Osnove e-učenja: Ključni koncepti i najbolje prakse
Otkad je prvo izdanje knjige "Better than Bullet Points" objavljeno 2008. godine, ponudio sam mnoge radionice o dizajnu e-učenja temeljene na pretpostavci knjige da se dobro e-učenje odnosi na dizajn, a ne na softver. Velik dio razgovora uvijek je uključivao moju upotrebu storyboarda. Storyboardovi mi pomažu organizirati ideje i osigurati da se program kreće na logičan način, organizirati raspored scenarija s grananjem donošenja odluka i vidjeti je li program postao previše "pričljiv". Uvijek sam za to koristio PowerPoint, ali sam otkrio da ima ograničenja: morao sam stvarati likove od nule, pronalaziti i zadovoljavati se fotografijama koje nisu bile baš ono što sam imao na umu, morao sam izrađivati vlastite pozadine i postavke te sam imao poteškoće u zamjeni cijelih scena. Storyboard That rješava sve te probleme za mene i, još bolje, mogu uvesti gotove ćelije storyboarda u PowerPoint i iz njega.
Izrada scenarija (storyboarding) izvrstan je način isprobavanja scenarija, osiguravanja prave kombinacije likova i brzog prolaska kroz odgovarajući dijalog. Jedan od najčešćih problema s e-learning tečajevima je "problem sljedećeg gumba", gdje linearna navigacija vodi učenika prilično pasivno s jednog zaslona... na drugi... na drugi. Izrada scenarija za slučaj ili simulaciju može vam pomoći u stvaranju rasporeda za smislene interakcije: simulacije koje prikazuju posljedice odluka učenika mogu stvoriti snažna iskustva učenja.
Evo primjera videa scenarija korištenog za segment u tečaju za "zapošljavanje". Video je skup i dugotrajan pothvat te je važno da svi budu vrlo jasni oko toga kako će gotov proizvod izgledati. Prije nego što smo se bacili na video produkciju, bilo je mnogo rasprava o dijalogu, a posebno o specifičnostima kako bi glumac u drugom scenariju trebao izgledati i govoriti. Nekada sam morao graditi scenarij od nule s figuricama štapića; ovako bi mogao izgledati da sam ga izradio u Storyboard That :
Evo još jednog primjera, iz programa o zakonima o jednakim mogućnostima zapošljavanja (EEO). Tečaj uključuje nekoliko scenarija tipa „što biste trebali učiniti?“ koje sam prvo izradio pomoću Storyboard That :
Klijentica je odlučila koristiti osnovni predložak i uobičajene elemente predloška za cijeli tečaj. Na kraju sam uklonio pozadinu i radio samo s portretima pojedinaca. U ovom slučaju, storyboard je pomogao klijentici da odluči što ne želi. Evo kako izgleda konačna verzija:
Izrada scenarija je dobra investicija i u smislu vremena i novca. Izvrstan je alat koji vam pomaže organizirati misli, razjasniti očekivanja sa zainteresiranim stranama i uštedjeti frustracije i preradu.
O dr. Jane Bozarth
Dr. Jane Bozarth poznata je dizajnerica e-učenja te industrijska govornica i spisateljica. Autorica je nekoliko knjiga, uključujući Better than Bullet Points. Također svakako pogledajte njezinu popularnu mjesečnu kolumnu "Nuts and Bolts" u časopisu Learning Solutions . Možete je pronaći na Twitteru: @JaneBozarth i na njezinoj Facebook stranici www.facebook.com/Bozarthzone.
Upute o korištenju e-učenja u poslovanju
Dizajnirajte interaktivnu eLearning aktivnost za svoje učenike
Uključite učenike stvaranjem aktivnosti u kojoj donose odluke ili rješavaju probleme unutar vašeg eLearning modula. Interaktivni zadaci povećavaju pažnju i zadržavanje tako što omogućuju učenicima da primijene ono što su naučili u stvarnom vremenu.
Odaberite relevantni scenarij iz svog nastavnog gradiva
Odaberite temu koja se povezuje s vašim ciljevima lekcije i poznata je vašim učenicima. Relevantni scenariji čine učenje smislenijim i potiču učenike na aktivno sudjelovanje.
Mapirajte točke donošenja odluka i moguće ishode
Nabrojte ključne odluke koje će učenici donijeti i nacrtajte što se događa nakon svake od njih. Jasne grane pomažu voditi učenike kroz aktivnost i održavaju njihov interes za rezultate odluka.
Izradite svoju aktivnost pomoću alata za storyboardiranje
Koristite digitalne platforme za storyboardiranje, poput Storyboard That, za vizualno organiziranje scena, dijaloga i ishoda. Ovo vam pomaže u uočavanju praznina, osigurava logičan tijek i brzo prilagođavanje prije dijeljenja s učenicima.
Testirajte i usavršite svoju aktivnost prije nego što je dodijelite
Prođite kroz aktivnost sami ili s kolegom kako biste provjerili jasnoću i angažiranost. Unaprjeđenje na temelju povratnih informacija osigurava da vaša eLearning aktivnost bude učinkovita i zabavna za vašu skupinu.
Često postavljana pitanja o tome kako koristiti prakse e-učenja u poslovanju
Koje su osnove dizajna eUčenja?
Osnove dizajna eUčenja uključuju jasne ciljeve, angažirane scenarije, smisleno interaktivno sudjelovanje i organizirani sadržaj. Korištenje alata poput storyboardinga pomaže strukturirati lekcije i vizualizirati put učenika.
Kako storyboarding može poboljšati moje lekcije eUčenja?
Storyboarding vam omogućava da planirate scenarije, dijaloge i interakcije prije izrade tečaja. Pomaže organizirati ideje, razjasniti očekivanja i izbjeći problem s gumbom "sljedeće" za zanimljivije eUčenje.
Koje su najbolje prakse za stvaranje interaktivnih tečajeva eUčenja?
Najbolje prakse uključuju učenje na temelju scenarija, grananje odluka, vizualno planiranje pomoću storyboarda i dizajn za aktivno sudjelovanje. Ove metode čine eUčenje učinkovitijim i zabavnijim.
Zašto je scenarijskog učenje važno u eUčenju?
Scenarijsko učenje potiče učenike da donose odluke i vide posljedice, promičući dublje razumijevanje i zadržavanje. Pretvara pasivnu navigaciju u smisleno, interaktivno iskustvo učenja.
Koje su prednosti i nedostaci korištenja PowerPointa u odnosu na Storyboard That za izradu storyboarda?
PowerPoint nudi fleksibilnost, ali može biti dugotrajan za izradu vlastitih grafika. Storyboard That pruža gotove likove, pozadine i jednostavne promjene scena, štedeći vrijeme i poboljšavajući vizualizaciju lekcija.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a