गतिविधि अवलोकन
Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions, numbers or symbols.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| लिखित कार्य | यदि लेखन है, तो यह स्पष्ट है और पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। | यदि लेखन है, तो यह कुछ हद तक स्पष्ट है और कुछ पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। | अगर लिखा है तो अधूरा और अस्पष्ट है। |
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके असाइनमेंट का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत असाइनमेंट से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से असाइनमेंट से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
गतिविधि अवलोकन
Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions, numbers or symbols.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| लिखित कार्य | यदि लेखन है, तो यह स्पष्ट है और पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। | यदि लेखन है, तो यह कुछ हद तक स्पष्ट है और कुछ पूर्ण वाक्यों का उपयोग करता है। | अगर लिखा है तो अधूरा और अस्पष्ट है। |
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके असाइनमेंट का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत असाइनमेंट से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से असाइनमेंट से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
गेम प्रोजेक्ट के बारे में कैसे करें
छात्रों की भागीदारी के लिए गेम बोर्ड शोकेस का आयोजन करें
कक्षा में एक प्रदर्शन स्थापित करें जहां छात्र अपने खेल दिखाएं और एक-दूसरे के खेल के माध्यम से घूमें। यह सक्रिय सीखने को बढ़ावा देता है और छात्रों को उनके काम पर गर्व का अनुभव कराता है।
स्मूथ स्टेशन रोटेशन के लिए भूमिकाएँ असाइन करें
छात्रों को गेम होस्ट और खिलाड़ी के रूप में नियुक्त करें ताकि प्रत्येक समूह अपनी जिम्मेदारियों को अच्छी तरह से जान सके। यह संक्रमण को व्यवस्थित रखने और खेलने के समय को अधिकतम करने में मदद करता है।
सभी गेम सामग्री को पहले से प्रिंट और तैयार करें
खेल बोर्ड, कार्ड, और टोकन इकट्ठा करें शोकेस से पहले। लैमिनेटिंग सामग्री टिकाऊपन बढ़ाती है और भविष्य की कक्षाओं में पुन: उपयोग की अनुमति देती है।
सहपाठी मूल्यांकन के लिए फीडबैक फॉर्म बनाएं
सरल फीडबैक शीट वितरित करें ताकि छात्र अपने अनुभव साझा कर सकें और रचनात्मक सुझाव दे सकें। यह प्रतिबिंब कौशल विकसित करता है और सकारात्मक कक्षा संस्कृति को प्रोत्साहित करता है।
कक्षा पुरस्कार समारोह के साथ छात्र रचनात्मकता का जश्न मनाएं
अद्वितीय खेलों को मजेदार पुरस्कारों से सम्मानित करें, जैसे 'सबसे रचनात्मक', 'सर्वश्रेष्ठ प्रश्न', या 'सबसे आसान खेल।' छोटी प्रमाणपत्र या स्टिकर घटना को यादगार बना सकते हैं और भविष्य में भागीदारी को प्रेरित कर सकते हैं।
गेम प्रोजेक्ट के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
How can I use a create-your-own board game project to assess student learning in science or math?
Create-your-own board game projects are an engaging way to assess student understanding in science or math. Students demonstrate knowledge by designing games that require correct answers to progress, allowing teachers to evaluate comprehension, creativity, and application of concepts in a fun, interactive format.
What are easy steps for students to make their own educational board game in class?
First, have students pick a topic and use a template to lay out their game. They should add directions, symbols, or numbers, and create question or prompt cards. Encourage them to personalize with colors and images, make tokens, then print, laminate, and play the game in class.
What subjects work best for a game board project in high school?
Game board projects are versatile and work well in science, math, language arts, and social studies. Any subject where students can show mastery through questions, challenges, or creative thinking is ideal for this type of activity.
How can I differentiate game board assignments for different student needs?
Differentiate by offering multiple templates, allowing student choice in design or topic, and varying the complexity of questions or challenges. This approach boosts engagement and ensures all students can participate at their own skill level.
What are some tips for showcasing student-made games at a school event?
Print and laminate games, set up stations around the room, and let students explain or demonstrate their games to visitors. Use events like parent nights, science fairs, or community showcases to celebrate student achievement and foster community involvement.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
हाई स्कूल प्रोजेक्ट्स
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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