Pregled Aktivnosti
Autor se u cijeloj priči koristi mnogim različitim vrstama figurativnog jezika. Neki drugi primjeri figurativnog jezika koji se koriste su sličnosti, metafore, personifikacija, idiomi i onomatopeja. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati tri primjera figurativnog jezika u mjestu Gdje raste crvena paprat . Učitelji bi mogli učenicima dati popis primjera ili ih uputiti u "lov na smeće" bilo dok čitaju ili kao aktivnost nakon čitanja.
Primjeri figurativnog jezika odakle raste crvena paprat
- Stranica 15: "Otekao se poput sjedeće kokoši." (Poređenje)
- Stranica 17: "Činilo se da mu se glas probija kroz jastuk i zvoni mi u ušima." (Personifikacija)
- Stranica 22: "Cijelo to ljeto radio sam kao dabar." (Poređenje)
- Stranica 33: "Moja kosa boje slame bila je dugačka i čupava i bila je očetkana poput kićanke koju je vjetar pogodio." (Poređenje)
- Stranica 44: "Lice mi je bilo crveno kao rep lisice." (Poređenje)
- Stranica 68: "Stavio je svoju misaonu kapu i razmislio o situaciji." (Idiom)
- Stranica 79: "Bila sam nervozna poput Samie, naše kućne mačke." (Poređenje)
- Stranica 82: "Veliki nasmijani mjesec Ozark okupao je krajolik nježnim žutim sjajem." (Personifikacija)
- Stranica 109: "Činilo se da se i sam vjetar ljutio na tvrdoglavi otpor velikog drveta." (Personifikacija)
- Stranica 127: "Kad je vjetar počeo puhati, sve se zaledilo, a tlo je ostalo glatko poput stakla." (Poređenje)
- Stranica 184: „Nije bilo čudo što mi je srce puklo od sreće. Nisam li bio najsretniji dječak na svijetu? " (Idiom)
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti 3-staničnu ploču priča koja ilustrira i opisuje tri primjera figurativnog jezika u tekstu.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslov zapišite vrstu figurativnog jezika.
- U okvir za opis napišite primjer i broj stranice. Uz to napišite ono što autor namjerava reći ili doslovno značenje.
- Ilustrirajte svaki primjer pomoću scena, likova i predmeta.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Figurativnog Jezika | Postoje tri primjera figurativnog jezika. | Postoje dva ispravna primjera figurativnog jezika. | Samo je jedan od primjera figurativnog jezika točan. |
| Vrste Figurativnog Jezika | Sva tri primjera ispravno su identificirana kao usporedba, metafora ili personifikacija (ili drugo) u naslovnom okviru. | Dva primjera figurativnog jezika ispravno su identificirana kao poređenje, metafora ili personifikacija (ili nešto drugo). | Samo se jedan primjer figurativnog jezika ispravno identificira kao poređenje, metafora ili personifikacija (ili nešto drugo). |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju primjer figurativnog jezika iz priče s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju primjer figurativnog jezika iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz odabrane primjere. |
| Opisi | Postoje opisi za sva tri primjera figurativnog jezika koji ispravno objašnjavaju što figurativni jezik znači u kontekstu priče. | Jedan od opisa nedostaje ili opisi ne objašnjavaju u potpunosti što figurativni jezik znači u kontekstu priče. | Dva ili više opisa nedostaju ili ne objašnjavaju što figurativni jezik znači. |
Pregled Aktivnosti
Autor se u cijeloj priči koristi mnogim različitim vrstama figurativnog jezika. Neki drugi primjeri figurativnog jezika koji se koriste su sličnosti, metafore, personifikacija, idiomi i onomatopeja. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati tri primjera figurativnog jezika u mjestu Gdje raste crvena paprat . Učitelji bi mogli učenicima dati popis primjera ili ih uputiti u "lov na smeće" bilo dok čitaju ili kao aktivnost nakon čitanja.
Primjeri figurativnog jezika odakle raste crvena paprat
- Stranica 15: "Otekao se poput sjedeće kokoši." (Poređenje)
- Stranica 17: "Činilo se da mu se glas probija kroz jastuk i zvoni mi u ušima." (Personifikacija)
- Stranica 22: "Cijelo to ljeto radio sam kao dabar." (Poređenje)
- Stranica 33: "Moja kosa boje slame bila je dugačka i čupava i bila je očetkana poput kićanke koju je vjetar pogodio." (Poređenje)
- Stranica 44: "Lice mi je bilo crveno kao rep lisice." (Poređenje)
- Stranica 68: "Stavio je svoju misaonu kapu i razmislio o situaciji." (Idiom)
- Stranica 79: "Bila sam nervozna poput Samie, naše kućne mačke." (Poređenje)
- Stranica 82: "Veliki nasmijani mjesec Ozark okupao je krajolik nježnim žutim sjajem." (Personifikacija)
- Stranica 109: "Činilo se da se i sam vjetar ljutio na tvrdoglavi otpor velikog drveta." (Personifikacija)
- Stranica 127: "Kad je vjetar počeo puhati, sve se zaledilo, a tlo je ostalo glatko poput stakla." (Poređenje)
- Stranica 184: „Nije bilo čudo što mi je srce puklo od sreće. Nisam li bio najsretniji dječak na svijetu? " (Idiom)
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti 3-staničnu ploču priča koja ilustrira i opisuje tri primjera figurativnog jezika u tekstu.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslov zapišite vrstu figurativnog jezika.
- U okvir za opis napišite primjer i broj stranice. Uz to napišite ono što autor namjerava reći ili doslovno značenje.
- Ilustrirajte svaki primjer pomoću scena, likova i predmeta.
- Često štedite!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Figurativnog Jezika | Postoje tri primjera figurativnog jezika. | Postoje dva ispravna primjera figurativnog jezika. | Samo je jedan od primjera figurativnog jezika točan. |
| Vrste Figurativnog Jezika | Sva tri primjera ispravno su identificirana kao usporedba, metafora ili personifikacija (ili drugo) u naslovnom okviru. | Dva primjera figurativnog jezika ispravno su identificirana kao poređenje, metafora ili personifikacija (ili nešto drugo). | Samo se jedan primjer figurativnog jezika ispravno identificira kao poređenje, metafora ili personifikacija (ili nešto drugo). |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju primjer figurativnog jezika iz priče s jasnim vizualnim prikazima odgovarajućih scena, likova, predmeta itd. | Ilustracije prikazuju primjer figurativnog jezika iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije nemaju smisla uz odabrane primjere. |
| Opisi | Postoje opisi za sva tri primjera figurativnog jezika koji ispravno objašnjavaju što figurativni jezik znači u kontekstu priče. | Jedan od opisa nedostaje ili opisi ne objašnjavaju u potpunosti što figurativni jezik znači u kontekstu priče. | Dva ili više opisa nedostaju ili ne objašnjavaju što figurativni jezik znači. |
Kako koristiti figurativni jezik u knjizi Gdje raste crvena paprat
Organizirajte hodnik galerije slikovnog jezika u razredu
Preobrazite svoj razred u interaktivnu galeriju gdje učenici prikazuju svoje ilustrirane primjere slikovnog jezika iz Crvene vrbe. Ovaj pristup pojačava angažman učenika i potiče suradničko učenje dok učenici gledaju i raspravljaju o radu drugih.
Postavite stanice za izložbe za studentske storyboarde
Rasporedite stolove ili stolice u prostoriji i dodijelite prostor za svaki studentski storyboard. To stvara jasan put za kretanje i osigurava da je rad svakog učenika vidljiv i cijenjen.
Vodi učenike da promatraju i bilježe bilješke
Pružite učenicima jednostavnu listu za promatranje za zapisivanje zanimljivog slikovnog jezika, umjetničkih izbora ili pitanja o radovima vršnjaka. To potiče aktivno sudjelovanje i ojačava analitičke vještine.
Potaknite povratne informacije od vršnjaka i raspravu
Potičite učenike da dijele povratne informacije ili postavljaju pitanja na svakoj stanici. Potaknite ih da koriste pozitivni jezik i usredotoče se na to kako slikovni jezik poboljšava značenje. To gradi samopouzdanje i produbljuje razumijevanje.
Završite refleksijom u razredu
Vodeći kratku grupnu raspravu o tome što su učenici naučili od rada svojih vršnjaka. Istaknite kreativnu uporabu slikovnog jezika i kako različite interpretacije mogu obogatiti razumijevanje teksta.
Često postavljana pitanja o figurativnom jeziku u knjizi Gdje raste crvena paprat
Koji su primjeri figurativnog jezika u knjizi Crvena jela?
Crvena jela sadrži figurativni jezik poput usporedbi (npr., „Nabubrio je kao sjedila kura”), personifikacije („Njegov je glas izgledao kao da se probija kroz jastuk”), i idioma („Stavio je svoj šešir za razmišljanje”). To pomaže stvoriti živopisne slike i emocionalni dojam u priči.
Kako mogu podučavati figurativni jezik koristeći Crvenu jelu?
Potaknite učenike da identificiraju i ilustriraju tri primjera figurativnog jezika iz knjige. Možete pružiti popis primjera ili organizirati „potragu za blagom” dok čitaju. Potaknite učenike da objasne doslovno značenje i ilustriraju svaki primjer radi dubljeg razumijevanja.
Koja je razlika između usporedbe i personifikacije u Crvenoj jeli?
Usporedba uspoređuje dvije stvari koristeći „kao” ili „kao da” (npr., „radio je kao bobar”), dok personifikacija daje ljudske osobine neživim stvarima (npr., „Vjetar je izgledao ljutito”). Obje se koriste u cijelom Crvenoj jeli za poboljšanje opisa.
Zašto je figurativni jezik važan u Crvenoj jeli?
Figurativni jezik dodaje dubinu, emocije i živopisne slike narativu, pomažući čitateljima da se povežu s likovima i okruženjem. U Crvenoj jeli oživljava scene i poboljšava iskustvo čitanja.
Koja je jednostavna aktivnost u razredu za podučavanje figurativnog jezika iz ove knjige?
Zadajte učenicima da kreiraju trešalni storyboard koji prikazuje različite primjere figurativnog jezika iz Crvene jeli. Svaka ćelija treba sadržavati tip, primjer, broj stranice, doslovno značenje i ilustraciju. To potiče kreativno razumijevanje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Tamo Gdje Raste Crvena Paprat
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
