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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


इस स्टोरीबोर्ड का उद्देश्य छात्रों के लिए विभिन्न बूट क्रियाओं के संयुग्मनों का अभ्यास करना या उन्हें मजबूत करना है, और छात्रों के स्पष्ट रूप से रूपों और श्रेणियों के बीच अंतर और अंतर को देखने के लिए। जोर और स्पष्टता के लिए, छात्रों को स्वर परिवर्तन होते हैं जो घटित होते हैं।

छात्रों को एक ग्रिड स्टोरीबोर्ड बनाएं, तीन प्रकार के बूट वर्ब्स को अलग करके तीन अलग कॉलम में लेबलिंग करें। छात्रों को प्रत्येक श्रेणी के लिए एक क्रिया का चयन करना चाहिए, संयुग्मन के प्रत्येक रूप के लिए कोशिकाओं को बनाना होगा, और एक मूल वाक्य शामिल है जो अर्थ को दर्शाता है। नीचे सामान्यतः इस्तेमाल किए जाने वाले स्पैनिश स्टेम को बदलने वाले क्रियाओं का चयन किया गया है, लेकिन छात्रों को किसी भी सिखाया या शोध के साथ काम करने के लिए निर्देशित किया जा सकता है।


ओ → यू ई → यानी ई → मैं
डॉमेरर पेंसर पेडीर
पॉडर Querer सेवा
जुगर (यू → यू) अधिमानी दोहराव
कोस्टर कमेंजर

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



पाठ योजना संदर्भ


गतिविधि अवलोकन


इस स्टोरीबोर्ड का उद्देश्य छात्रों के लिए विभिन्न बूट क्रियाओं के संयुग्मनों का अभ्यास करना या उन्हें मजबूत करना है, और छात्रों के स्पष्ट रूप से रूपों और श्रेणियों के बीच अंतर और अंतर को देखने के लिए। जोर और स्पष्टता के लिए, छात्रों को स्वर परिवर्तन होते हैं जो घटित होते हैं।

छात्रों को एक ग्रिड स्टोरीबोर्ड बनाएं, तीन प्रकार के बूट वर्ब्स को अलग करके तीन अलग कॉलम में लेबलिंग करें। छात्रों को प्रत्येक श्रेणी के लिए एक क्रिया का चयन करना चाहिए, संयुग्मन के प्रत्येक रूप के लिए कोशिकाओं को बनाना होगा, और एक मूल वाक्य शामिल है जो अर्थ को दर्शाता है। नीचे सामान्यतः इस्तेमाल किए जाने वाले स्पैनिश स्टेम को बदलने वाले क्रियाओं का चयन किया गया है, लेकिन छात्रों को किसी भी सिखाया या शोध के साथ काम करने के लिए निर्देशित किया जा सकता है।


ओ → यू ई → यानी ई → मैं
डॉमेरर पेंसर पेडीर
पॉडर Querer सेवा
जुगर (यू → यू) अधिमानी दोहराव
कोस्टर कमेंजर

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



पाठ योजना संदर्भ


स्पैनिश बूट क्रियाओं के संयुग्मन और प्रकारों के बारे में जानकारी

1

स्पेनिश बूट क्रियाओं को इंटरैक्टिव कक्षा गतिविधियों के साथ कैसे परिचय कराएं

छात्रों को शामिल करें एक त्वरित वार्म-अप खेल से शुरुआत करके जिसमें परिचित क्रियाएँ हैं जो अंग्रेजी में बदलती हैं (जैसे 'run' से 'ran')। इसे स्पेनिश में स्टेम परिवर्तन की अवधारणा से जोड़ें ताकि जिज्ञासा जागे और बूट क्रियाओं के लिए मंच तैयार हो सके।

2

विजुअल मद्दों के साथ बूट क्रिया पैटर्न प्रदर्शित करें

रंग-कोडित चार्ट या आरेखों का उपयोग करें यह दिखाने के लिए कि हर बूट क्रिया प्रकार में स्टेम कैसे बदलता है। वोकैबलरी में बदलाव पर प्रकाश डालें ताकि छात्र आसानी से नियमित और बूट क्रिया में फर्क समझ सकें।

3

समूह में अभ्यास गतिविधियों के माध्यम से छात्रों का मार्गदर्शन करें

छात्रों को समूहों में बाँटें और उन्हें क्रिया कार्ड दें ताकि वे सही बूट क्रिया श्रेणी में वर्गीकृत कर सकें। यह सक्रिय दृष्टिकोण पैटर्न की पहचान को मजबूत करता है और सहयोग कौशल का विकास करता है।

4

वास्तविक जीवन परिदृश्यों के साथ बूट क्रिया अभ्यास करें

छात्रों को छोटे संवाद या नाटकों का निर्माण करने दें बूट क्रियाओं का उपयोग करते हुए। रचनात्मकता और संबंधित शब्दावली को प्रोत्साहित करें ताकि सीखना यादगार और सार्थक हो सके।

5

त्वरित प्रारूपिक क्विज़ के साथ समझ का आकलन करें

पाठ का समापन एक तेज़ क्विज़ या डिजिटल गेम के साथ करें जिसमें छात्र प्रत्येक बूट क्रिया के सही रूप का चयन करें। यह तात्कालिक प्रतिक्रिया आपके मास्टरी का आकलन करने में मदद करती है और अगले कदम की योजना बनाएं।

स्पैनिश बूट क्रियाओं के संयुग्मन और प्रकारों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

स्पेनिश बूट क्रियाएँ क्या हैं और इन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?

स्पेनिश बूट क्रियाएँ वे क्रियाएँ हैं जिनका मूल कुछ वर्तमान काल के रूपों में बदलता है, जिससे क्रिया तालिकाओं में एक 'बूट' का आकार बनता है। इन्हें ऐसा कहा जाता है क्योंकि बदलने वाले रूप एक पैटर्न में समूहित होते हैं जो एक बूट की तरह दिखता है, जो यो, तू, वह/वह, और वे/वे/आप के लिए मूल परिवर्तन को दर्शाता है।

आप कैसे स्पेनिश बूट क्रियाओं को स्वरों में बदलाव के साथ संधि करते हैं?

स्पेनिश बूट क्रियाओं को संधि करने के लिए, बदलने वाली स्वरों (जैसे o → ue, e → ie, या e → i) की पहचान करें, और फिर सभी रूपों में बदलाव लागू करें सिवाय हम और तुम के, और फिर सही अंत जोड़ें। उदाहरण के लिए, dormir बनता है duermo, duermes, लेकिन dormimos सामान्य रहता है।

स्पेनिश में o से ue, e से ie, और e से i बूट क्रियाओं के उदाहरण क्या हैं?

सामान्य उदाहरणों में शामिल हैं o → ue (dormir, poder, costar), e → ie (pensar, querer, preferir), और e → i (pedir, servir, repetir)। ये क्रियाएँ अधिकांश वर्तमान रूपों में अपने मूल स्वरों को बदलती हैं।

स्पेनिश में बूट क्रियाएँ और सामान्य क्रियाओं में क्या अंतर है?

बूट क्रियाएँ उनके मूल में स्वरों में परिवर्तन होती है कुछ वर्तमान काल के रूपों में, जबकि सामान्य क्रियाएँ हर रूप में समान मूल रखती हैं। यह मूल परिवर्तन उनके संधि पैटर्न का मुख्य अंतर है।

शिक्षक छात्र को स्पेनिश बूट क्रिया पैटर्न को समझने में कैसे मदद कर सकते हैं?

शिक्षक दृश्य सहायक जैसे संधि ग्रिड का उपयोग कर सकते हैं और छात्रों को मूल में बदलाव पर प्रकाश डालने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं। क्रियाओं को प्रकार के अनुसार समूहित करना और प्रत्येक रूप के लिए मूल वाक्यों का अभ्यास करना पैटर्न और बूट क्रियाओं के बीच भिन्नताओं को सुदृढ़ करता है।




छवि आरोपण

प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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