Pregled Aktivnosti
Zabavan način na koji studenti mogu izraziti svoje razumijevanje priče, njezinih tema i glavnih likova je stvaranje filmskog plakata. Dok učenici čitaju 1984. , možda pronalaze određene teme ili trenutke koji im se ističu. Neka učenici naprave filmski plakat, zajedno s naslovom, emitiranjem i slikom koja prenosi važne informacije iz priče. Kada učenici ispune svoje plakate, mogu ih se ispisati i objesiti u učionici.
Da biste dodali dodatne predloške ovom zadatku, pogledajte naše predloške plakata filmova!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite filmski poster koji evocira temu, priču i druge relevantne informacije o 1984. godini .
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Izradite sliku za svoj filmski poster koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Dodajte sve dodatne informacije, kao što su slogan, glumci, redatelji itd.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Uključuje naslov, autora, privlačan slogan i recenziju kritičara od 1-3 rečenice koja točno opisuje priču i zašto bi ljudi trebali pogledati film. | Nedostaje jedan element teksta. | Nedostaju dva ili više elemenata teksta. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju scenu ili temu priče s jasnim vizualnim prikazima, uključujući odgovarajuću scenu, lik, predmete itd. | Ilustracije prikazuju scenu ili temu iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije ne prikazuju scenu ili temu iz priče. |
Pregled Aktivnosti
Zabavan način na koji studenti mogu izraziti svoje razumijevanje priče, njezinih tema i glavnih likova je stvaranje filmskog plakata. Dok učenici čitaju 1984. , možda pronalaze određene teme ili trenutke koji im se ističu. Neka učenici naprave filmski plakat, zajedno s naslovom, emitiranjem i slikom koja prenosi važne informacije iz priče. Kada učenici ispune svoje plakate, mogu ih se ispisati i objesiti u učionici.
Da biste dodali dodatne predloške ovom zadatku, pogledajte naše predloške plakata filmova!
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite filmski poster koji evocira temu, priču i druge relevantne informacije o 1984. godini .
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Izradite sliku za svoj filmski poster koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Dodajte sve dodatne informacije, kao što su slogan, glumci, redatelji itd.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Uključuje naslov, autora, privlačan slogan i recenziju kritičara od 1-3 rečenice koja točno opisuje priču i zašto bi ljudi trebali pogledati film. | Nedostaje jedan element teksta. | Nedostaju dva ili više elemenata teksta. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju scenu ili temu priče s jasnim vizualnim prikazima, uključujući odgovarajuću scenu, lik, predmete itd. | Ilustracije prikazuju scenu ili temu iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije ne prikazuju scenu ili temu iz priče. |
Kako napraviti filmski plakat za 1984. godinu
Kako olakšati razrednu raspravu o plakatima filma 1984
Potičite učenike da podijele svoje kreativne odabire i interpretacije filma 1984 putem svojih plakata. Ova aktivnost pomaže razviti kritičko razmišljanje i komunikacijske vještine, istovremeno produbljujući razumijevanje tema romana.
Postavite očekivanja za poštovanje povratnih informacija
Objasnite da bi povratne informacije trebale biti usmjerene na to što plakat prenosi o priči i njenim temama. Podsjetite učenike da budu podržavajući i konstruktivni kako bi stvorili pozitivno okruženje.
Organizirajte učenike za prezentaciju njihovih plakata
Organizirajte da učenici izlože svoje plakate na početku ili ih dijele digitalno. Dopustite svakom učeniku nekoliko minuta da objasni svoje kreativne odluke i poruke iza svog dizajna.
Potaknite raspravu s vodećim pitanjima
Pitanja poput “Koju temu iz 1984 ističe vaš plakat?” ili “Kako ste odabrali slike i slogan?” potaknut će dublje razmišljanje i razgovor.
Olakšajte povratne informacije od vršnjaka i povezivanje
Potičite učenike da komentiraju sličnosti i razlike između plakata te da uspostave veze s glavnim idejama romana. To potiče angažman i analitičke vještine.
Često postavljana pitanja o izradi filmskog plakata za film 1984.
Kako mogu napraviti aktivnost plakata za film za podučavanje 1984?
Za stvaranje aktivnosti plakata za 1984, neka učenici osmisle plakat koji ističe ključne teme, likove i scene iz romana. Potaknite ih da uključe naslov, slogan, odabir glumaca i vizuale koji odražavaju poruku priče. To potiče kreativnu analizu i produbljuje njihovo razumijevanje.
Što bi učenici trebali uključiti u zadatak plakata za film 1984?
Učenici bi trebali uključiti naslov filma, glavne likove, upečatljivu sliku ili scenu iz 1984, slogan koji odražava temu, te kredite poput glumaca ili redatelja. Ovi elementi pomažu u demonstraciji razumijevanja i kreativnosti.
Zašto je izrada plakata za film dobar način procjene razumijevanja 1984?
Izrada plakata omogućava učenicima da sažmu ključne teme, pokažu analizu likova i pokažu kreativnu interpretaciju 1984. To potiče kritičko razmišljanje i pomaže nastavnicima procijeniti razumijevanje u vizualnom, zanimljivom formatu.
Postoje li predlošci za zadatke plakata za film 1984?
Da, dostupni su predlošci plakata za film koji se mogu koristiti ili prilagoditi za zadatak 1984. Ti predlošci pružaju strukturu i pomažu učenicima da se fokusiraju na sadržaj umjesto na raspored, čime je projekt pristupačniji i učinkovitiji.
Za koje razrede je prikladna aktivnost plakata za film 1984?
Aktivnost plakata za 1984 prikladna je za razrede od 9. do 12.. Dizajnirana je da odgovara analitičkim i kreativnim vještinama srednjoškolaca i pruža zanimljiv način istraživanja složenih tema romana.
Više Storyboard That Aktivnosti
1984
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
