गतिविधि अवलोकन
अपने छात्रों को संलग्न करने का एक और शानदार तरीका एक स्टोरीबोर्ड बनाना है जो शब्दावली का उपयोग करता है यहां कुछ शब्दावली शब्दों की एक सूची है जिसे आमतौर पर टॉम सॉयर के एडवेंचर्स और एक दृश्य शब्दावली बोर्ड के उदाहरण के साथ सिखाया गया है।
शब्दावली बोर्ड में, छात्रों को शब्दावली शब्द के अपने स्वयं के इस्तेमाल के साथ, पाठ से विशिष्ट उदाहरण प्राप्त करने या शब्दों के बिना इसे चित्रित करने के बीच चुन सकते हैं।
टॉम सॉयर शब्दावली का एडवेंचर्स
- विचार करना
- प्रेरणा स्त्रोत
- अभियान
- निराशाजनक
- मिलन स्थल
- न सहने योग्य
- प्रतिशोध
- पछतावा
- उदासी
- trifle
- तरकस
- ख़ारिज
- मानना
- उसांस
- छोटी नाव
- मधुशाला
- इस समय
- मुंह दबाकर हंसना
- मैला
- भूलभुलैया
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
विज़ुअलाइज़ेशन बनाकर टॉम सॉयर में शब्दावली के शब्दों की आपकी समझ प्रदर्शित करें।
- कहानी से तीन शब्दसंग्रह शब्द चुनें और उन्हें शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
- एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा खोजें
- शब्दावली शब्द का उपयोग करने वाली एक वाक्य लिखें
- परिदृश्य, पात्रों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके सेल में दिए गए शब्द का अर्थ समझाओ
- वैकल्पिक रूप से, खोज बार के साथ शब्दों का अर्थ दिखाने के Photos for Class लिए Photos for Class का उपयोग करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
वर्ड 3 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
गतिविधि अवलोकन
अपने छात्रों को संलग्न करने का एक और शानदार तरीका एक स्टोरीबोर्ड बनाना है जो शब्दावली का उपयोग करता है यहां कुछ शब्दावली शब्दों की एक सूची है जिसे आमतौर पर टॉम सॉयर के एडवेंचर्स और एक दृश्य शब्दावली बोर्ड के उदाहरण के साथ सिखाया गया है।
शब्दावली बोर्ड में, छात्रों को शब्दावली शब्द के अपने स्वयं के इस्तेमाल के साथ, पाठ से विशिष्ट उदाहरण प्राप्त करने या शब्दों के बिना इसे चित्रित करने के बीच चुन सकते हैं।
टॉम सॉयर शब्दावली का एडवेंचर्स
- विचार करना
- प्रेरणा स्त्रोत
- अभियान
- निराशाजनक
- मिलन स्थल
- न सहने योग्य
- प्रतिशोध
- पछतावा
- उदासी
- trifle
- तरकस
- ख़ारिज
- मानना
- उसांस
- छोटी नाव
- मधुशाला
- इस समय
- मुंह दबाकर हंसना
- मैला
- भूलभुलैया
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
विज़ुअलाइज़ेशन बनाकर टॉम सॉयर में शब्दावली के शब्दों की आपकी समझ प्रदर्शित करें।
- कहानी से तीन शब्दसंग्रह शब्द चुनें और उन्हें शीर्षक बॉक्स में टाइप करें।
- एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा खोजें
- शब्दावली शब्द का उपयोग करने वाली एक वाक्य लिखें
- परिदृश्य, पात्रों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके सेल में दिए गए शब्द का अर्थ समझाओ
- वैकल्पिक रूप से, खोज बार के साथ शब्दों का अर्थ दिखाने के Photos for Class लिए Photos for Class का उपयोग करें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
---|---|---|---|
वर्ड 1 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
वर्ड 1 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
वर्ड 2 - सजा | शब्दावली शब्द दोनों अर्थ और संदर्भ में उदाहरण वाक्य में सही ढंग से प्रयोग किया जाता है। | वाक्य का अर्थ समझा जा सकता है, लेकिन शब्दावली शब्द awkwardly या गलत संदर्भ में प्रयोग किया जाता है। | शब्दावली शब्द उदाहरण वाक्य में सही ढंग से नहीं किया जाता है। |
वर्ड 2 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
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वर्ड 3 - दृश्य | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ को दिखाता है। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित है, लेकिन समझने के लिए मुश्किल है। | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्द के अर्थ से संबंधित नहीं है। |
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
टॉम सौयर के साहस भरे काम
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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