Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/lily's-crossing-patricije-reilly-giff/vokabular
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s Lily's Crossing autorice Patricia Reilly Giff .

Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.


Primjer rječnika iz Lily's Crossinga :

  • invazija
  • krunice
  • trut
  • gas
  • iščašenje
  • cenzori
  • oznake
  • drška
  • vijadukt
  • samostan
  • preturao
  • konvoj
  • zagušljiv
  • neovlašten pristup
  • brana
  • nadimati se
  • kupole
  • osloboditi
  • skrenuo
  • pakt
  • razdražljiv
  • prokrijumčariti

Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti mapu pauka koja ilustrira i definira najmanje 3 riječi iz Lily's Crossinga.

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. U naslovnim okvirima odredite ključne pojmove koje ste odabrali.
  3. U okvire za opis upišite definiciju pojma.
  4. Stvorite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
  5. Spremite i pošaljite storyboard.

Zahtjevi: Moraju imati 3 izraza, ispravne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Zadatak Vizualnog Vokabulara
Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.
Vješt U Nastajanju Početak
Definicija
Definicija je točna.
Definicija je djelomično točna.
Definicija je netočna.
Vizualizacije
Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.
Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.
Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.


Pregled Aktivnosti


Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik povezan s Lily's Crossing autorice Patricia Reilly Giff .

Studenti će pregledati pojmove i definicije i upotrijebiti diskusiju cijelog razreda ili male skupine kako bi pokazali svoje razumijevanje svakog značenja. To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.


Primjer rječnika iz Lily's Crossinga :

  • invazija
  • krunice
  • trut
  • gas
  • iščašenje
  • cenzori
  • oznake
  • drška
  • vijadukt
  • samostan
  • preturao
  • konvoj
  • zagušljiv
  • neovlašten pristup
  • brana
  • nadimati se
  • kupole
  • osloboditi
  • skrenuo
  • pakt
  • razdražljiv
  • prokrijumčariti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti mapu pauka koja ilustrira i definira najmanje 3 riječi iz Lily's Crossinga.

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. U naslovnim okvirima odredite ključne pojmove koje ste odabrali.
  3. U okvire za opis upišite definiciju pojma.
  4. Stvorite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
  5. Spremite i pošaljite storyboard.

Zahtjevi: Moraju imati 3 izraza, ispravne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Zadatak Vizualnog Vokabulara
Definirajte, ilustrirajte i dajte primjer rečenice za bilo kojih pet riječi iz vokabulara.
Vješt U Nastajanju Početak
Definicija
Definicija je točna.
Definicija je djelomično točna.
Definicija je netočna.
Vizualizacije
Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara.
Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti.
Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara.


Kako koristiti vizualni vokabular za Lily's Crossing

1

Organizirajte vježbe vokabulara s zanimljivim školskim igrama

Uigrajte provjeru vokabulara kako biste povećali motivaciju i sudjelovanje učenika. Aktivne igre pomažu učvrstiti značenje riječi i izgraditi samopouzdanje.

2

Podijelite učenike u male skupine za timsku igru

Organizirajte učenike u timove od 3 do 5 kako biste potaknuli suradnju i prijateljsku konkurenciju. Grupe održavaju sve uključene i odgovorne.

3

Napravite kartice za igru s riječima i definicijama

Nešto ili sami pripremite skup kartica — jednu za svaku riječ i drugu za njezinu definiciju. Ova praktična priprema čini aktivnost interaktivnom i višekratnom.

4

Igrajte podudaranje ili pantomimu s karticama vokabulara

Neka timovi poredaju riječi s definicijama ili glume riječi gestama (stil pantomime). Ove aktivnosti čine učenje nezaboravnim i zabavnim, podržavajući sve stilove učenja.

5

Proslavite timski rad i zajednički pregledajte teže riječi

Završite naglašavanjem timskog rada i raspravom o izazovnoj vokabularu. Pozitivni komentari i zajednički pregled pomažu učenicima zadržati nove pojmove.

Često postavljana pitanja o vizualnom vokabularu za Lily's Crossing

Što je vizualna aktivnost vokabulara za Lily's Crossing?

Vizualna aktivnost vokabulara za Lily's Crossing uključuje odabir ključnih pojmova iz romana, njihovu definiciju te izradu ilustracija koje prikazuju njihovo značenje. Ova strategija pomaže poboljšati razumijevanje i pamćenje važnog vokabulara iz teksta.

Kako mogu podučavati vokabular iz Lily's Crossing na zanimljiv način?

Za zanimljivo podučavanje vokabulara iz Lily's Crossing, neka učenici izrade pričaone ili paukove karte, gdje definiraju svaku riječ i ilustriraju je. Potaknite grupne rasprave i korištenje vizuala kako bi proces učenja bio interaktivan i zapamtljiv.

Koje su neke ključne riječi vokabulara iz Lily's Crossing?

Neke ključne riječi iz Lily's Crossing uključuju invaziju, molitvenici, dron, gas, cenzori, amblemi, vijadukt, samostani, konvoj, gušenje, ilegalni prolazi, pristanište, tornjevi, osloboditi, skrenuo, pakt, razdražljiv i švercati.

Zašto je vizualni vokabular važan za učenike od 4. do 6. razreda?

Vizuální vokabular važan je za učenike od 4. do 6. razreda jer im pomaže povezati riječi s slikama, čime se olakšava razumijevanje i pamćenje apstraktnih pojmova. Također podržava različite stilove učenja i jača razumijevanje pročitanog.

Koje korake trebaju slijediti učenici za dovršavanje zadatka vizualnog vokabulara?

Učenici trebaju izabrati najmanje tri riječi iz vokabulara, napisati točne definicije, napraviti relevantne ilustracije za svaku i koristiti te vizuale za demonstraciju razumijevanja kao dio storyboards ili paukove karte. Pregledavanje pojmova prije ili nakon svakog poglavlja može biti učinkovito.




Atributi Slike
  • • OpenClipart-Vectors • Licenca Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)

Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”
– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."
– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."
– Učiteljica trećeg razreda
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/lily's-crossing-patricije-reilly-giff/vokabular
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a