गतिविधि अवलोकन
सकारात्मक और नकारात्मक शब्दों के बड़े छाता के नीचे, मात्रा का वर्णन करना अन्य श्रेणियों (लोगों और चीजों) की तुलना में थोड़ा अधिक जटिल है। श्रेणी की अतिरिक्त जटिलता का अपना ध्यान और लक्षित अभ्यास है। इस गतिविधि में, छात्र वाक्यों के भीतर एलगुनो और निंगुनो का उपयोग करके अभ्यास करेंगे । इससे पहले कि छात्रों को इस स्टोरीबोर्ड शुरू करते हैं, उन लोगों के साथ केवल नकारात्मक पक्ष पर एक विलक्षण रूप है, साथ ही ninguno और ningún (और उनके सकारात्मक समकक्षों) के बीच आवेदन में अंतर होने की अवधारणा की समीक्षा करें। स्टोरीबोर्ड में प्रत्येक पंक्ति को अलग-अलग रूप अल्गुनो और निंगुनो को समर्पित किया जाना चाहिए।
गतिविधि को आगे बढ़ाने या आगे बढ़ाने के लिए, आपको पाँच पंक्तियों की आवश्यकता पड़ सकती है - एक स्त्री और बहुवचन, एक स्त्रीलिंग और एकवचन, एक पुल्लिंग और बहुवचन, एक पुल्लिंग और एकवचन, जो संज्ञा के साथ होती है, और अंत में, संज्ञा के बिना एक पुल्लिंग और एकवचन। गतिविधि के निर्देशों में केवल छात्रों को स्त्रीलिंग का एक उदाहरण और एक मर्दाना पूरा करने के लिए कहा जाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक चार्ट बनाएं जो स्त्रैण और मर्दाना मात्राओं के साथ एल्गुनो और निंगुनो का उपयोग करने का अभ्यास करे।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पंक्तियों को "स्त्री" और "मर्दाना" और कॉलम "सकारात्मक और नकारात्मक" लेबल करें।
- दूर बाएँ कॉलम में अपना वाक्य अंग्रेज़ी में लिखें।
- प्रत्येक पंक्ति के लिए अल्गुनो और निंगुनो दोनों का उपयोग करके वाक्य का अनुवाद करें, इसे दो स्तंभों के बीच उचित रूप से विभाजित करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके अपने वाक्य के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
सकारात्मक और नकारात्मक शब्दों के बड़े छाता के नीचे, मात्रा का वर्णन करना अन्य श्रेणियों (लोगों और चीजों) की तुलना में थोड़ा अधिक जटिल है। श्रेणी की अतिरिक्त जटिलता का अपना ध्यान और लक्षित अभ्यास है। इस गतिविधि में, छात्र वाक्यों के भीतर एलगुनो और निंगुनो का उपयोग करके अभ्यास करेंगे । इससे पहले कि छात्रों को इस स्टोरीबोर्ड शुरू करते हैं, उन लोगों के साथ केवल नकारात्मक पक्ष पर एक विलक्षण रूप है, साथ ही ninguno और ningún (और उनके सकारात्मक समकक्षों) के बीच आवेदन में अंतर होने की अवधारणा की समीक्षा करें। स्टोरीबोर्ड में प्रत्येक पंक्ति को अलग-अलग रूप अल्गुनो और निंगुनो को समर्पित किया जाना चाहिए।
गतिविधि को आगे बढ़ाने या आगे बढ़ाने के लिए, आपको पाँच पंक्तियों की आवश्यकता पड़ सकती है - एक स्त्री और बहुवचन, एक स्त्रीलिंग और एकवचन, एक पुल्लिंग और बहुवचन, एक पुल्लिंग और एकवचन, जो संज्ञा के साथ होती है, और अंत में, संज्ञा के बिना एक पुल्लिंग और एकवचन। गतिविधि के निर्देशों में केवल छात्रों को स्त्रीलिंग का एक उदाहरण और एक मर्दाना पूरा करने के लिए कहा जाता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक चार्ट बनाएं जो स्त्रैण और मर्दाना मात्राओं के साथ एल्गुनो और निंगुनो का उपयोग करने का अभ्यास करे।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- पंक्तियों को "स्त्री" और "मर्दाना" और कॉलम "सकारात्मक और नकारात्मक" लेबल करें।
- दूर बाएँ कॉलम में अपना वाक्य अंग्रेज़ी में लिखें।
- प्रत्येक पंक्ति के लिए अल्गुनो और निंगुनो दोनों का उपयोग करके वाक्य का अनुवाद करें, इसे दो स्तंभों के बीच उचित रूप से विभाजित करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके अपने वाक्य के लिए एक उदाहरण बनाएँ।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
स्पेनिश भाषा के सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं के बारे में जानकारी: अलगुनो/निंगुनो
कक्षा में खोज अभियान का आयोजन करें using alguno और ninguno
सक्रिय भागीदारी बढ़ाएँ छात्रों को वस्तुओं की खोज पर भेजकर, जिनका वर्णन alguno और ninguno के साथ किया गया है। यह इंटरैक्टिव गतिविधि सकारात्मक और नकारात्मक मात्रा शब्दों को मजबूत करने में मदद करती है, जब छात्र सही फॉर्म का उपयोग करके कक्षा की वस्तुओं को खोजते या रिपोर्ट करते हैं।
छात्रों के लिए कक्षा वस्तुओं की एक सूची तैयार करें
सामान्य आइटम सूचीबद्ध करें (जैसे, पेंसिल, किताबें, रबर) एकवचन और बहुवचन दोनों रूपों में। यह छात्रों को व्यावहारिक संदर्भों में alguno और ninguno का प्रयोग करने का अभ्यास करने के लिए तैयार करता है।
मात्रा शब्दों का उपयोग कर पूछने और उत्तर देने का नमूना दिखाएँ
उदाहरण के साथ प्रदर्शन करें, जैसे, "¿क्या टेबल पर कोई किताब है?" और "नहीं, कोई किताब नहीं है।" पुरुष और स्त्री दोनों उदाहरणों का उपयोग करें ताकि छात्र विविध अनुप्रयोग देख सकें।
छात्रों को जोड़े या छोटे समूहों में विभाजित करें ताकि वे खोजें और रिकॉर्ड करें
समूहों को निर्दिष्ट करें कि वे आवंटित क्षेत्रों की जांच करें, alguno या ninguno का उपयोग करते हुए सवाल करें और जवाब दें। उन्हें प्रत्येक आइटम के लिए अपनी खोज को स्पेनिश में लिखने के लिए प्रोत्साहित करें, सकारात्मक और नकारात्मक दोनों रूपों का अभ्यास करते हुए।
उत्तर को कक्षा में समीक्षा करें और कठिन उदाहरणों पर चर्चा करें
सभी को एक साथ लाएँ ताकि उत्तरों की समीक्षा की जा सके, सही उपयोग पर प्रकाश डालें और किसी भी भ्रम को दूर करें। इस अवसर का उपयोग ningún और ninguno के बीच अंतर स्पष्ट करने के लिए करें, यदि आवश्यक हो।
स्पेनिश भाषा के सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: अलगुनो/निंगुनो
स्पेनिश में alguno और ninguno में क्या अंतर है?
Alguno का प्रयोग 'कुछ' या 'किसी भी' को सकारात्मक तरीके से संदर्भित करने के लिए किया जाता है, जबकि ninguno का अर्थ है 'कोई नहीं' या 'किसी भी नहीं' और यह नकारात्मक बयानों में प्रयोग होता है। Ninguno के केवल एकवचन रूप होते हैं, जबकि alguno एकवचन या बहुवचन हो सकता है और लिंग के अनुसार मेल खाता है।
आप स्पेनिश वाक्यों में alguno और ninguno का कैसे उपयोग करते हैं?
उपयोग करें alguno ताकि एक या अधिक वस्तुओं का अस्तित्व दर्शाया जा सके, और ninguno को अभाव दिखाने के लिए। दोनों को नाम के लिंग और संख्या के साथ मेल खाना चाहिए, लेकिन ninguno लगभग हमेशा एकवचन होता है। उदाहरण के लिए: मेरे पास कोई किताब नहीं है.
ninguno और alguno का एकवचन और बहुवचन रूप क्या है?
Alguno के एकवचन रूप हैं (algún पुल्लिंग के लिए, alguna स्त्रीलिंग के लिए) और बहुवचन (algunos, algunas)। Ninguno के केवल एकवचन रूप हैं: ningún (पुल्लिंग), ninguna (स्त्रीलिंग)। Ninguno का बहुवचन बहुत ही कम प्रयोग होता है।
अंगुलो और नुग्लो को सिखाने के लिए एक आसान कक्षा गतिविधि क्या है?
छात्रों को एक चार्ट बनाने दें जिसमें स्त्रीलिंग और पुल्लिंग नामकरण के लिए पंक्तियाँ हों, और सकारात्मक (alguno) और नकारात्मक (ninguno) के लिए स्तंभ हों। छात्र नमूना वाक्य लिखें और उनका अनुवाद करें, फिर प्रत्येक वाक्य का चित्र बनाएं ताकि बेहतर समझ हो सके।
स्पेनिश में ninguno का केवल एकवचन रूप क्यों है?
Ninguno एकवचन है क्योंकि यह 'कोई नहीं' या 'किसी भी नहीं' का संदर्भ देता है। स्पेनिश में, आप 'कोई भी' का बहुवचन रूप नहीं बना सकते; व्याकरण पूर्ण अनुपस्थिति पर जोर देने के लिए एकवचन मेल की आवश्यकता है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
सकारात्मक और नकारात्मक शब्द
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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