गतिविधि अवलोकन
कहानी को उबालने का एक मजेदार तरीका शुरुआत, मध्य और अंत की पहचान करना है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो साउंडर को तीन भागों में सारांशित करता है: शुरुआत, मध्य और अंत। वे प्रत्येक भाग को सारांशित करेंगे और प्रत्येक से एक प्रमुख दृश्य का चित्रण करेंगे। यह एक नियमित प्लॉट आरेख के लिए एक बढ़िया वैकल्पिक गतिविधि है!
साउंडर सारांश उदाहरण
शुरुआत: एक काला बटाईदार और उसका कुत्ता, साउंडर, हर रात शिकार पर जाते हैं ताकि परिवार को खिलाया जा सके। जब शिकार से पर्याप्त भोजन नहीं मिलता है, तो बटाईदार हैम चुरा लेता है और पकड़ा जाता है। जब शेरिफ उसे लेने के लिए आता है, तो साउंडर उनका पीछा करता है, गोली मारता है, और भाग जाता है।
मध्य: हफ्तों बाद, साउंडर वापस आता है, लेकिन वह बहुत खराब स्थिति में है। वह केवल अपने तीन पैरों का उपयोग कर सकता है, और उसका आधा चेहरा गोली लगने से क्षतिग्रस्त हो गया है। परिवार कुत्ते की देखभाल करता है, और वह हर दिन मजबूत होता जाता है। इस बीच, उन्हें पता चलता है कि पिता को दोषी ठहराया गया है और कड़ी मेहनत के लिए मजबूर किया गया है। एक दिन अपने पिता की तलाश में एक गार्ड ने लोहे के टुकड़े से लड़के की उंगलियों पर वार किया। चोटिल और खून बह रहा लड़का अपने घावों को भरने के लिए पास के एक स्कूल में जाता है। वहां उसकी मुलाकात एक दयालु शिक्षक से होती है। शिक्षक अपनी चोटों की ओर जाता है, और लड़का उसे अपने परिवार की स्थिति के बारे में बताता है। शिक्षक उसे पढ़ाने और लड़के को अपने साथ रहने की अनुमति देकर मदद करने की पेशकश करता है। माँ मान जाती है और लड़का वर्ष के कुछ भाग शिक्षक के पास रहता है, जबकि गर्मी के दिनों में खेतों में काम करता है।
अंत: एक दिन, घर पर अपनी माँ की मदद करते हुए, लड़का अपने पिता को केबिन की लंबी सड़क पर चलते हुए देखता है। वह पतला है, पस्त है, और एक डायनामाइट विस्फोट में बुरी तरह घायल हो गया था, लेकिन वह घर पर है। जैसे ही कुत्ता और मालिक फिर से मिलते हैं और चंगा करते हैं, वे आखिरी बार एक साथ शिकार पर जाते हैं। जब साउंडर अपने मालिक के बिना लौटता है, तो लड़के को पता चलता है कि उसके पिता की मृत्यु हो गई है। पिता की मृत्यु के कुछ समय बाद, साउंडर भी मर जाता है। लड़का खुश है कि उन दोनों को शांति मिली है और वे बेहतर जगह पर हैं। लड़का पढ़ना और लिखना सीखना जारी रखता है, और भविष्य की आशा रखता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: साउंडर का एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं जो कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत पर प्रकाश डालता है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- कहानी को शुरुआत, मध्य और अंत में अलग करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- प्लॉट आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखें।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
कथानक | तीन कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। वाक्य प्रत्येक भाग को सटीक रूप से सारांशित करते हैं। | एक कक्ष क्रम से बाहर है, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी गुम है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या दो या तीन सेल क्रम से बाहर हैं। |
इमेजिस | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | कुछ चित्र कहानी बताने में मदद करते हैं। विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | छवियों का कहानी से कोई मतलब नहीं है। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
गतिविधि अवलोकन
कहानी को उबालने का एक मजेदार तरीका शुरुआत, मध्य और अंत की पहचान करना है। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो साउंडर को तीन भागों में सारांशित करता है: शुरुआत, मध्य और अंत। वे प्रत्येक भाग को सारांशित करेंगे और प्रत्येक से एक प्रमुख दृश्य का चित्रण करेंगे। यह एक नियमित प्लॉट आरेख के लिए एक बढ़िया वैकल्पिक गतिविधि है!
साउंडर सारांश उदाहरण
शुरुआत: एक काला बटाईदार और उसका कुत्ता, साउंडर, हर रात शिकार पर जाते हैं ताकि परिवार को खिलाया जा सके। जब शिकार से पर्याप्त भोजन नहीं मिलता है, तो बटाईदार हैम चुरा लेता है और पकड़ा जाता है। जब शेरिफ उसे लेने के लिए आता है, तो साउंडर उनका पीछा करता है, गोली मारता है, और भाग जाता है।
मध्य: हफ्तों बाद, साउंडर वापस आता है, लेकिन वह बहुत खराब स्थिति में है। वह केवल अपने तीन पैरों का उपयोग कर सकता है, और उसका आधा चेहरा गोली लगने से क्षतिग्रस्त हो गया है। परिवार कुत्ते की देखभाल करता है, और वह हर दिन मजबूत होता जाता है। इस बीच, उन्हें पता चलता है कि पिता को दोषी ठहराया गया है और कड़ी मेहनत के लिए मजबूर किया गया है। एक दिन अपने पिता की तलाश में एक गार्ड ने लोहे के टुकड़े से लड़के की उंगलियों पर वार किया। चोटिल और खून बह रहा लड़का अपने घावों को भरने के लिए पास के एक स्कूल में जाता है। वहां उसकी मुलाकात एक दयालु शिक्षक से होती है। शिक्षक अपनी चोटों की ओर जाता है, और लड़का उसे अपने परिवार की स्थिति के बारे में बताता है। शिक्षक उसे पढ़ाने और लड़के को अपने साथ रहने की अनुमति देकर मदद करने की पेशकश करता है। माँ मान जाती है और लड़का वर्ष के कुछ भाग शिक्षक के पास रहता है, जबकि गर्मी के दिनों में खेतों में काम करता है।
अंत: एक दिन, घर पर अपनी माँ की मदद करते हुए, लड़का अपने पिता को केबिन की लंबी सड़क पर चलते हुए देखता है। वह पतला है, पस्त है, और एक डायनामाइट विस्फोट में बुरी तरह घायल हो गया था, लेकिन वह घर पर है। जैसे ही कुत्ता और मालिक फिर से मिलते हैं और चंगा करते हैं, वे आखिरी बार एक साथ शिकार पर जाते हैं। जब साउंडर अपने मालिक के बिना लौटता है, तो लड़के को पता चलता है कि उसके पिता की मृत्यु हो गई है। पिता की मृत्यु के कुछ समय बाद, साउंडर भी मर जाता है। लड़का खुश है कि उन दोनों को शांति मिली है और वे बेहतर जगह पर हैं। लड़का पढ़ना और लिखना सीखना जारी रखता है, और भविष्य की आशा रखता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: साउंडर का एक विज़ुअल प्लॉट आरेख बनाएं जो कहानी की शुरुआत, मध्य और अंत पर प्रकाश डालता है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- कहानी को शुरुआत, मध्य और अंत में अलग करें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
- प्लॉट आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखें।
- काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
---|---|---|---|
कथानक | तीन कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। वाक्य प्रत्येक भाग को सटीक रूप से सारांशित करते हैं। | एक कक्ष क्रम से बाहर है, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी गुम है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या दो या तीन सेल क्रम से बाहर हैं। |
इमेजिस | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | कुछ चित्र कहानी बताने में मदद करते हैं। विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | छवियों का कहानी से कोई मतलब नहीं है। |
शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
साउंडर प्लॉट सारांश के बारे में कैसे करें
साउंडर के विषयों पर सहयोगात्मक कक्षा चर्चा आयोजित करें
अपने छात्रों का नेतृत्व करें ताकि वे अडिगता, परिवार और आशा जैसे मुख्य विषयों की पहचान और चर्चा कर सकें। इससे समझ को गहरा किया जाता है और छात्र अपनी जिंदगी से कहानी को जोड़ने के लिए प्रेरित होते हैं।
प्रत्येक समूह को साक्ष्यों के माध्यम से एक विषय खोजने का कार्य दें
छात्रों को छोटे समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक को Sounder से एक अलग विषय दें। उनसे उन विषयों को दर्शाने वाले अंश या दृश्य खोजने को कहें, जिससे निकटता से पढ़ने और टीमवर्क को बढ़ावा मिले।
छात्रों को दृश्य और उद्धरणों के साथ विषय पोस्टर बनाने के लिए निर्देशित करें
प्रत्येक समूह से अपने विषय का एक पोस्टर बनाने को कहें, जो उद्धरणों और चित्रण का समर्थन करता हो। यह दृश्य प्रस्तुति समझ को मजबूत करता है और रचनात्मक अभिव्यक्ति की अनुमति देता है।
छात्रों को अपने पोस्टरों को प्रस्तुत करने के लिए गैलरी वॉक की व्यवस्था करें
कक्षा में एक गैलरी वॉक का आयोजन करें जहां प्रत्येक समूह अपने पोस्टर प्रस्तुत करे और समझाए कि उनका विषय Sounder में कैसे दिखाया गया है। इससे सार्वजनिक बोलने और सहपाठी से सीखने को प्रोत्साहन मिलता है।
उनपर यह प्रतिबिंबित करने का अंत करें कि विषय छात्रों के जीवन से कैसे संबंधित हैं
छात्रों से कहें कि वे लिखें या साझा करें कि Sounder के विषय उनके अपने अनुभवों से कैसे जुड़े हैं। यह कदम सहानुभूति और साहित्य से व्यक्तिगत संबंध को बढ़ावा देता है।
साउंडर प्लॉट सारांश के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
Sounder का छात्रों के लिए आसान सारांश क्या है?
Sounder छोटी उम्र के लड़के, उसके परिवार और उनके वफादार कुत्ते, Sounder की कहानी बताता है। जब लड़के के पिता को खाना चोरी करने के आरोप में गिरफ्तार किया जाता है, तो Sounder उसे बचाने की कोशिश में घायल हो जाता है। परिवार कठिनाइयों का सामना करता है, लेकिन शिक्षक की करुणा और शिक्षा की आशा के साथ, लड़का Sounder और अपने पिता के जाने के बाद भी उज्जवल भविष्य देखता है।
मैं कैसे स्टोरीबोर्ड गतिविधि का उपयोग करके Sounder की कथा पढ़ा सकता हूं?
Sounder की कथा को पढ़ाने के लिए, छात्रों से कहें कि वे कहानी को शुरुआत, मध्य, और अंत में विभाजित करें। प्रत्येक भाग के लिए, उन्हें संक्षिप्त सारांश लिखना और मुख्य दृश्य का चित्र बनाना चाहिए, जिससे उन्हें मुख्य घटनाओं को समझने और कल्पना करने में मदद मिलती है।
Sounder के शुरुआत, मध्य और अंत में मुख्य घटनाएं क्या हैं?
शुरुआत में, पिता को गिरफ्तार किया जाता है और Sounder घायल हो जाता है। मध्य में, Sounder वापस आता है और लड़का एक सहायक शिक्षक से मिलता है। अंत में, पिता और Sounder दोनों का निधन हो जाता है, लेकिन लड़का अपनी शिक्षा जारी रखता है और भविष्य की उम्मीद करता है।
विज़ुअल प्लॉट डायग्राम बनाना Sounder को समझने में क्यों मदद करता है?
एक विज़ुअल प्लॉट डायग्राम छात्रों को कहानी की मुख्य घटनाओं को व्यवस्थित करने में मदद करता है, जिससे विवरण याद रखना और कथा की संरचना को समझना आसान हो जाता है। चित्र बनाना छात्रों की रचनात्मकता को भी प्रोत्साहित करता है और समझ को बढ़ाता है।
सामान्य प्लॉट डायग्राम के अलावा Sounder की कहानी सिखाने के कुछ वैकल्पिक तरीके क्या हैं?
परंपरागत प्लॉट डायग्राम के अलावा, आप स्टोरीबोर्ड, रोल-प्लेइंग, टाइमलाइन गतिविधियों, या समूह चर्चा का उपयोग कर सकते हैं, जो शुरुआत, मध्य और अंत पर केंद्रित हैं। ये तरीके शिक्षण को इंटरैक्टिव बनाते हैं और छात्रों को कहानी से जुड़ने में मदद करते हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
जंगली सूअर का बच्चा
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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