गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्रों के लिए एक रूपरेखा बनाने के पात्रों की कहानी में, शारीरिक विशेषताओं और दोनों बड़े और छोटे पात्रों के चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे। छात्रों को भी चरित्र की कार्रवाई, कैसे वे अन्य पात्रों के प्रभाव के बारे में विस्तृत जानकारी है, और कैसे मुख्य चरित्र समय के साथ बदल प्रदान कर सकते हैं।
इस में शामिल वर्ण पात्रों नक्शा हैं:
- रिक्की-टिक्की
- टेडी
- टेड्डी माँ और पिताजी
- Darzee और उसकी पत्नी
- नाग और नगीना
- Chuchundra
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
- "रिक्की-टिक्की-तवी" में प्रमुख पात्रों को पहचानें और उनके नाम अलग-अलग शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
- Storyboard That चुनें जो प्रत्येक साहित्यिक चरित्र का प्रतिनिधित्व करता है। "पशु" टैब की जाँच करना न भूलें!
- कहानी और चरित्र लक्षणों के लिए उपयुक्त रंगों और मुद्रा का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो चरित्र के लिए समझ में आता है।
- चरित्र लक्षणों, अन्य पात्रों के साथ संबंध और परिभाषित क्षण के लिए टेक्स्टटेबल्स भरें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
---|---|---|---|
चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
गतिविधि अवलोकन
इस गतिविधि में, छात्रों के लिए एक रूपरेखा बनाने के पात्रों की कहानी में, शारीरिक विशेषताओं और दोनों बड़े और छोटे पात्रों के चरित्र लक्षण के करीब ध्यान दे। छात्रों को भी चरित्र की कार्रवाई, कैसे वे अन्य पात्रों के प्रभाव के बारे में विस्तृत जानकारी है, और कैसे मुख्य चरित्र समय के साथ बदल प्रदान कर सकते हैं।
इस में शामिल वर्ण पात्रों नक्शा हैं:
- रिक्की-टिक्की
- टेडी
- टेड्डी माँ और पिताजी
- Darzee और उसकी पत्नी
- नाग और नगीना
- Chuchundra
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र मानचित्र बनाएँ।
- "रिक्की-टिक्की-तवी" में प्रमुख पात्रों को पहचानें और उनके नाम अलग-अलग शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
- Storyboard That चुनें जो प्रत्येक साहित्यिक चरित्र का प्रतिनिधित्व करता है। "पशु" टैब की जाँच करना न भूलें!
- कहानी और चरित्र लक्षणों के लिए उपयुक्त रंगों और मुद्रा का चयन करें।
- एक दृश्य या पृष्ठभूमि चुनें जो चरित्र के लिए समझ में आता है।
- चरित्र लक्षणों, अन्य पात्रों के साथ संबंध और परिभाषित क्षण के लिए टेक्स्टटेबल्स भरें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल 33 Points | इमर्जिंग 25 Points | शुरू 17 Points | |
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चरित्र चित्र और दृश्य | अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं। | वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं। | वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते। |
नोट्स की यथार्थता | नोटों की जानकारी का सबसे सही है। | नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं। | नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है। |
प्रयास है | काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है। | चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है। | चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है। |
\"रिक्की-टिक्की-तवी\" के लिए चरित्र मानचित्र के बारे में जानकारी
कक्षा चर्चा को कैसे सुगम बनाएं "Rikki-Tikki-Tavi" में पात्रों की प्रेरणाओं पर
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे विश्लेषण करें क्यों प्रत्येक पात्र कुछ निर्णय लेते हैं। खुला प्रश्न पूछें उनकी प्रेरणाओं के बारे में और उन्हें कहानी में उनके कार्यों से जोड़ें। छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने विचारों का समर्थन करने के लिए पाठ से साक्ष्य का उपयोग करें।
छात्रों को प्रेरणा के साथ उत्तर का समर्थन करने के लिए प्रोत्साहित करें
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे विशिष्ट लाइनों या "Rikki-Tikki-Tavi" के घटनाओं का उल्लेख करें जब वे पात्रों की प्रेरणाओं पर चर्चा कर रहे हों। कैसे संदर्भित करें पाठ और समझाएं कि इससे उनके उत्तर मजबूत क्यों होते हैं।
आदरणीय बहस को प्रोत्साहित करें पात्रों के चयन के बारे में
ऐसे वातावरण का निर्माण करें जहां छात्र सम्मानपूर्वक असहमत हो सकें कि प्रत्येक पात्र को क्या प्रेरित करता है। आधार नियम स्थापित करें चर्चा के लिए और छात्रों को सुनने और विचारपूर्वक जवाब देने के लिए प्रेरित करें।
पात्रों की प्रेरणाओं और वास्तविक जीवन की स्थितियों के बीच संबंध बनाना
छात्रों से कहें कि वे पात्रों के निर्णयों को अपनी जिंदगी या वर्तमान घटनाओं से संबंधित करें। छात्रों को व्यक्तिगत अनुभव साझा करने का आमंत्रण दें या अवलोकन जो पात्रों के सामने आए दुविधाओं का प्रतिबिंब हो।
एक चिंतनात्मक लेखन गतिविधि के साथ समाप्त करें
छात्रों को कहें कि वे संक्षिप्त प्रतिबिंब लिखें कि कौन सा पात्र का उद्देश्य सबसे अधिक रोचक लगा और क्यों। उन्हें चर्चा बिंदुओं और पाठ से प्रमाण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें अपने उत्तरों में।
\"रिक्की-टिक्की-तवी\" के लिए चरित्र मानचित्र के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
'रिक्की-टिक्की-टावी' के लिए पात्रता मानचित्र क्या है?
'रिक्की-टिक्की-टावी' के लिए एक पात्रता मानचित्र एक दृश्य आयोजक है जो छात्रों को प्रत्येक पात्र के प्रमुख विवरणों को रेखांकित करने में मदद करता है, जिसमें उनके शारीरिक लक्षण, व्यक्तित्व, संबंध और कहानी में महत्वपूर्ण क्रियाएँ शामिल हैं।
मैं अपने छात्रों के साथ 'रिक्की-टिक्की-टावी' के लिए पात्रता मानचित्र कैसे बनाऊं?
पात्रता मानचित्र बनाने के लिए, छात्रों को मुख्य पात्रों की पहचान करने, दृश्य प्रतिनिधित्व चुनने, और हर पात्र के लक्षण, संबंधों, और महत्वपूर्ण क्षणों को टेक्स्ट बॉक्स में भरने को कहें। डिजिटल टूल या हाथ से चित्रण दोनों काम करते हैं।
'रिक्की-टिक्की-टावी' में मुख्य और गौण पात्र कौन हैं?
मुख्य पात्रों में रिक्की-टिक्की, टेडी, टेडी के माता-पिता, नाग और नागिना शामिल हैं। गौण पात्र हैं डार्ज़ी, डार्ज़ी की पत्नी, और चुचुंडरा.
छात्रों को इस कहानी के लिए पात्रता मानचित्र में क्या शामिल करना चाहिए?
छात्रों को शारीरिक विशेषताएँ, पात्रता गुण, प्रत्येक पात्र का संबंध दूसरों के साथ, और प्रत्येक पात्र के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या मुख्य क्रिया शामिल करनी चाहिए।
'रिक्की-टिक्की-टावी' को समझने में पात्रता मानचित्र बनाना क्यों सहायक है?
पात्रता मानचित्र बनाना छात्रों को पात्र विकास का विश्लेषण करने, कहानी में संबंधों को समझने, और यह ट्रैक करने में मदद करता है कि कैसे मुख्य पात्र समय के साथ बदलता है, जिससे पढ़ने की समझ गहरी होती है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
Rikki-Tikki-Tavi
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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