Tevékenység Áttekintése
Storyboarding egy kiváló módja, hogy összpontosítson a figuratív nyelv. Blake nem egyenesen azt állítja, ő a témában a „The Tyger”, de támaszkodik metaforák közvetíteni az üzenetet. A diákok meg kell határozniuk a metaforikus jelentés a tigris is, valamint számos egyéb feltételeket annak érdekében, hogy megértsék a verset. Ebben a forgatókönyvben, a diákok azonosítani eleme a vers, amelyek célja, képletesen és magyarázza jelentőségük révén képeket és szöveget.
Magyarázata metaforák „The Tyger”
Tigris
A tigris a gonosz. Mint egy tigris, gonosz erős, de félelmetes.
Bárány
A Lamb jelent az ártatlanság és jóság. Ez egy hivatkozás a bárány, mint egy szelíd, kedves állat, és Jézusnak, a továbbiakban, hogy a Biblia az Isten Báránya.
Kovács
A kovács képviseli az alkotó a tigris, egy természetfeletti erő, amely lehet Isten vagy az ördög.
Szárnyak
Wings képviseli a merész szellem a teremtő. Úgy tűnik, hogy túl messzire mentek, és repült túl magas létre egy ilyen lény, mint a tigris. A lény úgy tűnik, hogy visszaél hatalmával.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy „forgatókönyvet”, amely különböző metaforákat ábrázol a „Tygerben”.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Határozzuk meg a versben lévő metaforákat, és tegyük őket a címsorokba.
- Ismertesse, hogy mit jelent az egyes metaforák a leírásban.
- Mutasson be minden példát megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Storyboarding egy kiváló módja, hogy összpontosítson a figuratív nyelv. Blake nem egyenesen azt állítja, ő a témában a „The Tyger”, de támaszkodik metaforák közvetíteni az üzenetet. A diákok meg kell határozniuk a metaforikus jelentés a tigris is, valamint számos egyéb feltételeket annak érdekében, hogy megértsék a verset. Ebben a forgatókönyvben, a diákok azonosítani eleme a vers, amelyek célja, képletesen és magyarázza jelentőségük révén képeket és szöveget.
Magyarázata metaforák „The Tyger”
Tigris
A tigris a gonosz. Mint egy tigris, gonosz erős, de félelmetes.
Bárány
A Lamb jelent az ártatlanság és jóság. Ez egy hivatkozás a bárány, mint egy szelíd, kedves állat, és Jézusnak, a továbbiakban, hogy a Biblia az Isten Báránya.
Kovács
A kovács képviseli az alkotó a tigris, egy természetfeletti erő, amely lehet Isten vagy az ördög.
Szárnyak
Wings képviseli a merész szellem a teremtő. Úgy tűnik, hogy túl messzire mentek, és repült túl magas létre egy ilyen lény, mint a tigris. A lény úgy tűnik, hogy visszaél hatalmával.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy „forgatókönyvet”, amely különböző metaforákat ábrázol a „Tygerben”.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Határozzuk meg a versben lévő metaforákat, és tegyük őket a címsorokba.
- Ismertesse, hogy mit jelent az egyes metaforák a leírásban.
- Mutasson be minden példát megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Hogyan azonosítsuk a metaforákat a „Tigris” című filmben?
Hogyan taníthatjuk meg a diákoknak, hogy saját metaforákat alkossanak, inspirálva a „A Tigris” című műből
Bátorítsa a diákokat, hogy ötleteket gyűjtsenek olyan tárgyakról vagy állatokról, amelyek szimbolizálhatnak absztrakt fogalmakat, mint Blake tigrisa. Kösse össze választásaikat az érzelmekkel vagy fogalmakkal, például bátorság, kíváncsiság vagy félelem. Ez segít a diákoknak gyakorolni a képes beszédet és meglátni a metaforát a mindennapi életben.
Vezesse a diákokat, hogy kapcsolják össze a metaforájukat egy világos üzenettel
Kérje meg a diákokat, hogy határozzák meg, milyen üzenetet vagy témát szeretnének közvetíteni a metaforájukkal. Adjunk mondatkereteket, mint például „A róka jelent...”, vagy „A folyó azt szimbolizálja...”, hogy könnyebben összekapcsolják a metaforát egy mélyebb jelentéssel.
Mutassa meg, hogyan lehet vizuálisan ábrázolni a metaforát
Mutassa be, hogyan lehet egyszerű vázlatokat vagy digitális eszközöket használni a kiválasztott metafora ábrázolására. Mutasson példákat, hogy a képek hogyan erősíthetik az absztrakt ötleteket, és így emlékezetesebbé tehetik a képes beszédet a diákok számára.
Segítse a társak közötti megosztást és visszacsatolást
Szervezzen gyors partner- vagy kis csoportos beszélgetéseket, ahol a diákok megosztják metaforáikat és illusztrációikat. Bátorítsa a társakat, hogy támogató visszacsatolást adjanak, és kérdéseket tegyenek fel a megértés mélyítése érdekében.
Bátorítsa a diákokat, hogy írjanak rövid magyarázatot a metaforájukról
Biztassa a diákokat, hogy írjanak egy rövid bekezdést a metaforájuk szó szerinti és átvitt jelentéséről. Fókuszáljon a világosságra és az értelmezésre, hogy gyakorolják a komplex gondolatok egyszerű nyelven való kifejezését.
Gyakran ismételt kérdések a metaforák azonosításával kapcsolatban a „Tigris” című filmben
Milyen fő metaforák vannak William Blake "A Tigris" című művében?
"A Tigris" metaforákat használ, például a tigrist (gonosz), a bárányt (ártatlanságot), a kovácsot (alkotót), és a szárnyakat (bátran szellem vagy hatalom), hogy mélyebb jelentéseket fejezzen ki a jóról, a rosszról és a teremtésről.
Hogyan ismerhetik fel a tanulók a metaforákat a "A Tigris"-ben?
A tanulók metaforákat azzal azonosíthatnak, hogy szavakat vagy kifejezéseket keresnek, amelyek szimbolikusak, nem szó szerintiek. A "A Tigris"-ben olyan kifejezések, mint a tigris, bárány, kovács, és szárnyak átvitt értelemben is hordoznak jelentést.
Mit szimbolizál a tigris Blake versében?
A versben a tigris metafora a gonosz—valami erőteljes és félelmetes, ami a teremtés sötétebb oldalát testesíti meg.
Milyen egyszerű storyboard feladat segíthet a metaforák tanításában a "A Tigris"-ben?
Készítsen storyboardot, ahol minden metaforát (például tigris, bárány, kovács, szárnyak) címes dobozokba helyezi, leírja azok jelentését, és illusztrálja rajzokkal vagy képekkel, amelyek bemutatják azok szimbolikus jelentését.
Miért használ Blake kovácsot metaforaként a "A Tigris"-ben?
A kovács a teremtő hatalmát és titokzatosságát szimbolizálja, utalva arra, hogy a tigris mögött álló erő lehet isteni vagy akár gonosz, felvetve kérdéseket a teremtés természetéről.
További Storyboard That Tevékenységek
a Tyger
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
