és gondot fordított az illusztrációk elkészítésére.
Az illusztrációk részben az eseményekhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők vagy elhamarkodottnak tűnnek.
Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a történet kulcsfontosságú eseményeihez.
Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek
A végtermék mentes a helyesírási, központozási és nyelvtani hibáktól.
A végtermék legfeljebb három olyan helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz, amelyek nem változtatják meg a szöveg jelentését.
A végtermék háromnál több helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz.


Hogyan tudjunk a Ki kicsoda a kanadai kormányban?

1

Szervezzenek közös osztályvezetői szimulációt

Vonzzák a diákokat egy gyakorlati szimulációba, ahol játsszák a kanadai kormány különböző pozícióit. Ez a megközelítés segít a tanulóknak jobban megérteni az egyes szerepeket szórakoztató és interaktív módon.

2

Adják ki a diákoknak a kormányzati szerepeket

Osszanak szerepkártyákat (például miniszterelnök, szenátor, képviselő, főherceg) a diákoknak. Bátorítsák őket, hogy kutassanak és sajátítsák el a hozzárendelt szerepek felelősségeit a szimulációhoz.

3

Szervezzenek egy bemutató parlamenti ülést

Állítsák be az osztálytermet úgy, hogy utánozza a Házakat és a Szenátust. Vezessék a diákokat, hogyan vitatkoznak és szavaznak egy mintatörvényről, ezzel erősítve a kormányzás döntéshozatali folyamatait.

4

Reflektáljanak az élményre osztályként

Vezessenek osztálybeszélgetést arról, hogy összegzik azt, amit a diákok megtanultak a különböző kormányzati szerepekről és az együttműködés fontosságáról a kanadai kormányzásban.

Gyakran ismételt kérdések a Ki kicsoda a kanadai kormányban?

Ki a kanadai kormány kulcsszemélyei?

Kanadai kormány kulcsszemélyei közé tartozik a monarcha (jelenleg Erzsébet királynő), a főispán (a monarcha képviselője), a miniszterelnök (a kormány vezetője), a parlamenti képviselők (MP-k) a Házban, a szenátorok a Szenátusban, és a tartományi helytartók.

Mi a különbség a Ház és a Szenátus között Kanadában?

A Ház demokratikusan választott kamara, ahol parlament-tagok (MP-k) képviselik a kanadaiakat, míg a Szenátus a felsőház, ahol kinevezett tagok vizsgálják és javasolják a törvényhozás módosításait, amelyeket a Ház fogad el.

Mit csinál a főispán a kanadai kormányban?

A főispán a monarcha képviselője szerepét tölti be Kanadában, ceremoniális feladatokat lát el, aláírja a törvényeket, és biztosítja a kormány folyamatosságát.

Hogyan készítenek a diákok újságlapot a kanadai kormány szerepeiről?

A diákoknak három kulcsfontosságú személy vagy csoport kiválasztásával kell írniuk egy leírást minden személy szerepéről, és illusztrációt kell hozzáadniuk az újságlapjukhoz az utasítás szerint.

Mi a miniszterelnök szerepe Kanadában?

A kanadai miniszterelnök a kormány vezetője, felelős a végrehajtó hatalom irányításáért, a kabinet tagjainak kiválasztásáért és a monarchának való tanácsadásért nemzeti ügyekben.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/kanadai-kormány/újság
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában