![थीम्स, प्रतीकों, और "पीला दीवार कागज" में रूपांकनों](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hi-examples/---------------------------------------------------6.png "थीम्स, प्रतीकों, और "पीला दीवार कागज" में रूपांकनों")
गतिविधि अवलोकन
थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्रों को कहानी से विषयों और प्रतीकों की पहचान है, और पाठ से विवरण के साथ उनके विकल्प का समर्थन करेंगे।
"पीला दीवार कागज" विषय-वस्तु के लिए देखो और चर्चा करने के लिए
मानसिक बीमारी
मानसिक बीमारी बयान क्या सबसे अधिक संभावना प्रसवोत्तर अवसाद, या कुछ इसी तरह की है के लिए इलाज किया जा रहा है, कहानी का प्रमुख विषय है। के रूप में बयान के लिए बेहतर खुद इलाज करने के लिए अलग है, वह उसकी कल्पना के लिए छोड़ दिया के रूप में वह वॉलपेपर पर दैनिक साफ झलकती है। वह दवा है, जहां बात कर और दवाओं निर्धारित कर रहे हैं के आधुनिक तरीकों से इलाज किया जा रहा नहीं है; इसके बजाय, वह अपने खुद के मन में गहरी बढ़ता है, और उसकी मानसिक बीमारी बिगड़ जाती है। कहानी मानसिक रूप से बीमार की वेदनाओं प्रकाश डाला गया है, विशेष रूप से इस समय अवधि में जहां दवा शारीरिक रोगों को जवाब के रूप में भावनात्मक और नैतिक ताकत की मांग के दौरान।
शादी और चिकित्सा में महिलाओं के इलाज
शेर्लोट पर्किन्स स्टेटसन जमकर महिलाओं, विशेष रूप से, मानसिक बीमारी से पीड़ित पुरुष प्रधान चिकित्सा क्षेत्र से उन लोगों के उपचार के साथ असहमत। वह बयान, जो मित्रों और परिवार के अन्य से अलग है के साथ इस पर प्रकाश डाला गया है, और वह सब पर उसकी भावनाओं या शर्त को स्वीकार करने की उम्मीद नहीं है। समय पर उसके पति और अन्य डॉक्टरों निर्धारित "आराम चिकित्सा", डॉ सिलास मेड़ मिशेल द्वारा विकसित की है, जो वास्तव में और भी अधिक मानसिक बीमारी के लक्षणों को उत्तेजित करने के लिए कार्य करता है (कहानी में संदर्भित)। महिलाओं के लिए विशेष रूप से, वे एक "अदृश्य बीमारी 'होने के लिए दोषी महसूस किए गए थे, और पुरुषों के लिए उनकी अपेक्षा की हीनता अकेले संकल्प के माध्यम से उनके दिमाग का इलाज करने के लिए अपनी असमर्थता द्वारा डाला गया था।
भावनात्मक अभिव्यक्ति और स्वतंत्र विचार
आधुनिक मनोविज्ञान की आधारशिला चीजों में से एक है कि मरीज को परेशान कर रहे हैं की खोज में भावनाओं और विचारों की स्वतंत्र अभिव्यक्ति है। बयान में, हालांकि, यहां तक कि उसकी हालत के बारे में, सोचना चाहिए न कि उसके पति के अनुसार, और वह एक पत्रिका में उसकी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए अनुमति नहीं है, लेकिन वह वैसे भी गुप्त रूप से ऐसा करता है। यह बयान तीव्र अपराध का कारण बनता है, लेकिन यह भी स्वतंत्रता और बोझ की भावना उसके कंधों से उठाया जा रहा है। उसकी भावनाओं को स्वीकार करके, वह बहुत अच्छी तरह से बंद पागलपन में वंश अब अपने पति के आदेशों को सख्ती से पालन करते हुए की तुलना में वह होता है के लिए staved हो सकता है।
"पीला दीवार कागज" रूपांकनों और प्रतीकों के लिए देखो और चर्चा करने के लिए
पीले वॉलपेपर और पैटर्न
पीले वॉलपेपर और पहली बार में ऊपर नर्सरी में पैटर्न बयान करने के लिए, घृणित, यहां तक कि घिनौना है। पैटर्न उसकी infuriates। सप्ताह के रूप में और उसके अलगाव पर पहनते हैं, हालांकि, अंत में वॉलपेपर के साथ उसके जुनून उसे होश और उसके मन पर हमला। वॉलपेपर अंततः बयान, जो वास्तव में बीमार है के अंदर और मदद की जरूरत में फंस महिला के प्रतीक करने के लिए आता है, लेकिन के रूप में कमजोर और पुरुष डॉक्टरों द्वारा तंत्रिका दूर धकेल दिया जा रहा है। जब बयान अंत में वॉलपेपर के पीछे औरत को मुक्त कर देते है, और उसकी चेतना की कल्पना की औरत के साथ intertwines आखिरकार, वॉलपेपर उसकी मानसिक टूटने का प्रतीक हैं। उसकी टूटने में, बयान पर पिछले स्वतंत्रता पाता है। <
डायरी
छिपा डायरी है कि बयान जब उसके पति नहीं लग रही है रखे हुए है और बयान, जो उसके मन कर लगाने के डर से भी उसकी हालत के बारे में सोचने के लिए नहीं कहा गया है के लिए सोचा और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का एक स्रोत बन जाता है बहुत ज्यादा होगा। यह एक ऐसी जगह है जहां वह उसे डर है, उसे अपराध, और उसके पति पर उसके असंतोष और एक इलाज है कि उसे बेहतर बनाने के लिए नहीं उसे डॉक्टरों, लेकिन बदतर इजहार कर सकते हैं। यह भी एक जगह है जहां वह परिवार और दोस्तों से उसकी अलगाव में उसकी हताशा व्यक्त कर सकते है।
प्रकाश और अंधेरा
कथावाचक दिन के दौरान और चांदनी शाम में मतभेद वह देखता है और घर में अनुभवों पर एक बहुत केंद्रित है। नर्सरी में ही दिन के दौरान सभी कोणों से सूर्य के प्रकाश की एक बहुत हो जाता है, और सूर्य के रूप में कमरे में है कि बयान वॉलपेपर पर पैटर्न में परिवर्तन देखता भर चलता रहता है यह है। चांदनी में, पैटर्न, सलाखों की तरह हो जाता फंस महिला को छिपा। दिन तक, महिला के पीछे मातहत और शांत, ज्यादा बयान की तरह है, लेकिन रात के द्वारा, वह जागता है और सलाखों हिलाता से बचने के लिए, बहुत आंतरिक अशांति और बयान की बीमारी की तरह है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि "पीला दीवार कागज" में आवर्ती विषयों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक विषय के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।
- काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
- "पीला दीवार कागज" से विषय (ओं) को पहचानें आप में शामिल हैं और "थीम 1" पाठ की जगह करना चाहते हैं।
- कि इस विषय का प्रतिनिधित्व उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं।
- उदाहरण के प्रत्येक का विवरण लिखें।
- सहेजें और अपने स्टोरीबोर्ड सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|---|
| थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s) | सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं। | ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। | अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं। | कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| उदाहरण और विवरण | उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है। | उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम। |
| चित्रण | विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है। | अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशनों | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं। | वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा। | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते। | स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। |
गतिविधि अवलोकन
थीम्स, प्रतीकों, और रूपांकनों जिंदा आया है जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्रों को कहानी से विषयों और प्रतीकों की पहचान है, और पाठ से विवरण के साथ उनके विकल्प का समर्थन करेंगे।
"पीला दीवार कागज" विषय-वस्तु के लिए देखो और चर्चा करने के लिए
मानसिक बीमारी
मानसिक बीमारी बयान क्या सबसे अधिक संभावना प्रसवोत्तर अवसाद, या कुछ इसी तरह की है के लिए इलाज किया जा रहा है, कहानी का प्रमुख विषय है। के रूप में बयान के लिए बेहतर खुद इलाज करने के लिए अलग है, वह उसकी कल्पना के लिए छोड़ दिया के रूप में वह वॉलपेपर पर दैनिक साफ झलकती है। वह दवा है, जहां बात कर और दवाओं निर्धारित कर रहे हैं के आधुनिक तरीकों से इलाज किया जा रहा नहीं है; इसके बजाय, वह अपने खुद के मन में गहरी बढ़ता है, और उसकी मानसिक बीमारी बिगड़ जाती है। कहानी मानसिक रूप से बीमार की वेदनाओं प्रकाश डाला गया है, विशेष रूप से इस समय अवधि में जहां दवा शारीरिक रोगों को जवाब के रूप में भावनात्मक और नैतिक ताकत की मांग के दौरान।
शादी और चिकित्सा में महिलाओं के इलाज
शेर्लोट पर्किन्स स्टेटसन जमकर महिलाओं, विशेष रूप से, मानसिक बीमारी से पीड़ित पुरुष प्रधान चिकित्सा क्षेत्र से उन लोगों के उपचार के साथ असहमत। वह बयान, जो मित्रों और परिवार के अन्य से अलग है के साथ इस पर प्रकाश डाला गया है, और वह सब पर उसकी भावनाओं या शर्त को स्वीकार करने की उम्मीद नहीं है। समय पर उसके पति और अन्य डॉक्टरों निर्धारित "आराम चिकित्सा", डॉ सिलास मेड़ मिशेल द्वारा विकसित की है, जो वास्तव में और भी अधिक मानसिक बीमारी के लक्षणों को उत्तेजित करने के लिए कार्य करता है (कहानी में संदर्भित)। महिलाओं के लिए विशेष रूप से, वे एक "अदृश्य बीमारी 'होने के लिए दोषी महसूस किए गए थे, और पुरुषों के लिए उनकी अपेक्षा की हीनता अकेले संकल्प के माध्यम से उनके दिमाग का इलाज करने के लिए अपनी असमर्थता द्वारा डाला गया था।
भावनात्मक अभिव्यक्ति और स्वतंत्र विचार
आधुनिक मनोविज्ञान की आधारशिला चीजों में से एक है कि मरीज को परेशान कर रहे हैं की खोज में भावनाओं और विचारों की स्वतंत्र अभिव्यक्ति है। बयान में, हालांकि, यहां तक कि उसकी हालत के बारे में, सोचना चाहिए न कि उसके पति के अनुसार, और वह एक पत्रिका में उसकी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए अनुमति नहीं है, लेकिन वह वैसे भी गुप्त रूप से ऐसा करता है। यह बयान तीव्र अपराध का कारण बनता है, लेकिन यह भी स्वतंत्रता और बोझ की भावना उसके कंधों से उठाया जा रहा है। उसकी भावनाओं को स्वीकार करके, वह बहुत अच्छी तरह से बंद पागलपन में वंश अब अपने पति के आदेशों को सख्ती से पालन करते हुए की तुलना में वह होता है के लिए staved हो सकता है।
"पीला दीवार कागज" रूपांकनों और प्रतीकों के लिए देखो और चर्चा करने के लिए
पीले वॉलपेपर और पैटर्न
पीले वॉलपेपर और पहली बार में ऊपर नर्सरी में पैटर्न बयान करने के लिए, घृणित, यहां तक कि घिनौना है। पैटर्न उसकी infuriates। सप्ताह के रूप में और उसके अलगाव पर पहनते हैं, हालांकि, अंत में वॉलपेपर के साथ उसके जुनून उसे होश और उसके मन पर हमला। वॉलपेपर अंततः बयान, जो वास्तव में बीमार है के अंदर और मदद की जरूरत में फंस महिला के प्रतीक करने के लिए आता है, लेकिन के रूप में कमजोर और पुरुष डॉक्टरों द्वारा तंत्रिका दूर धकेल दिया जा रहा है। जब बयान अंत में वॉलपेपर के पीछे औरत को मुक्त कर देते है, और उसकी चेतना की कल्पना की औरत के साथ intertwines आखिरकार, वॉलपेपर उसकी मानसिक टूटने का प्रतीक हैं। उसकी टूटने में, बयान पर पिछले स्वतंत्रता पाता है। <
डायरी
छिपा डायरी है कि बयान जब उसके पति नहीं लग रही है रखे हुए है और बयान, जो उसके मन कर लगाने के डर से भी उसकी हालत के बारे में सोचने के लिए नहीं कहा गया है के लिए सोचा और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का एक स्रोत बन जाता है बहुत ज्यादा होगा। यह एक ऐसी जगह है जहां वह उसे डर है, उसे अपराध, और उसके पति पर उसके असंतोष और एक इलाज है कि उसे बेहतर बनाने के लिए नहीं उसे डॉक्टरों, लेकिन बदतर इजहार कर सकते हैं। यह भी एक जगह है जहां वह परिवार और दोस्तों से उसकी अलगाव में उसकी हताशा व्यक्त कर सकते है।
प्रकाश और अंधेरा
कथावाचक दिन के दौरान और चांदनी शाम में मतभेद वह देखता है और घर में अनुभवों पर एक बहुत केंद्रित है। नर्सरी में ही दिन के दौरान सभी कोणों से सूर्य के प्रकाश की एक बहुत हो जाता है, और सूर्य के रूप में कमरे में है कि बयान वॉलपेपर पर पैटर्न में परिवर्तन देखता भर चलता रहता है यह है। चांदनी में, पैटर्न, सलाखों की तरह हो जाता फंस महिला को छिपा। दिन तक, महिला के पीछे मातहत और शांत, ज्यादा बयान की तरह है, लेकिन रात के द्वारा, वह जागता है और सलाखों हिलाता से बचने के लिए, बहुत आंतरिक अशांति और बयान की बीमारी की तरह है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड कि "पीला दीवार कागज" में आवर्ती विषयों को पहचानती है बनाएँ। प्रत्येक विषय के उदाहरण वर्णन और प्रत्येक कोशिका के नीचे एक छोटा वर्णन लिखें।
- काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
- "पीला दीवार कागज" से विषय (ओं) को पहचानें आप में शामिल हैं और "थीम 1" पाठ की जगह करना चाहते हैं।
- कि इस विषय का प्रतिनिधित्व उदाहरण के लिए एक छवि बनाएं।
- उदाहरण के प्रत्येक का विवरण लिखें।
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पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|---|
| थीम (एस) की पहचान, प्रतीक (एस), और / या आकृति (s) | सभी विषयों को सही ढंग से महत्वपूर्ण आवर्ती विषय या कहानी में संदेश के रूप में पहचाने जाते हैं। प्रतीकों को सही ढंग से वस्तुओं है कि कहानी में एक उच्च स्तर पर कुछ और प्रतिनिधित्व के रूप में पहचाने जाते हैं। रूपांकनों सही ढंग से कहानी में महत्वपूर्ण आवर्ती सुविधाओं या विचारों के रूप में पहचाने जाते हैं। | ज्यादातर विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। सबसे प्रतीकों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन कुछ वस्तुओं लापता या अधूरे हैं। कुछ रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं, लेकिन दूसरों को लापता या अधूरे हैं। | अधिकांश विषयों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश प्रतीकों, अधूरा, या गलत लापता हैं। अधिकांश रूपांकनों, अधूरा, या गलत लापता हैं। | कोई विषयों, प्रतीक, या रूपांकनों सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| उदाहरण और विवरण | उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) को समझा और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण विषय (s), प्रतीक (एस) के सही कर रहे हैं, और / या रूपांकनों है कि पहचान की जा रही है। विवरण ज्यादातर सही विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) की व्याख्या, और कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला। | अधिकांश उद्धरण और उदाहरण, कम से कम गलत है, या विषय (s), प्रतीक (एस) से संबंधित नहीं है, और / या मूल भाव (एस) की पहचान की जा रही है कि। विवरण उनके स्पष्टीकरण में अशुद्धियों होते हैं, या कहानी के लिए उनके महत्व पर प्रकाश डाला नहीं है। | उदाहरण और विवरण याद कर रहे हैं या बहुत स्कोर करने के लिए कम से कम। |
| चित्रण | विषय (s), प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (एस) के लिए चुना चित्रण कहानी के लिए सही कर रहे हैं और समय, प्रयास, विचार प्रतिबिंबित करती हैं, और दृश्यों की नियुक्ति के संबंध में और निर्माण के साथ परवाह है। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (s) ज्यादातर कहानी के लिए सटीक हैं। वे समय और प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दर्शाते हैं। | विषय (एस) के लिए चुना चित्रण, प्रतीक (एस), और / या मूल भाव (ओं) कहानी को गलत कर रहे हैं। चित्रण पहुंचे किया जा सकता है या कम से कम प्रयास, समय दिखाने के लिए, और प्लेसमेंट और दृश्यों के निर्माण में डाल परवाह है। | अधिकांश चित्रण भी कई तत्वों लापता या बहुत स्कोर करने के लिए कम कर रहे हैं। कम समय या प्रयास नियुक्ति और दृश्यों के निर्माण में डाल दिया गया है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशनों | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कोई त्रुटि, या यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी के लिए सावधान प्रूफरीडिंग और सटीकता को दर्शाते हैं। | वहाँ वर्तनी, व्याकरण में कुछ त्रुटियों, और स्टोरीबोर्ड भर यांत्रिकी हैं। सभी लेखन भागों कहानी और कुछ प्रूफरीडिंग को सटीकता दिखा। | वहाँ स्टोरीबोर्ड भर वर्तनी, व्याकरण में कई त्रुटियाँ, और यांत्रिकी हैं। अधिकांश लेखन भागों कहानी के लिए प्रूफरीडिंग या सटीकता को प्रतिबिंबित नहीं करते। | स्टोरीबोर्ड के कुछ भागों को लिखित रूप में वर्तनी, व्याकरण में त्रुटियों, और यांत्रिकी गंभीरता से संचार के साथ हस्तक्षेप। |
\"द येलो वॉल-पेपर\" थीम, प्रतीक और रूपांकनों के बारे में कैसे करें
कक्षा चर्चा में थीम चर्चा को सहजता से शामिल करें
शुरुआत करें कहानी के विषयों को छात्र के अपने अनुभवों या वर्तमान घटनाओं से जोड़कर। यह अमूर्त विचारों को अधिक संबंधित बनाने में मदद करता है और भागीदारी को प्रोत्साहित करता है।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे मुख्य विषयों की पहचान करें और समर्थन करें
छात्रों को उस पाठ से विशिष्ट अंश या छवियों का हवाला देने के लिए कहें जो प्रत्येक विषय को दर्शाते हैं। विचारों का समर्थन करने से आलोचनात्मक सोच और गहरी समझ बढ़ती है।
छोटे समूहों में विचार मंथन को आसान बनाएं
छात्रों को छोटे समूहों में विभाजित करें और उनसे चर्चा करने और विषयों, प्रतीकों, या मोटिफ़ के उदाहरण सूचीबद्ध करने को कहें। सहयोगात्मक शिक्षण छात्रों को एक-दूसरे के विचारों पर निर्माण करने में मदद करता है।
विषयों का दृश्य प्रतिनिधित्व प्रोत्साहित करें
छात्रों को चित्र, आरेख, या डिजिटल स्टोरीबोर्ड बनाने को कहें, जो दिखाते हैं कि कैसे विषय और प्रतीक कहानी में दिखाई देते हैं। दृश्य गतिविधियां अलग-अलग सीखने के स्टाइल को जोड़ती हैं और स्मृति मजबूत करती हैं।
प्रतिबिंबात्मक लेखन के साथ समाप्त करें
छात्रों से कहानी के एक विषय पर एक संक्षिप्त प्रतिबिंब लिखने को कहें, जो उनके अपने जीवन या समाज से जुड़ा हो। यह कदम व्यक्तिगत संबंध और विचारों के संश्लेषण को प्रोत्साहित करता है।
\"द येलो वॉल-पेपर\" थीम, प्रतीक और रूपांकनों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What are the main themes in 'The Yellow Wallpaper'?
The main themes in 'The Yellow Wallpaper' include mental illness, particularly post-partum depression, the treatment of women in marriage and medicine, and the importance of emotional expression and free thought. The story critiques the oppressive medical practices of the era and highlights the impact of isolation on mental health.
How does the yellow wallpaper symbolize the narrator's mental state?
The yellow wallpaper symbolizes the narrator’s deteriorating mental state and her sense of entrapment. As her obsession with the wallpaper grows, it comes to represent both her inner turmoil and the struggle of women to break free from societal constraints.
What is the significance of the diary in 'The Yellow Wallpaper'?
The diary serves as a crucial outlet for the narrator’s emotional expression and free thought. It provides her with a secret space to voice her fears, frustrations, and resentment toward her treatment, offering a sense of freedom that is denied in her daily life.
Why is the treatment of women a key issue in 'The Yellow Wallpaper'?
The story highlights the mistreatment of women by the male-dominated medical field. It criticizes outdated practices like the 'Resting Cure,' which ignored women's voices and often worsened mental health, showing how societal attitudes contributed to women’s suffering.
How can students identify themes and symbols in 'The Yellow Wallpaper'?
Students can identify themes and symbols by analyzing key passages, looking for repeated images (like the wallpaper, diary, and light/dark), and considering how these elements reflect the narrator’s experiences and the story’s main messages.
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पीला वॉल-पेपर
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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