“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati teme u Iz ureda Zoe Washington . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju 3 teme ili identificiraju jednu temu i pokažu tri primjera.
Zoe nikada nije upoznala oca i on je u zatvoru, ali ona mu daje prednost sumnje i odluči ga voljeti i podržavati.
Zoeino prijateljstvo s Trevorom je na kušnji, ali otvoreno je i opraštaju jedni drugima.
Zoe je znala da bi je laganje roditeljima i pisanje pisama Marcusu moglo dovesti u nevolju, ali imala je hrabrosti učiniti ono što je smatrala ispravnim.
Marcus je zatvoren zbog zločina koji nije počinio; njegov se odvjetnik nije ni trudio pokušavajući pronaći njegov alibi i pretpostavio je da je kriv jer je mlad, Afroamerikanac.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi ploču priča koja identificira teme koje se ponavljaju u From the Desk of Zoe Washington . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
Zahtjevi:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Tema je središnja ideja, tema ili poruka u priči. Mnoge priče imaju više od jedne važne teme. Za ovu aktivnost studenti će identificirati i ilustrirati teme u Iz ureda Zoe Washington . Učitelji mogu željeti da učenici identificiraju i ilustriraju 3 teme ili identificiraju jednu temu i pokažu tri primjera.
Zoe nikada nije upoznala oca i on je u zatvoru, ali ona mu daje prednost sumnje i odluči ga voljeti i podržavati.
Zoeino prijateljstvo s Trevorom je na kušnji, ali otvoreno je i opraštaju jedni drugima.
Zoe je znala da bi je laganje roditeljima i pisanje pisama Marcusu moglo dovesti u nevolju, ali imala je hrabrosti učiniti ono što je smatrala ispravnim.
Marcus je zatvoren zbog zločina koji nije počinio; njegov se odvjetnik nije ni trudio pokušavajući pronaći njegov alibi i pretpostavio je da je kriv jer je mlad, Afroamerikanac.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi ploču priča koja identificira teme koje se ponavljaju u From the Desk of Zoe Washington . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
Zahtjevi:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identificirajte Temu(e) | Sve su teme ispravno identificirane kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. | Neke su teme točno identificirane, ali druge nedostaju ili nemaju smisla u priči. | Nijedna tema nije točno identificirana. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim temama. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim temama. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost s temama i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju tema, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju tema. |
Uključite svoje učenike u razrednu raspravu o ključnim temama prije nego što započnu s izradom svojih storyboards. Razgovor u skupini pomaže učenicima da prodube svoje razumijevanje i povežu ideje.
Pitajte pitanja poput: "Koje važne ideje ili poruke primjećujete u Zoeinoj priči?" Potaknite učenike da kritički razmišljaju i slobodno dijele svoje mišljenje.
Vodite učenike da pronađu konkretne primjere iz knjige koji se odnose na svaku temu. Ova praksa jača razumijevanje čitanja i analitičke vještine.
Kreirajte vizualni popis tema i primjera na ploči ili papiru. Vizualni podsjetnici pomažu učenicima da ostanu fokusirani dok rade samostalno.
Pozovite učenike da podijele koja ih je tema najviše dojmila i zašto. Ovo gradi zajednicu i pruža svakom učeniku glas u procesu učenja.
Iz pisma Zoe Washington istražuje ključne teme poput obitelji, prijateljstva, hrabrosti i sistemskog rasizma. Priča ističe Zoein odnos s ocem, uspon i pad njezinog prijateljstva s Trevorom, njezinu hrabrost u traženju istine i utjecaj rasne nepravde.
Za podučavanje tema, neka učenici prepoznaju i ilustriraju ponavljajuće ideje u priči, poput obitelji, prijateljstva i hrabrosti. Potaknite ih da izrade storyboard s primjerima i kratkim opisima radi produbljivanja razumijevanja i poticanja rasprave.
Primjer je kada Marcus, Zoein otac, nijepravomoćno je zatvoren zbog pretpostavki temeljenih na njegovoj rasi. Njegov odvjetnik ne traži alibi, čime se ističe utjecaj sistemskog rasizma u pravosudnom sustavu.
Hrabrost je središnja jer Zoe riskira da se nađe u nevolji pišući ocu i tražeći istinu. Njezin ćeju hrabrost nadahnuti čitatelje da stoje uz ono što je ispravno, čak i kada je to teško.
Učinkovite aktivnosti uključuju storyboarding ključnih tema, prikaz scena, pisanje kratkih opisa i raspravu o tome kako se svaka tema pojavljuje u priči. Ovi praktični pristupi angažiraju učenike i jačaju razumijevanje.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda