Pregled Aktivnosti
Métis Nation je i danas živahan i napredan, a Kanadu je od 1700-ih nazivao domom. U ovoj aktivnosti studenti će izraditi mapu pauka koja naglašava Kanadsku naciju Métis . Njihove karte opisat će okoliš, fizičke značajke te kulturu i tradiciju ljudi iz Métisa. Oni također mogu opisati bilo koje druge kulturne tradicije ili zanimljive informacije.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja opisuje život i tradiciju kanadske države Métis.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napišite 1-3 rečenice opisa svake stanice.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki događaj koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje 8 kategorija navedenih u predlošku. | Tekst i slike uključuju objašnjenje kategorija, ali objašnjenje može biti nedovoljno jasno ili može biti nekih netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor na Storyboardu | Učenik jasno pokazuje trud da prenese činjenice kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Student pokušava prenijeti činjenice korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuređen ili mu nedostaje pojedinosti. | Učenik ne prenosi jasno činjenice, a prikazi su netočni ili neprikladni. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik se služi primjerom pravopisa i gramatike. Nema grešaka. | Učenik pravi jednu ili dvije manje greške u pravopisu i gramatici. | Učenik pravi višestruke greške u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Métis Nation je i danas živahan i napredan, a Kanadu je od 1700-ih nazivao domom. U ovoj aktivnosti studenti će izraditi mapu pauka koja naglašava Kanadsku naciju Métis . Njihove karte opisat će okoliš, fizičke značajke te kulturu i tradiciju ljudi iz Métisa. Oni također mogu opisati bilo koje druge kulturne tradicije ili zanimljive informacije.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja opisuje život i tradiciju kanadske države Métis.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Napišite 1-3 rečenice opisa svake stanice.
- Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki događaj koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje 8 kategorija navedenih u predlošku. | Tekst i slike uključuju objašnjenje kategorija, ali objašnjenje može biti nedovoljno jasno ili može biti nekih netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor na Storyboardu | Učenik jasno pokazuje trud da prenese činjenice kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Student pokušava prenijeti činjenice korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuređen ili mu nedostaje pojedinosti. | Učenik ne prenosi jasno činjenice, a prikazi su netočni ili neprikladni. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik se služi primjerom pravopisa i gramatike. Nema grešaka. | Učenik pravi jednu ili dvije manje greške u pravopisu i gramatici. | Učenik pravi višestruke greške u pravopisu i gramatici. |
Kako o okolišu i kulturi Métis nacije
Integrirajte istraživanje naroda Métis u interdisciplinarni sat
Uključite društvene znanosti s jezičnim umjetnostima, umjetnošću ili tehnologijom tako da učenici istraže narod Métis kroz više predmeta. Ovaj pristup produbljuje razumijevanje i pomaže učenicima da uspostave veze s realnim svijetom.
Vodi učenike u odabiru pouzdanih izvora o kulturi Métis
Naučite učenike identificirati pouzdane online i tiskane izvore tražeći ugledne organizacije, autore i ažurirane informacije. Razgovarajte o tome zašto je vjerodostojnost izvora važna, posebno kod tema o domorodcima.
Potaknite poštovanje u prikazu studentskih projekata
Razgovarajte s učenicima o tome kako izbjeći stereotipe i odati počast tradicijama Métis korištenjem točnih slika, jezika i konteksta. Modelirajte poštovan jezik i pružite odobrene izvore za referencu.
Omogućite dijeljenje i refleksiju nakon završetka projekta
Organizirajte razrednu galeriju ili virtualnu izložbu gdje učenici predstavljaju svoje karte i razmišljaju o tome što su naučili. Ovo potiče ponos, slušanje i dublje cijenjenje kulture.
Često postavljana pitanja o okolišu i kulturi Métis nacije
Što je Métis nacija Kanade i zašto je važno učiti o njihovoj kulturi u razredu?
Metis nacija Kanade je jedinstvena autohtona skupina s posebnim tradicijama, poviješću i vezama s zemljom. Učenje o njihovoj kulturi pomaže učenicima razumjeti raznolikost, poštovati autohtone perspektive i cijeniti bogato naslijeđe Kanade.
Kako mogu poučavati učenike o okolišu i tradicijama Métis nacije na zanimljiv način?
Uključite učenike tako što će izrađivati pajk mapu koja prikazuje okoliš, fizičke značajke i kulturne tradicije Métis nacije. Suradničke aktivnosti i vizualno pričanje priča potiču dublje razumijevanje i aktivno sudjelovanje.
Što je pajk mapa i kako pomaže učenicima učiti o Métis naciji?
Pajk mapa je grafički organizator koji pomaže učenicima vizualno organizirati informacije o temi. Omogućava im povezivanje aspekata okoliša i kulture Métis nacije, čime se učenje čini interaktivnijim i zapamtljivijim.
Koje su ključne kulturne tradicije i značajke Métis naroda koje bi učenici trebali uključiti u svoje projekte?
Učenici bi trebali uključiti tradicionalnu glazbu, odjeću (poput šalova), jezik (Michif), proslave i povezanost Métis naroda s zemljom. Naglašavanjem ovih aspekata slave njihov jedinstveni identitet i doprinos kanadskoj kulturi.
Kako mogu omogućiti suradnju u stvarnom vremenu za studentske zadatke na Storyboard That?
Da biste omogućili suradnju u stvarnom vremenu na Storyboard That, idite na karticu "Uredi zadatak" i uključite suradnju. To omogućava učenicima zajednički rad na istom storyboardu, poboljšavajući komunikaciju, kreativnost i timski rad.
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
