Tevékenység Áttekintése
A témák, szimbólumok és motívumok minden irodalmi munka értékes szempontjai, és gazdagságot adnak a történeteknek. A Közös Core ELA szabványok egy része ezeknek a komplex fogalmaknak a bevezetése és magyarázata. Azonban elvont gondolatok gyakran nehézkesek a tanulóknak segítség nélkül elemezni. Egy storyboard segítségével a diákok vizuálisan demonstrálhatják a fogalmak megértését és az irodalmi elemek mesterséges elemzését. A legjobb gyakorlatokért tekintse meg a kiegészítő cikkünket, amely konkrét lecke-terv lépéseket tartalmaz az osztályterem és a témák, szimbólumok és motívumok tanításához szükséges tevékenységek létrehozására.
Az osztályteremben a diákok nyomon követhetik a gazdag szimbolizmust, amelyet Poe erős leckének küld az olvasóknak, hogy megismerje a történetet.
Témák, motívumok és képalkotás, amiket keresni és megvitatni
nevek
Poe iróniát alkalmaz számos munkájában. Egy konkrét példa ebben a történetben a "Fortunato" név, ami azt jelenti, hogy "szerencsés" olaszul. A neve ellenére Fortunato sorsának minden bizonnyal sajnálatos.
Karneválok és maszkok
Ezek az események Poe sok horror történetének helyszínét jelentették. A "Cask" -nál a karnevál beállításának kettős jelentése van. Jellemzően a karnevál a boldogság és a társadalmi összejövetel ideje. Ugyanakkor az álcázás és a becsapás ideje is. A Montresor ezeket a motívumokat az előnyeire használja, amikor Fortunato-t csalik egy üveg borral.
A Halottak Hangja
A halál ismétlődő motívum, amit Poe kedvez a műveiben és üzeneteiben. Poe a Fortunato halálának történetét használja fel a kérdésre: "A bosszú mindig indokolt?" Figyeljük meg, hogy Poe soha nem mondja el az olvasónak, hogy mit csinált vagy mondott Fortunato, Montresor egyszerűen kijelentette, hogy sértett. Ezzel az olvasó megkérdőjelezi a Montresors-akciók igazolását.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák „hordó Amontillado”. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza meg a téma (k) az „hordó Amontillado” kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
- Készítsen egy képet egy példát, amely ezt a témát.
- Írja le részletesen az egyes példákat.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Tevékenység Áttekintése
A témák, szimbólumok és motívumok minden irodalmi munka értékes szempontjai, és gazdagságot adnak a történeteknek. A Közös Core ELA szabványok egy része ezeknek a komplex fogalmaknak a bevezetése és magyarázata. Azonban elvont gondolatok gyakran nehézkesek a tanulóknak segítség nélkül elemezni. Egy storyboard segítségével a diákok vizuálisan demonstrálhatják a fogalmak megértését és az irodalmi elemek mesterséges elemzését. A legjobb gyakorlatokért tekintse meg a kiegészítő cikkünket, amely konkrét lecke-terv lépéseket tartalmaz az osztályterem és a témák, szimbólumok és motívumok tanításához szükséges tevékenységek létrehozására.
Az osztályteremben a diákok nyomon követhetik a gazdag szimbolizmust, amelyet Poe erős leckének küld az olvasóknak, hogy megismerje a történetet.
Témák, motívumok és képalkotás, amiket keresni és megvitatni
nevek
Poe iróniát alkalmaz számos munkájában. Egy konkrét példa ebben a történetben a "Fortunato" név, ami azt jelenti, hogy "szerencsés" olaszul. A neve ellenére Fortunato sorsának minden bizonnyal sajnálatos.
Karneválok és maszkok
Ezek az események Poe sok horror történetének helyszínét jelentették. A "Cask" -nál a karnevál beállításának kettős jelentése van. Jellemzően a karnevál a boldogság és a társadalmi összejövetel ideje. Ugyanakkor az álcázás és a becsapás ideje is. A Montresor ezeket a motívumokat az előnyeire használja, amikor Fortunato-t csalik egy üveg borral.
A Halottak Hangja
A halál ismétlődő motívum, amit Poe kedvez a műveiben és üzeneteiben. Poe a Fortunato halálának történetét használja fel a kérdésre: "A bosszú mindig indokolt?" Figyeljük meg, hogy Poe soha nem mondja el az olvasónak, hogy mit csinált vagy mondott Fortunato, Montresor egyszerűen kijelentette, hogy sértett. Ezzel az olvasó megkérdőjelezi a Montresors-akciók igazolását.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely azonosítja visszatérő témák „hordó Amontillado”. Eseteket illusztrálnak minden témát, és írj egy rövid leírást az alábbiakban minden cellában.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza meg a téma (k) az „hordó Amontillado” kíván venni, és cserélje ki a „1. téma” szöveget.
- Készítsen egy képet egy példát, amely ezt a témát.
- Írja le részletesen az egyes példákat.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Azonosítása téma (k), Jelölés (ek), és / vagy a Motif (ek) | Minden témákat helyesen fontos visszatérő témákat, illetve üzeneteket a történet. Szimbólumok helyesen azonosított objektumok, amelyek valami mást magasabb szinten a történet. Motívumok helyesen fontos visszatérő funkciók vagy ötletek a történetet. | A témák megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. A legtöbb szimbólumot megfelelően azonosították, de néhány tárgy hiányzik vagy hiányos. Egyes motívumok megfelelően azonosították, de mások hiányoznak vagy hiányosak. | A témák hiányoznak, hiányosak, vagy nem megfelelő. A legtöbb szimbólumok hiányzik, hiányos vagy helytelen. A legtöbb motívum hiányzik, hiányos vagy helytelen. | Nincs téma, szimbólumokat vagy motívumokat megfelelő azonosítását. |
| Példák és Leírása | Idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák pontos a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy a motívumok, amelyek azonosítják. Leírások többnyire pontosan megmagyarázni a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok), és jelölje ki a jelentőségük a történet. | A legtöbb idézetek és példák minimálisak, hibás vagy nem kapcsolódnak a téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (k), amelyek azonosítják. Leírások pontatlanságokat tartalmaznak saját magyarázatot, vagy nem hangsúlyozzák a jelentősége, hogy a történet. | Példák és leírások hiányoznak vagy túl minimális pontszámot. |
| Ábrázolás | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontos a történet, és tükrözik időt, erőfeszítést, a gondolkodás és a gondozás tekintetében elhelyezés és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) többnyire pontosak a történet. Ezek tükrözik időt és erőfeszítést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | Ábrázolások választott téma (k), szimbólum (ok) és / vagy motívum (ok) pontatlan a történet. A ábrázolások lehet rohant, vagy azt mutatják minimális erőfeszítést, időt és törődést helyezték elhelyezése és létrehozása a jelenetek. | A legtöbb ábrázolások hiányzik túl sok elemet, vagy túl minimális pontszámot. Kevés idő- és energiaráfordítással került, hogy elhelyezése és kialakítása a jelenetek. |
| Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás és a pontosság a történet. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják pontossággal a történet és néhány lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás vagy pontosságát a történet. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
Hogyan tanítsunk témákat az ELA hallgatóinak
Válassza a Megfelelő Irodalom Lehetőséget
Válasszon különálló és rokon témájú irodalmat. Keressen olyan meséket, verseket vagy írásokat, amelyek tartalmas témájúak, de nyelvileg nem túl bonyolultak. A tanulók érdeklődése és megértése alapján a tanárok választhatnak érdekes darabokat.
Mutassa be a Szókincset
Az anyag elolvasása előtt mutasson be a témához kapcsolódó fontos szavakat. Ennek eredményeként a hallgatók jobban megértik a témákat és fogalmakat. A szókincs megőrzése érdekében a tanulók kártyákat készíthetnek, vagy bármilyen más gyakorlatot használhatnak, amely segíthet emlékezni.
Használja a Meglévő Tudást
A téma alapszintű megbeszélésével kezdődően segít az előzetes ismeretek aktiválásában. Érdeklődjön az osztálytól, hogy saját nyelvükön vagy kultúrájukon találkoztak-e ilyen témákkal. Ez segíthet abban, hogy áthidalják korábbi ismereteiket az új ötlettel.
Adjon Konkrét Példákat
Kapcsolja össze a témát tényleges eseményekkel vagy friss hírekkel, amelyeket a tanulók ismerhetnek. Ennek eredményeként a fogalom viszonyíthatóbbá és aktuálisabbá válhat. Ezek a példák testreszabhatók a tanulók különböző nyelvi hatékonyságától függően.
Rendeljen Hozzá Kreatív Projekteket
Adjon a tanulóknak kreatív feladatokat, amelyekben meg kell magyarázniuk, hogyan értik a témát. Cikkek írása, műalkotások készítése, versek írása, vagy akár a témához kapcsolódó helyzetek eljátszása mind erre példa.
Gyakran Ismételt Kérdések „Az Amontillado hordója” témákkal kapcsolatban
Mely témák futnak végig "Amontillado hordójában"?
A megtorlás, az árulás, az irónia, a kétszínűség és az emberi természet árnyékos aspektusa csak néhány téma az „Amontillado hordója” című narratívában. Ezek a témák arra késztetik az olvasókat, hogy rávilágítsanak az emberi természet sötét oldalára, és elgondolkodjanak a bosszúvágy mögött meghúzódó igazoláson.
Hogyan erősíti a történet általános jelentését az irónia témája?
A történetben az irónia erőteljes irodalmi eszköz. A drámai iróniát Montresor külső barátságossága és aljas szándékai közötti ellentét hozza létre, mivel az olvasó tisztában van valódi szándékaival, míg Fortunato nem. A narratíva feszültsége fokozódik, az irónia pedig elmélyíti a megtévesztés és az árulás témáit.
Mit tanít a narratíva az emberi természet negatív aspektusairól?
A „The Cask of Amontillado” kiemeli az emberi természet baljósabb oldalait, mint például a kegyetlenség, a csalás és a megtorlás iránti hajlamunkat. Montresor cselekedetei a mindenkiben megbúvó sötétség lehetőségét tükrözik, megmutatva, milyen messzire mehetnek el az emberek, ha bosszúvágyuk hajtja.
További Storyboard That Tevékenységek
Egy Hordó Amontillado
![Az Edont Allen Poe Amontillado éneke - "Az Amontillado tányérja" ábrázoló diagram](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420470/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Az Edont Allen Poe Amontillado éneke - "Az Amontillado tányérja" ábrázoló diagram")
![Az Edont Allen Poe Amontillado udvara - Verbális irónia az "Amontillado udvarában"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420495/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "Az Edont Allen Poe Amontillado udvara - Verbális irónia az "Amontillado udvarában"")
![Az Edont Allen Poe Amontillado éneke - Irodalmi elemek az "Amontillado udvarában"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4420508/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Az Edont Allen Poe Amontillado éneke - Irodalmi elemek az "Amontillado udvarában"")
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
