Pregled Aktivnosti
Svaka država ima bogatu povijest koja definira kako je danas poznata. Koristeći raspored vremenske trake, studenti će istražiti povijest Oregona i stvoriti vremensku liniju događaja . Studenti moraju razmisliti o tome što događaj zaista čini vrijednim uključivanja u vremensku traku i biti u mogućnosti uključiti detalje u svoju vremensku liniju.
Kao alternativu rasporedu vremenskih crta, neka studenti izrade plakat vremenske crte koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim prilagodili upute.
Primjeri važnijih događaja u povijesti Oregona
1500. godine: Indijanska plemena poput Nez Perce naseljavala su zemlju.
1792.: Američki kapetan Robert Gray istražio je rijeku Columbia i dao joj ime po svom brodu.
1803: Potpisana je kupovina u Louisiani, a dvije godine kasnije istraživači Lewis i Clark poslani su na kartu novog teritorija. Sagradili su malu utvrdu na ušću rijeke Columbia i nazvali je Fort Clatsop.
1840-e: Naseljenici su počeli pristizati Oregonskom stazom.
1859: Oregon je 14. veljače postao 33. država.
1877: Rat Nez Perce započinje nakon što se pleme opire kretanju iz svoje zemlje u kojoj je otkriveno zlato.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vremensku traku od 4 do 6 važnih događaja u povijesti Oregona.
Upute učenika
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Upotrijebite priloženi prazni predložak ili dodajte ćelije vlastitom predlošku po potrebi.
- Napišite naziv države u gornji naslov.
- U okvir za naslov navedite svaki događaj redom i dodajte ispravne datume.
- Opišite događaje u okvirima za opis.
- Stvorite sliku u svakoj ćeliji koja prikazuje događaje, koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 4 događaja, točni datumi, opisi i odgovarajuće ilustracije za svaki događaj.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
Svaka država ima bogatu povijest koja definira kako je danas poznata. Koristeći raspored vremenske trake, studenti će istražiti povijest Oregona i stvoriti vremensku liniju događaja . Studenti moraju razmisliti o tome što događaj zaista čini vrijednim uključivanja u vremensku traku i biti u mogućnosti uključiti detalje u svoju vremensku liniju.
Kao alternativu rasporedu vremenskih crta, neka studenti izrade plakat vremenske crte koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim prilagodili upute.
Primjeri važnijih događaja u povijesti Oregona
1500. godine: Indijanska plemena poput Nez Perce naseljavala su zemlju.
1792.: Američki kapetan Robert Gray istražio je rijeku Columbia i dao joj ime po svom brodu.
1803: Potpisana je kupovina u Louisiani, a dvije godine kasnije istraživači Lewis i Clark poslani su na kartu novog teritorija. Sagradili su malu utvrdu na ušću rijeke Columbia i nazvali je Fort Clatsop.
1840-e: Naseljenici su počeli pristizati Oregonskom stazom.
1859: Oregon je 14. veljače postao 33. država.
1877: Rat Nez Perce započinje nakon što se pleme opire kretanju iz svoje zemlje u kojoj je otkriveno zlato.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vremensku traku od 4 do 6 važnih događaja u povijesti Oregona.
Upute učenika
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Upotrijebite priloženi prazni predložak ili dodajte ćelije vlastitom predlošku po potrebi.
- Napišite naziv države u gornji naslov.
- U okvir za naslov navedite svaki događaj redom i dodajte ispravne datume.
- Opišite događaje u okvirima za opis.
- Stvorite sliku u svakoj ćeliji koja prikazuje događaje, koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite!
Zahtjevi: Najmanje 4 događaja, točni datumi, opisi i odgovarajuće ilustracije za svaki događaj.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako o vremenskoj crti povijesti Oregona
How to help students choose meaningful events for their Oregon history timeline
Guide students to focus on significant moments by discussing what makes an event important—such as its impact on people, places, or Oregon’s development. Encourage critical thinking by asking students to explain why each event deserves a spot on their timeline.
Encourage brainstorming as a class
Start with a group brainstorm by listing possible Oregon history events on the board. Invite students to suggest events and discuss them together, helping everyone generate ideas beyond the textbook examples.
Model how to evaluate event importance
Demonstrate thinking aloud as you decide if an event should be included. Ask questions like: Did this event change Oregon? Who was affected? Show students how to justify their choices with evidence.
Create a selection checklist with students
Develop a simple checklist together (e.g., Is the event historically significant? Did it affect many people? Is it unique to Oregon?). Use the checklist as students select their final timeline events.
Provide feedback and celebrate thoughtful selections
Review students’ chosen events and ask them to explain their reasoning. Give positive feedback for thoughtful choices and encourage sharing with classmates for inspiration.
Često postavljana pitanja o vremenskoj crti povijesti Oregona
Koji su najvažniji događaji koje treba uključiti u vremenski okvir povijesti Oregona za učenike?
Ključni događaji za uključivanje u vremenski okvir povijesti Oregona su: domorodačka plemena koja obitavaju na tom području (1500-te), kapetan Robert Gray koji istražuje rijeku Columbia (1792), Lewis i Clark ekspedicija i utvrda Clatsop (1805), dolazak doseljenika putem Oregon Traila (40-e godine 19. stoljeća), ulazak Oregona u saveznu državu (1859) i rat Nez Perce (1877). Ovi događaji ističu glavne prekretnice u razvoju Oregona.
Kako mogu pomoći učenicima da kreiraju zanimljiv vremenski okvir povijesti Oregona?
Potaknite učenike da istražuju glavne događaje, koriste predloške za vremenske okvire ili plakat, napišu jasne opise i dodaju relevantne slike za svaki događaj. Pružanje više opcija predložaka i prilagodba uputa za različite stilove učenja može učiniti aktivnost zanimljivijom i dostupnijom.
Koji je učinkovit način podučavanja povijesti Oregona pomoću vremenskih okvira u razredima od 3. do 6. razreda?
Učinkovit način je dodijeliti učenicima projekt vremenskog okvira gdje odaberu i ilustriraju 4–6 ključnih događaja s točnim datumima i opisima. Ovaj praktični pristup razvija kronološko razumijevanje i potiče istraživanje te vještine prezentacije prilagođene za razrede od 3. do 6. razreda.
Zašto je Oregon Trail važan u povijesti države?
Oregon Trail bio je glavni put za doseljenike koji su se 1840-ih godina selili na zapad, što je dovelo do značajnog porasta stanovništva i konačnog pristupanja državi. Njegova važnost leži u oblikovanju naseljavanja, kulture i ekonomije Oregona.
Što bi trebalo biti uključeno u zadatak učenika za izradu vremenskog okvira povijesti Oregona?
Učenikov zadatak za izradu vremenskog okvira povijesti Oregona trebao bi uključivati najmanje 4 događaja (s točnim datumima), detaljne opise i prikladne ilustracije za svaki događaj. Vremenski okvir treba biti organiziran u slijednom redoslijedu i vizualno prikazivati ključne prekretnice države.
Više Storyboard That Aktivnosti
Državni Vodič za Oregon
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
