ध्वन्यात्मक जागरूकता एक छत्र शब्द है जिसमें कई कौशल और अवधारणाएं शामिल हैं जो व्यक्तिगत ध्वनियों, या स्वरों के साथ बोले गए शब्दों में होती हैं। यह इन ध्वनियों को पहचानने और हेरफेर करने की क्षमता है, और यह सीखने का आधार है कि कैसे पढ़ना है।
फीनोम आइसोलेशन ध्वन्यात्मक जागरूकता का एक हिस्सा है
स्टोरीबोर्ड पाठ
फिसलना: 1
अलग
शब्द "बिल्ली" में पहली ध्वनि क्या है?
पहली ध्वनि है /क/।
स्वनिम अलगाव एक शब्द में अन्य ध्वनियों से एक भी ध्वनि अलग करने की क्षमता है।
फिसलना: 2
मिश्रण
ठीक है, क्या शब्द लगता है कर /डी/ /ओ/ /जी/ मेक?
कुत्ता!
स्वनिम सम्मिश्रण जब छात्रों को अलग-अलग ध्वनियों दिया और उन सब को एक साथ मिश्रण करने के लिए शब्द कहने के लिए सक्षम हैं कर रहे हैं।
फिसलना: 3
खंड
अब सूर्य शब्द को खंडों में विभाजित करने का प्रयास करें।
स्वनिम विभाजन सम्मिश्रण के विपरीत है। यह तब होता है जब छात्रों को एक शब्द दिया जाता है और वे शब्द को उसके अलग-अलग स्वरों में फैलाने में सक्षम होते हैं।
फिसलना: 4
हेरफेर
कुत्ता
मैं करने के लिए हे बदलें और आप डीआईजी मिलता है।
एफ के लिए डी बदलें और आप FOG मिलता है।
, ध्वनियों जोड़ने दूर लगता है, या स्थानापन्न ध्वनियों लेने की क्षमता: स्वनिम हेरफेर तीन बातों के होते हैं।
फिसलना: 0
सूर्य है /रवि/
शानदार काम!
टी करने के लिए जी को बदलें और आप डॉट मिलता है।
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