Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati temu romana i podupirati njihov izbor s pojedinostima iz teksta. Jedna tema je prijateljstvo , a drugo je nasilje .
Prijateljstvo
Karana čini nevjerojatni prijatelj u Rontu, vođu divljih pasa koji su ubili njezinog brata. Drugi primjer je Karana koji se druži s Tutokom, potomkom Aleutanaca koji su ubili njezinog oca. Treći primjer je da Karana postane prijatelj sa divljim psima, morskim vidterom i pticama.
Nasilje
Glavni Chowig i ostali muškarci masakrirali su kapetan Orlov i Aleuti. Drugi primjer nasilja je da Ramu napadaju i ubiju divlji psi. Posljednji primjer je kada Karana odluči da neće ubiti druge životinje.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja identificira teme na otoku plavih dupina . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte temu s otoka Plavih dupina .
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Identificirajte Temu | Sve su teme ispravno prepoznate i opisane. | Neke su teme ispravno identificirane. | Teme nisu ispravno identificirane. |
Primjeri Teme | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. | Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e). | Većina primjera ne odgovara temi. |
Ilustrirajte Temu | Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e). | Neke slike pomažu prikazati temu. | Slike ne pomažu u razumijevanju teme. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati temu romana i podupirati njihov izbor s pojedinostima iz teksta. Jedna tema je prijateljstvo , a drugo je nasilje .
Prijateljstvo
Karana čini nevjerojatni prijatelj u Rontu, vođu divljih pasa koji su ubili njezinog brata. Drugi primjer je Karana koji se druži s Tutokom, potomkom Aleutanaca koji su ubili njezinog oca. Treći primjer je da Karana postane prijatelj sa divljim psima, morskim vidterom i pticama.
Nasilje
Glavni Chowig i ostali muškarci masakrirali su kapetan Orlov i Aleuti. Drugi primjer nasilja je da Ramu napadaju i ubiju divlji psi. Posljednji primjer je kada Karana odluči da neće ubiti druge životinje.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja identificira teme na otoku plavih dupina . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte temu s otoka Plavih dupina .
- Napravite sliku za primjer koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Identificirajte Temu | Sve su teme ispravno prepoznate i opisane. | Neke su teme ispravno identificirane. | Teme nisu ispravno identificirane. |
Primjeri Teme | Svi primjeri podržavaju identificirane teme. | Većina primjera odgovara identificiranoj temi (e). | Većina primjera ne odgovara temi. |
Ilustrirajte Temu | Slike jasno pokazuju povezanost s temom (e). | Neke slike pomažu prikazati temu. | Slike ne pomažu u razumijevanju teme. |
Kako prepoznati teme: Otok plavih dupina
Uključite analizu teme u razrednu diskusiju
Uključite učenike tako da ih pozovete da podijele koje su teme prepoznali u Otoku plavih dupina i objasne svoje izbore. Koristite otvorena pitanja za poticanje dubljeg razmišljanja i sudjelovanja. To pomaže učenicima verbally izraziti svoje razmišljanje i učiti iz perspektiva drugih.
Kako povezati dokaze iz teksta s temom
Prikažite odlomak iz romana i objasnite kako on podržava određenu temu, poput prijateljstva ili nasilja. Pokažite učenicima kako koristiti citata ili detalje iz knjige za izgradnju svog slučaja, čime se jača važnost tekstualnih dokaza u književnoj analizi.
Vodite učenike u izradi tablica s temama
Potaknite učenike na suradnju u izradi sidrišne tablice za svaku temu, navodeći primjere i ilustracije iz knjige. Postavite te tablice u razred kao vizualne podsjetnike. Ova strategija jača prepoznavanje tema i pruža stalne reference za buduće lekcije.
Potaknite učenike da razmišljaju o temama u vlastitom životu
Potaknite učenike da napišu ili podijele kako su u vlastitom životu iskusili prijateljstvo ili prevladavanje nasilja. Usmjeravanje na osobne povezanosti s temama pomaže produbiti razumijevanje i učiniti učenje smislenijim za vaše učenike.
Često postavljana pitanja o prepoznavanju tema: Otok plavih dupina
Koje su glavne teme u knjizi Otok plavih delfina?
Otok plavih delfina istražuje teme poput prijateljstva, nasilja, preživljavanja i opraštanja. Priča ističe Karaninova neobična prijateljstva s životinjama i izazove nasilja i gubitka na otoku.
Kako učenici mogu prepoznati teme u knjizi Otok plavih delfina?
Učenici mogu prepoznati teme tražeći ponovljive ideje i važni događaji u romanu. Na primjer, primijetite kako Karaninovi odnosi s životinjama i ljudima otkrivaju teme prijateljstva i preživljavanja.
Koji je primjer prijateljstva u knjizi Otok plavih delfina?
Jedan primjer je kada Karana postaje prijatelj Rontu, divljem psu koji je nekoć bio njezin neprijatelj. Njihova veza raste tijekom priče, prikazujući temu prijateljstva i povjerenja.
Kako nasilje utječe na likove u knjizi Otok plavih delfina?
Nasilje duboko utječe na Karanu, jer gubi oca i brata. Ti događaji oblikuju njezine odluke i rast, poput odluke da više ne nanosi štetu životinjama, ističući gubitak i suosjećanje.
What is a simple classroom activity to teach themes in Island of the Blue Dolphins?
Have students create a storyboard that identifies and illustrates different themes from the novel. They can draw scenes and write short descriptions for each, encouraging deeper understanding.
Više Storyboard That Aktivnosti
Otok Plavog Dupina
Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije

"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja

"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a