Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti az amerikai forradalommal kapcsolatos legfontosabb szókincset .
A hallgatók megtekintik a fogalmakat és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezután a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést, annak definícióját és egy ábrát, amely a jelentést ábrázolja. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Javasolt szókincs az amerikai forradalomhoz:
- Hazafi
- Lojalista
- törvény
- Bojkott
- Első Kontinentális Kongresszus
- Importálás
- Parlament
- Kiáltvány
- Tiltakozás
- Hatályon kívül helyezés
- Adózás képviselet nélkül
- Függetlenség
- semleges
- Áruló
- Zsarnok
- Árulás
- Felbontás
- Függetlenségi Nyilatkozat
- Alapító atyák
- Milícia
- Minuteman
- Második kontinentális kongresszus
- Francia és indiai háború
- 1763-as kiáltvány
- A Quartering Act
- A bélyegtörvény
- A bostoni mészárlás
- A bostoni teázás
- Függetlenségi Nyilatkozat
- Alapító atyák
- Milícia
- Minuteman
- Második kontinentális kongresszus
- Bevonul
- Zsoldos
- Forradalom
- Stratégia
- Taktika
- Szerződés
- Fordulópont
- Önkéntes
Az elviselhetetlen vagy a kényszerítő cselekmények
Első Kontinentális Kongresszus
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely meghatározza és illusztrálja az amerikai forradalomhoz kapcsolódó szókincset.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes meghatározást és megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia mindegyikhez, amelyek igazolják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Tevékenység Áttekintése
Egy egység vagy lecke megkezdése azzal a kulcsszóval, amelyet a hallgatók látni fognak az olvasásaikban vagy előadásaikban, elősegíti az általános megértést és megtartást. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely meghatározza és szemlélteti az amerikai forradalommal kapcsolatos legfontosabb szókincset .
A hallgatók megtekintik a fogalmakat és definíciókat, és egész osztályos vagy kiscsoportos beszélgetést alkalmaznak annak bemutatására, hogy megértsék az egyes jelentéseket. Ezután a tanárok döntése alapján elkészítenek egy 3-5 kifejezést tartalmazó póktérképet. Minden sejt tartalmaz egy kifejezést, annak definícióját és egy ábrát, amely a jelentést ábrázolja. Amikor a hallgatók meghatározzák és szemléltetik az egyes kifejezéseket, elsajátítják azok alkalmazását és megtartják a lexikonjuk részeként.
Javasolt szókincs az amerikai forradalomhoz:
- Hazafi
- Lojalista
- törvény
- Bojkott
- Első Kontinentális Kongresszus
- Importálás
- Parlament
- Kiáltvány
- Tiltakozás
- Hatályon kívül helyezés
- Adózás képviselet nélkül
- Függetlenség
- semleges
- Áruló
- Zsarnok
- Árulás
- Felbontás
- Függetlenségi Nyilatkozat
- Alapító atyák
- Milícia
- Minuteman
- Második kontinentális kongresszus
- Francia és indiai háború
- 1763-as kiáltvány
- A Quartering Act
- A bélyegtörvény
- A bostoni mészárlás
- A bostoni teázás
- Függetlenségi Nyilatkozat
- Alapító atyák
- Milícia
- Minuteman
- Második kontinentális kongresszus
- Bevonul
- Zsoldos
- Forradalom
- Stratégia
- Taktika
- Szerződés
- Fordulópont
- Önkéntes
Az elviselhetetlen vagy a kényszerítő cselekmények
Első Kontinentális Kongresszus
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy storyboardot, amely meghatározza és illusztrálja az amerikai forradalomhoz kapcsolódó szókincset.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A címmezőkben azonosítsa a kiválasztott kulcskifejezéseket.
- A leírás mezőkbe írja be a kifejezés definícióját.
- Minden kifejezéshez készítsen illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek használatával.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3 kifejezést, helyes meghatározást és megfelelő illusztrációt kell tartalmaznia mindegyikhez, amelyek igazolják, hogy megértette a szavakat.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Hogyan Tos az amerikai forradalom szókincséről
Hogyan taníthatjuk az Amerikai Forradalom szókincsét interaktív játékok segítségével
Foglald le a diákokat úgy, hogy a szókincs gyakorlását szórakoztató osztálytermi játékokká alakítod, például bingóvá, szmájli, vagy párosítva. Interaktív játék növeli az élvezetet és segít a diákoknak emlékezetes módon megjegyezni a kulcsszavakat.
Válassz szókincs kifejezéseket a játékodhoz
Válassz 3–10 alapvető szót az amerikai forradalom listádról. Fókuszálj azokra a kifejezésekre, amikkel a diákok nehezebben boldogulnak, vagy amelyekre a közelgő órákon szükség lesz, hogy relevánsak legyenek.
Készíts egyszerű játékanyagot
Készíts kártyákat vagy papírlapokat minden szónak és annak definíciójának. Adj hozzá illusztrációkat vizuális támogatásként, ha lehetséges.
Magyarázd el a szabályokat és mutasd be a játék menetét
Mutasd be, hogyan játszol egy minta fordulóval. Világosan magyarázd el az elvárásokat — például, a szavak eljátszását szmájli játékban vagy egyezések keresését memória játékban — hogy a diákok sikeresen játszhassanak.
Oszd fel a diákokat kis csoportokra vagy párokra
Hozz létre 2–4 fős csapatokat együttműködő játékhoz. Bátorítsd mindenkit, hogy vegyen részt, így minden diák gyakorolhatja a szókincset hangosan.
Review answers and reinforce learning
After each round, discuss correct answers as a class. Highlight tricky words and encourage students to use them in sentences for deeper understanding.
Gyakran ismételt kérdések az amerikai forradalom szókincséről
Mi az a vizuális szókincstábla az Amerikai Forradalomhoz?
A vizuális szókincstábla az Amerikai Forradalom témakörében olyan tevékenység, ahol a diákok meghatározzák a kulcsfogalmakat és illusztrációkat készítenek hozzájuk, segítve ezzel a fontos fogalmak megértését és memorizálását az adott korszakból.
Hogyan segíthetnek a tanárok hatékonyan tanulni az amerikai forradalom szókincsét?
A tanárok előzetesen áttekinthetik a kulcsszavakat a diákokkal, csoportokban megbeszélhetik a definíciókat, és kreatív tevékenységeket alkalmazhatnak, mint például történetlapokat vagy pókérképeket a megértés és a megőrzés megerősítésére.
Milyen fontos szókincs szavak vannak az 4-6. osztályosok számára az Amerikai Forradalom témakörében?
Fontos kifejezések közé tartozik a Patrióta, Lojális, Bojt, Függetlenségi nyilatkozat, Milícia, Adózás adózás nélkül és Parlament.
Hogyan készítenek a diákok storyboardot az amerikai forradalom szókincséhez?
A diákok kiválasztanak 3-5 kifejezést, megírják azok definícióját, majd rajzolnak egy illusztrációt, amely bemutatja jelentésüket, és ezeket vizuális térképen, például pókérképen rendezik el.
Miért fontos a szókincs kifejezéseinek illusztrálása a diákok emlékezetében?
A szókincs illusztrálása segít a diákoknak vizuálisan és kontextusban is bekapcsolódni, így könnyebben megértik és megjegyzik a kifejezéseket, mint az akadémiai szókincsük része.
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
