गतिविधि अवलोकन
स्टोरीबोर्डिंग साहित्यिक संघर्षों के प्रकारों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है।
छात्रों द्वारा स्टोरीबोर्ड बनाने से जो विभिन्न प्रकार के संघर्षों के कारण और प्रभाव दिखाते हैं, साहित्यिक अवधारणाओं के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करते हैं। क्या आपके छात्र प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनते हैं और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके उन्हें चित्रित करते हैं। स्टोरीबोर्ड में, दृश्य के स्पष्टीकरण के साथ-साथ प्रत्येक संघर्ष का एक उदाहरण दृश्य रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, और यह कैसे संघर्ष की विशेष श्रेणी में फिट बैठता है।
डाइवर्जेंट में साहित्यिक संघर्ष के उदाहरण
चरित्र बनाम चरित्र
ट्रिस कई अन्य पात्रों के साथ सीधे संघर्ष में है। पीटर, विशेष रूप से, उसे दृढ़ता से नापसंद करता है, जो कई संघर्ष पैदा करता है। दीक्षा के दौरान ट्रिस के साथ पीटर की लड़ाई कई बार दोनों में एक दूसरे के साथ संघर्ष में आने में से एक है।
चरित्र बनाम स्वयं
अल की आत्महत्या ट्रिस के लिए एक आंतरिक संघर्ष पैदा करती है। हालाँकि वह उसे मारने की कोशिश करने के लिए उसे माफ नहीं कर सकती, लेकिन वह कभी नहीं चाहती थी कि वह मर जाए। वह उसकी मृत्यु के लिए खुद को दोषी ठहराती है और उसके अंतिम संस्कार के बाद मन की शांति पाने के लिए संघर्ष करती है।
चरित्र बनाम समाज
क्योंकि वह अलग है, ट्रिस वास्तव में किसी भी गुट में फिट नहीं होती है, और वह समाज में अपनी जगह पाने के लिए संघर्ष करती है। हालाँकि ट्रिस को त्याग और निडर जीवन दोनों के कई पहलुओं का आनंद मिलता है, लेकिन वह प्रत्येक में आलोचना करने के लिए चीजें भी ढूंढती है। क्योंकि एरुडाइट विचलन को अपने समाज के लिए एक खतरे के रूप में देखते हैं, ट्रिस का अंतर भी उसे एक खतरनाक स्थिति में डाल देता है।
चरित्र बनाम प्रौद्योगिकी
सिमुलेशन सीरम एक ऐसी तकनीक है जो उपन्यास में क्लाइमेक्टिक संघर्ष पैदा करती है। एरुडाइट सीरम का उपयोग निडर सैनिकों को नियंत्रित करने और गुटों के बीच एक चौतरफा युद्ध शुरू करने के लिए किया जाता है। ट्रिस सीरम के प्रभावों से प्रतिरक्षित है, लेकिन इसके कारण होने वाली अराजकता का सामना करना पड़ता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो अलग-अलग में अलग- अलग तरह के साहित्यिक संघर्ष दिखाता है ।
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- अलग-अलग में संघर्षों की पहचान करें
- प्रत्येक संघर्ष को चरित्र बनाम कैरेक्टर, कैरेक्टर बनाम सेल्फ, कैरेक्टर वि सोसाइटी, कैरेक्टर वि। प्रकृति या कैरेक्टर वि टेक्नोलॉजी के रूप में वर्गीकृत करें ।
- कहानी से वर्णों का उपयोग करते हुए, कोशिकाओं में संघर्षों का उदाहरण दें।
- सेल के नीचे के संघर्ष का संक्षिप्त वर्णन लिखें
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| संघर्ष पहचान | छात्र संघर्ष निर्देशन के रूप में पहचानती है और उन्हें उनके सही श्रेणियों में सही रूप में लेबल। | छात्र एक संघर्ष misidentifies या किसी गलत श्रेणी में यह भी शामिल है। | छात्र दो या अधिक संघर्ष misidentifies या उन्हें गलत श्रेणियों में शामिल हैं। |
| संघर्ष स्पष्टीकरण | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया गया है, न कि सिर्फ एक सामान्य समस्या का वर्णन है। पाठ स्पष्ट रूप से बताते हैं कि कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया वर्णन है, लेकिन स्पष्टता की कमी हो सकती है। पाठ पूरी तरह से समझाने के लिए कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है विफल हो सकता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ याद आ रही है या केवल आंशिक और / या गलत जानकारी शामिल है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास चलता। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचाने जाने योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, वर्ण, और विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रामक है, अव्यवस्थित हो सकता है, या कुछ विस्तार की कमी है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण, और दृश्य व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियों बनाता है। |
गतिविधि अवलोकन
स्टोरीबोर्डिंग साहित्यिक संघर्षों के प्रकारों पर ध्यान केंद्रित करने का एक शानदार तरीका है।
छात्रों द्वारा स्टोरीबोर्ड बनाने से जो विभिन्न प्रकार के संघर्षों के कारण और प्रभाव दिखाते हैं, साहित्यिक अवधारणाओं के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करते हैं। क्या आपके छात्र प्रत्येक साहित्यिक संघर्ष का एक उदाहरण चुनते हैं और स्टोरीबोर्ड निर्माता का उपयोग करके उन्हें चित्रित करते हैं। स्टोरीबोर्ड में, दृश्य के स्पष्टीकरण के साथ-साथ प्रत्येक संघर्ष का एक उदाहरण दृश्य रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, और यह कैसे संघर्ष की विशेष श्रेणी में फिट बैठता है।
डाइवर्जेंट में साहित्यिक संघर्ष के उदाहरण
चरित्र बनाम चरित्र
ट्रिस कई अन्य पात्रों के साथ सीधे संघर्ष में है। पीटर, विशेष रूप से, उसे दृढ़ता से नापसंद करता है, जो कई संघर्ष पैदा करता है। दीक्षा के दौरान ट्रिस के साथ पीटर की लड़ाई कई बार दोनों में एक दूसरे के साथ संघर्ष में आने में से एक है।
चरित्र बनाम स्वयं
अल की आत्महत्या ट्रिस के लिए एक आंतरिक संघर्ष पैदा करती है। हालाँकि वह उसे मारने की कोशिश करने के लिए उसे माफ नहीं कर सकती, लेकिन वह कभी नहीं चाहती थी कि वह मर जाए। वह उसकी मृत्यु के लिए खुद को दोषी ठहराती है और उसके अंतिम संस्कार के बाद मन की शांति पाने के लिए संघर्ष करती है।
चरित्र बनाम समाज
क्योंकि वह अलग है, ट्रिस वास्तव में किसी भी गुट में फिट नहीं होती है, और वह समाज में अपनी जगह पाने के लिए संघर्ष करती है। हालाँकि ट्रिस को त्याग और निडर जीवन दोनों के कई पहलुओं का आनंद मिलता है, लेकिन वह प्रत्येक में आलोचना करने के लिए चीजें भी ढूंढती है। क्योंकि एरुडाइट विचलन को अपने समाज के लिए एक खतरे के रूप में देखते हैं, ट्रिस का अंतर भी उसे एक खतरनाक स्थिति में डाल देता है।
चरित्र बनाम प्रौद्योगिकी
सिमुलेशन सीरम एक ऐसी तकनीक है जो उपन्यास में क्लाइमेक्टिक संघर्ष पैदा करती है। एरुडाइट सीरम का उपयोग निडर सैनिकों को नियंत्रित करने और गुटों के बीच एक चौतरफा युद्ध शुरू करने के लिए किया जाता है। ट्रिस सीरम के प्रभावों से प्रतिरक्षित है, लेकिन इसके कारण होने वाली अराजकता का सामना करना पड़ता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो अलग-अलग में अलग- अलग तरह के साहित्यिक संघर्ष दिखाता है ।
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- अलग-अलग में संघर्षों की पहचान करें
- प्रत्येक संघर्ष को चरित्र बनाम कैरेक्टर, कैरेक्टर बनाम सेल्फ, कैरेक्टर वि सोसाइटी, कैरेक्टर वि। प्रकृति या कैरेक्टर वि टेक्नोलॉजी के रूप में वर्गीकृत करें ।
- कहानी से वर्णों का उपयोग करते हुए, कोशिकाओं में संघर्षों का उदाहरण दें।
- सेल के नीचे के संघर्ष का संक्षिप्त वर्णन लिखें
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| संघर्ष पहचान | छात्र संघर्ष निर्देशन के रूप में पहचानती है और उन्हें उनके सही श्रेणियों में सही रूप में लेबल। | छात्र एक संघर्ष misidentifies या किसी गलत श्रेणी में यह भी शामिल है। | छात्र दो या अधिक संघर्ष misidentifies या उन्हें गलत श्रेणियों में शामिल हैं। |
| संघर्ष स्पष्टीकरण | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया गया है, न कि सिर्फ एक सामान्य समस्या का वर्णन है। पाठ स्पष्ट रूप से बताते हैं कि कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ विशिष्ट उदाहरण दर्शाया वर्णन है, लेकिन स्पष्टता की कमी हो सकती है। पाठ पूरी तरह से समझाने के लिए कैसे उदाहरण के संघर्ष के अपने विशेष प्रकार को दर्शाता है विफल हो सकता है। | स्टोरीबोर्ड पाठ याद आ रही है या केवल आंशिक और / या गलत जानकारी शामिल है। |
| स्टोरीबोर्ड छवि और प्रयास | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण और पुस्तक के विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास चलता। दृश्य ग्राफिक चित्रण के आधार पर स्पष्ट रूप से पहचाने जाने योग्य है। | छात्र ग्राफिक्स के उपयोग के माध्यम से सेटिंग, वर्ण, और विशिष्ट दृश्य संप्रेषित करने के लिए प्रयास करता है, लेकिन चित्रण भ्रामक है, अव्यवस्थित हो सकता है, या कुछ विस्तार की कमी है। | छात्र स्पष्ट रूप से सेटिंग, वर्ण, और दृश्य व्यक्त नहीं करता है। |
| शब्द रचना और व्याकरण | छात्र अनुकरणीय वर्तनी और व्याकरण का उपयोग करता है। वहाँ कोई त्रुटियाँ हैं। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में एक या दो मामूली त्रुटियों बनाता है। | छात्र वर्तनी और व्याकरण में कई त्रुटियों बनाता है। |
डायवर्जेंट में साहित्यिक संघर्ष के बारे में कैसे करें
अंतिक्षेप टिकटों का उपयोग करके साहित्यिक संघर्ष की छात्रों की समझ का त्वरित आकलन करें
एग्जिट टिकट का उपयोग करें अपने पाठ के अंत में ताकि छात्रों की समझ साहित्यिक संघर्ष प्रकारों का आकलन किया जा सके। प्रत्येक छात्र को एक छोटा कागज़ का टुकड़ा दें और उनसे 'डायवर्जेंट' से एक संघर्ष का उदाहरण लिखने और उसके प्रकार को लेबल करने को कहें। यह रणनीति तुरंत प्रतिक्रिया देती है और समीक्षा के लिए क्षेत्रों की पहचान में मदद करती है।
छात्रों के शुरू करने से पहले एक उदाहरण संघर्ष स्टोरीबोर्ड बनाना मॉडल करें
प्रक्रिया का प्रदर्शन करें बोर्ड या प्रोजेक्टर पर एक त्वरित स्टोरीबोर्ड उदाहरण बनाकर। कैसे एक दृश्य चुनें, संघर्ष का प्रकार पहचानें, और एक संक्षिप्त व्याख्या जोड़ें, यह दिखाएँ। इससे छात्रों को एक स्पष्ट टेम्पलेट मिलता है और उनकी गतिविधि के लिए आत्मविश्वास बढ़ता है।
सहपाठियों से स्टोरीबोर्ड पर प्रतिक्रिया प्रोत्साहित करें
छात्रों को जोड़ें या छोटे समूह बनाएं ताकि एक-दूसरे के स्टोरीबोर्ड की समीक्षा और चर्चा करें। छात्रों को संघर्ष के प्रकार और दृश्य की व्याख्या पर विशिष्ट प्रतिक्रिया देने के लिए मार्गदर्शन करें। यह सहयोगात्मक समीक्षा समझ को गहरा बनाती है और एक सहायक कक्षा वातावरण को बढ़ावा देती है।
क्लासरूम चर्चा को प्रज्वलित करने के लिए समाप्त स्टोरीबोर्ड प्रदर्शित करें
छात्रों के कार्य दिखाएँ एक सूचना बोर्ड या डिजिटल रूप से। छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने स्टोरीबोर्ड विकल्प और संघर्ष के प्रकार समझाएँ। यह पूरे कक्षा चर्चा के अवसर बनाता है और सभी के लिए प्रमुख साहित्यिक अवधारणाओं को मजबूत करता है।
डायवर्जेंट में साहित्यिक संघर्ष के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
Divergent में मुख्य साहित्यिक संघर्ष के प्रकार क्या हैं?
डाइवर्जेंट में कई प्रकार के साहित्यिक संघर्ष होते हैं, जिनमें शामिल हैं पात्र बनाम पात्र (ट्रिस बनाम पीटर), पात्र बनाम स्वयं (ट्रिस का अल की मौत पर अपराधबोध), पात्र बनाम समाज (डाइवर्जेंट के रूप में ट्रिस का संघर्ष), और पात्र बनाम तकनीक (सिमुलेशन सीरम)। प्रत्येक संघर्ष कहानी को आगे बढ़ाने और पात्रों का विकास करने में मदद करता है।
छात्र डाइवर्जेंट में साहित्यिक संघर्षों की पहचान और चित्रण कैसे कर सकते हैं?
छात्र साहित्यिक संघर्षों की पहचान कर सकते हैं Divergent में उन पलों को खोजकर जहां मुख्य पात्र अन्य पात्रों से चुनौतियों का सामना करता है, आंतरिक संघर्ष, सामाजिक दबाव, या तकनीक। एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके, वे इन दृश्यों का दृश्यात्मक प्रतिनिधित्व कर सकते हैं और प्रत्येक को संघर्ष के प्रकार के रूप में दिखाने के लिए संक्षिप्त व्याख्याएं जोड़ सकते हैं।
डाइवर्जेंट में साहित्यिक संघर्ष सिखाने के लिए स्टोरीबोर्ड का प्रयोग क्यों प्रभावी है?
स्टोरीबोर्ड छात्रों को विभिन्न संघर्षों का चित्रण और विश्लेषण करने में मदद करता है Divergent. दृश्यों और व्याख्याओं का निर्माण करके, छात्र बेहतर समझ प्राप्त करते हैं कि संघर्ष पात्रों और कथा को कैसे आकार देता है, और वे घटनाओं को वर्गीकृत और व्याख्या कर उच्च स्तर की सोच का अभ्यास करते हैं।
डाइवर्जेंट में पात्र बनाम समाज संघर्ष का एक उदाहरण क्या है?
डाइवर्जेंट में पात्र बनाम समाज का एक उदाहरण है कि ट्रिस एक फेक्शन में फिट होने के लिए संघर्ष करती है। उसकी अनोखी क्षमताएं उसे समाज के नियमों और अपेक्षाओं के खिलाफ खड़ा कर देती हैं, जिससे वह लक्षित हो जाती है और अपने स्थान पर सवाल करने को मजबूर हो जाती है।
डाइवर्जेंट के लिए स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके साहित्यिक संघर्ष का पाठ बनाने के लिए शिक्षकों को कौन से कदम उठाने चाहिए?
शिक्षकों को छात्रों से कहना चाहिए कि वे कम से कम तीन संघर्ष प्रकारों के उदाहरण चुनें, प्रत्येक को स्टोरीबोर्ड में चित्रित करें, और संघर्ष का एक संक्षिप्त विवरण लिखें। इससे छात्र संघर्षों को वर्गीकृत करने और रचनात्मक रूप से पाठ के साथ जुड़ने में मदद मिलती है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
विभिन्न
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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