Tevékenység Áttekintése
Mivel a diákok, olvassa el a Red Badge of Courage, észre fogja venni, hogy az első rész a regény foglalkozik Henry elsöprő félelem elhagyják a harcot, amikor a valódi csaták. Félelmei nem irreálisak: tudja honnan veteránok, és látta, sebesült katona, hogy ő is nagyon jól lehet megcsonkították vagy megölték. (A sors iróniája, csak kár Henry megkapja az egész regény egy csetepaté le a harctéren egy másik katona.) Az egyik Henry elsődleges kérdés az, hogy úgy érzi, nem tudja megosztani a félelmet, hogy bárki is kap segítséget, így ő palackok fel benne. Talán ha kaptak szilárd tanácsot, vagy csak nem érezte magát annyira egyedül, talán nem is otthagyta ezred.
Segíthet a diákok azonosulni Henry elképzelve saját legrosszabb félelmeit és jön egy cselekvési tervet, hogyan kell legyőzni a félelmet, ha valaha is szembe vele. Ezek dokumentálja a storyboard, mint például az alábbi, és megosztás csoportosan vagy jelen az osztálynak. Ők is meglepett, hogy megtudja, hány osztálytársuk ugyanazt a félelmet, és ott lehet jó tanácsot, hogyan kell foglalkozni vele!
Példa legyőzése Fear hozzárendelése a piros Badge of Courage
Saját Fear: rohanok az osztály elnöke, de attól tartok, hogy a beszédem előtt az egész iskola a jövő héten.
Stratégia # 1 gyakorlás előtt többször teremt emlékei az izmokat, hogy segít, ha valóban felkelni beszélni. A hangod fog emlékezni, hogy mit kell hangsúlyozni, és akkor már tudja, hogyan tegye a kezét vagy állni.
Stratégia # 2: Ne szemkontaktust senkivel; Ehelyett keressük a fejük fölött, éppen azok szemmagasságban. Így, ha nem kap megzavart emberek arckifejezését.
Stratégia # 3: hogy a font az oldalon nagyon nagy, és csak töltse ki minden oldalon körülbelül félúton. Így néz ki gyakran, és akkor nem hivatkozhat nézett le annyira. Emellett számos oldalak így ha eldobja őket, akkor gyorsan tegye vissza sorrendben!
Stratégia # 4: igénybe a segítségével egy barát vagy családtag hallgatni, és ad javaslatokat. Ők is rögzíteni akkor így már látni és hallani, amit a közönség látni és hallani. Így nem lesz meglepetés!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Mivel a diákok, olvassa el a Red Badge of Courage, észre fogja venni, hogy az első rész a regény foglalkozik Henry elsöprő félelem elhagyják a harcot, amikor a valódi csaták. Félelmei nem irreálisak: tudja honnan veteránok, és látta, sebesült katona, hogy ő is nagyon jól lehet megcsonkították vagy megölték. (A sors iróniája, csak kár Henry megkapja az egész regény egy csetepaté le a harctéren egy másik katona.) Az egyik Henry elsődleges kérdés az, hogy úgy érzi, nem tudja megosztani a félelmet, hogy bárki is kap segítséget, így ő palackok fel benne. Talán ha kaptak szilárd tanácsot, vagy csak nem érezte magát annyira egyedül, talán nem is otthagyta ezred.
Segíthet a diákok azonosulni Henry elképzelve saját legrosszabb félelmeit és jön egy cselekvési tervet, hogyan kell legyőzni a félelmet, ha valaha is szembe vele. Ezek dokumentálja a storyboard, mint például az alábbi, és megosztás csoportosan vagy jelen az osztálynak. Ők is meglepett, hogy megtudja, hány osztálytársuk ugyanazt a félelmet, és ott lehet jó tanácsot, hogyan kell foglalkozni vele!
Példa legyőzése Fear hozzárendelése a piros Badge of Courage
Saját Fear: rohanok az osztály elnöke, de attól tartok, hogy a beszédem előtt az egész iskola a jövő héten.
Stratégia # 1 gyakorlás előtt többször teremt emlékei az izmokat, hogy segít, ha valóban felkelni beszélni. A hangod fog emlékezni, hogy mit kell hangsúlyozni, és akkor már tudja, hogyan tegye a kezét vagy állni.
Stratégia # 2: Ne szemkontaktust senkivel; Ehelyett keressük a fejük fölött, éppen azok szemmagasságban. Így, ha nem kap megzavart emberek arckifejezését.
Stratégia # 3: hogy a font az oldalon nagyon nagy, és csak töltse ki minden oldalon körülbelül félúton. Így néz ki gyakran, és akkor nem hivatkozhat nézett le annyira. Emellett számos oldalak így ha eldobja őket, akkor gyorsan tegye vissza sorrendben!
Stratégia # 4: igénybe a segítségével egy barát vagy családtag hallgatni, és ad javaslatokat. Ők is rögzíteni akkor így már látni és hallani, amit a közönség látni és hallani. Így nem lesz meglepetés!
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write your fear in the the top header.
- Explain your fear in the description box.
- In the rest of the description boxes, write out some strategies that you could use to help you overcome your fear.
- Add illustrations for each, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Hogyan tegyük fel a Bátorság Vörös Jelvényének Kapcsolatát: A Félelem Leküzdése című könyvvel kapcsolatos tudnivalókat
Bátorítsd a diákokat, hogy kapcsolják össze a történelmi kontextust a személyes félelmekkel
Segítsd a diákokat látni, hogy a félelmek a környezetük által formálódnak az Amerikai polgárháború kihívásairól való beszélgetéssel, és kapcsolják össze a modern aggodalmakkal. Ez empatát épít és mélyíti Henry döntéseinek megértését.
Modellezd egy személyes félelem- és cselekvési terv létrehozását az osztályodnak
Vezesd végig saját példádat a félelemről és a cselekvési tervről a táblán, hogy a diákok lássák, hogyan bontsák le a aggályokat és ötleteljenek megoldásokat. A sebezhetőség modellezése ösztönzi a részvételt és az őszinte reflexiót.
Vezesd a diákokat támogatási stratégiák ötletelésére kis csoportokban
Biztasd a diákokat, hogy osszák meg félelmeiket megbízható társaikkal, és közösen listázzanak gyakorlati módszereket azok kezelésére. A együttműködés növeli az önbizalmat és ösztönzi a kreatív problémamegoldást.
Alkalmazz storyboarding eszközöket vagy sablonokat vizuális tanulók számára
Biztosíts grafikus szervezőket vagy digitális storyboarding platformokat, hogy a diákok illusztrálhassák félelmüket, lépéseiket és eredményeiket. A vizuális térképészet támogatja a megértést és az elköteleződést.
Segíts egy biztonságos, támogató megosztási szekciót szervezni
Hívd meg a diákokat, hogy mutassák be storyboardingjukat, és ünnepeld bájukat a félelmekkel való szembenézésben. Pozitív visszacsatolás erősíti a bizalmat az osztályban és a rezilienciát.
Gyakran ismételt kérdések a Bátorság Vörös Jelvényével Kapcsolat: A Félelem Leküzdése című műsorról
Mi a fő tanulság a félelem leküzdéséről a Vörös jelvény című könyvben?
A Vörös jelvény azt tanítja, hogy az arcunkba állva félelmeinket és megosztva azokat másokkal segíthetünk legyőzni azokat. Azzal, hogy elismerjük a félelmet, ahelyett, hogy elfojtanánk, olyan személyek, mint Henry, támogatást találhatnak és stratégiákat dolgozhatnak ki a továbblépéshez.
Hogyan tudnak a diákok kapcsolódni Henry félelmeihez a Vörös jelvény című könyvben?
A diákok összekapcsolódhatnak Henry félelmeivel azzal, hogy felismerik saját szorongásaikat és cselekvési terveket készítenek azok kezelésére. Olyan tevékenységek, mint a félelmek storyboardingja vagy csoportos beszélgetések segítenek látni, hogy nem ők az egyedüliek, és ösztönzik a hasznos megküzdési stratégiák megosztását.
Milyen hatékony osztálytermi tevékenységek segíthetnek a diákoknak a félelem leküzdésében?
Hatékony tevékenységek közé tartozik a saját félelmek storyboardingja, stratégiák ötletelése, csoportos megosztás és a prezentációk gyakorlása. Ezek a módszerek növelik az empátiát, építik az önbizalmat, és gyakorlati eszközöket nyújtanak a félelem kezeléséhez.
Miért fontos, hogy a diákok megosszák félelmeiket másokkal?
A félelmek megosztása segít a diákoknak felismerni, hogy nem ők az egyediek, tanácsokat kapnak, és érzelmi támogatást szereznek. Ez a nyitott kommunikáció csökkentheti a szorongást és ösztönözheti a problémamegoldást, akárcsak Henry esetében a regényben.
Milyen gyakorlati stratégiákat alkalmazhatnak a diákok a nyilvános beszéd félelmének leküzdésére?
Gyakorlati stratégiák közé tartozik a beszédek gyakorlása, a közvetlen szemkontaktus elkerülése, nagy betűméretű jegyzetek használata, oldalszámok számozása és visszacsatolás kérése barátoktól vagy családtól. Ezek a lépések növelik az önbizalmat és csökkentik a szorongást a prezentációk során.
További Storyboard That Tevékenységek
A Red Badge of Courage
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
