गतिविधि अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक उपन्यास से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक उपन्यास में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में उपन्यास इस प्रकार बना है।
उदाहरण फेरनहाइट 451 प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
उपन्यास एक भविष्य की दुनिया में सेट है जहां फायरब्रिगेड आग शुरू और सभी पुस्तकों पर प्रतिबंध लगा दिया जाता है। एक फायरमैन, मोंटाग, एक औरत, जबकि घर में एक दिन चलने Clarisse नामित पूरा करती है। अगर वह खुश है वह उसे पूछता है। हालांकि यह एक उचित रूप में निर्दोष सवाल है, यह उनके जीवन का मूल्यांकन करने के मोंटाग का कारण बनता है।
मेजर भड़काने संघर्ष
मोंटाग एक औरत जो खुद उसे पुस्तकों के साथ जला दिया देखता है। हालांकि यह अवैध है, मोंटाग एक पुस्तक, एक आइटम वह नष्ट करने की शपथ ली है लेता है।
बढ़ती कार्रवाई
मोंटाग के प्रमुख कैप्टन बेट्टी, जानता है कि मोंटाग एक किताब ले लिया है और यही कारण है कि वे उसके साथ तर्क की उम्मीद में सेंसर कर दिया है समझाने का प्रयास किया है। बेट्टी खुद को स्मृति के लिए प्रसिद्ध साहित्य के कई छंद के लिए प्रतिबद्ध है, अपनी नौकरी के बावजूद साहित्य के विनाश को लागू करने।
शिखर
उपन्यास climaxes जब मोंटाग ने अपनी पत्नी और उसके दोस्तों को, जो अधिक आए हैं टीवी देखने के लिए एक कविता पढ़ता है। महिलाओं निराश छोड़ देते हैं, नाराज, और उसके खिलाफ एक शिकायत दर्ज करने की धमकी दी। यह जो उसके अधिकारियों को रिपोर्ट करता है उसकी पत्नी है।
पतन क्रिया
मोंटाग किताबें खुद को जलाने के लिए आदेश दिया है। इसके बजाय वह आदेश कुछ किताबें वह चला गया है के साथ भागने के क्रम में उसकी प्रमुख और अन्य फायरब्रिगेड को मारता है। उन्होंने कहा कि नदी के नीचे से अपना रास्ता बनाने के लिए सक्षम है और बुद्धिजीवियों जो किताबें प्यार की एक कॉलोनी पाता है।
संकल्प
एक साथ इन लोगों के साथ, वह सेंट लुईस के लिए यात्रा करने के लिए वह कोशिश करते हैं और पुस्तकों को पुन: पेश करने के लिए एक किताब प्रिंटर के लिए बात कर सकते हैं जहां की उम्मीद है। अंतिम क्षण में, जेट विमानों भूमि के ऊपर दिखाई देते हैं और कॉलोनी नेस्तनाबूद। उपन्यास जीवित बचे लोगों के लिए खोज सभ्यता के पुनर्निर्माण के लिए समूह के साथ समाप्त होता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
फेरनहाइट 451 के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
गतिविधि अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक उपन्यास से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक उपन्यास में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि का उपयोग कर अनुक्रम में उपन्यास इस प्रकार बना है।
उदाहरण फेरनहाइट 451 प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
उपन्यास एक भविष्य की दुनिया में सेट है जहां फायरब्रिगेड आग शुरू और सभी पुस्तकों पर प्रतिबंध लगा दिया जाता है। एक फायरमैन, मोंटाग, एक औरत, जबकि घर में एक दिन चलने Clarisse नामित पूरा करती है। अगर वह खुश है वह उसे पूछता है। हालांकि यह एक उचित रूप में निर्दोष सवाल है, यह उनके जीवन का मूल्यांकन करने के मोंटाग का कारण बनता है।
मेजर भड़काने संघर्ष
मोंटाग एक औरत जो खुद उसे पुस्तकों के साथ जला दिया देखता है। हालांकि यह अवैध है, मोंटाग एक पुस्तक, एक आइटम वह नष्ट करने की शपथ ली है लेता है।
बढ़ती कार्रवाई
मोंटाग के प्रमुख कैप्टन बेट्टी, जानता है कि मोंटाग एक किताब ले लिया है और यही कारण है कि वे उसके साथ तर्क की उम्मीद में सेंसर कर दिया है समझाने का प्रयास किया है। बेट्टी खुद को स्मृति के लिए प्रसिद्ध साहित्य के कई छंद के लिए प्रतिबद्ध है, अपनी नौकरी के बावजूद साहित्य के विनाश को लागू करने।
शिखर
उपन्यास climaxes जब मोंटाग ने अपनी पत्नी और उसके दोस्तों को, जो अधिक आए हैं टीवी देखने के लिए एक कविता पढ़ता है। महिलाओं निराश छोड़ देते हैं, नाराज, और उसके खिलाफ एक शिकायत दर्ज करने की धमकी दी। यह जो उसके अधिकारियों को रिपोर्ट करता है उसकी पत्नी है।
पतन क्रिया
मोंटाग किताबें खुद को जलाने के लिए आदेश दिया है। इसके बजाय वह आदेश कुछ किताबें वह चला गया है के साथ भागने के क्रम में उसकी प्रमुख और अन्य फायरब्रिगेड को मारता है। उन्होंने कहा कि नदी के नीचे से अपना रास्ता बनाने के लिए सक्षम है और बुद्धिजीवियों जो किताबें प्यार की एक कॉलोनी पाता है।
संकल्प
एक साथ इन लोगों के साथ, वह सेंट लुईस के लिए यात्रा करने के लिए वह कोशिश करते हैं और पुस्तकों को पुन: पेश करने के लिए एक किताब प्रिंटर के लिए बात कर सकते हैं जहां की उम्मीद है। अंतिम क्षण में, जेट विमानों भूमि के ऊपर दिखाई देते हैं और कॉलोनी नेस्तनाबूद। उपन्यास जीवित बचे लोगों के लिए खोज सभ्यता के पुनर्निर्माण के लिए समूह के साथ समाप्त होता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
फेरनहाइट 451 के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
फ़ारेनहाइट 451 सारांश गतिविधि के बारे में कैसे करें
फारेनहाइट 451 क्लास चर्चा को प्लॉट डायग्राम का उपयोग करके कैसे सुविधाजनक बनाएं
आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करें, छात्रों को प्लॉट डायग्राम के प्रत्येक भाग पर चर्चा करने का मार्गदर्शन करें। खुले-ended प्रश्न पूछें जो विश्लेषण और वास्तविक विश्व विषयों से संबंध बनाते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि हर छात्र अपनी राय व्यक्त कर सके।
छात्रों को छोटे चर्चा समूहों में बाँटें
कक्षा को 3–4 के समूहों में विभाजित करें ताकि हर कोई सक्रिय रूप से भाग ले सके। छोटे समूह छात्रों को अधिक सहज महसूस कराते हैं विचार साझा करने में और सहयोगी सीखने को बढ़ावा देते हैं।
प्रत्येक प्लॉट सेक्शन के लिए दिशानिर्देश प्रश्न प्रदान करें
प्रत्येक समूह को विशिष्ट प्रश्न दें — जैसे "आप क्यों सोचते हैं कि मॉन्टैग ने क्लेरिस से मिलकर क्यों बदला?" — ताकि वे मुख्य तत्वों पर ध्यान केंद्रित कर सकें और अपनी विश्लेषण को गहरा बना सकें.
समूहों से अपनी अंतर्दृष्टि कक्षा में प्रस्तुत करने को कहें
प्रत्येक समूह को आमंत्रित करें कि वे अपने उत्तर और निरीक्षण साझा करें। यह सार्वजनिक बोलने के कौशल को प्रोत्साहित करता है और छात्रों को उपन्यास पर विभिन्न दृष्टिकोण सुनने का मौका देता है।
मुख्य विचारों का सारांश बनाएं और व्यापक विषयों से जोड़ें
चर्चा को समाप्त करें, मुख्य बिंदुओं को उजागर करके और उन्हें सेंसरशिप, व्यक्तित्व, और साहित्य की शक्ति जैसे विषयों से जोड़कर। इससे छात्रों को कहानी की प्रासंगिकता अपने जीवन से देखने में मदद मिलती है।
फ़ारेनहाइट 451 सारांश गतिविधि के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
फारेनहाइट 451 के लिए प्लॉट डाइग्राम क्या है?
फारेनहाइट 451 के लिए एक प्लॉट डाइग्राम कहानी की संरचना को छह मुख्य भागों में विभाजित करता है: प्रस्तावना, संघर्ष, उत्क्रमण, चरम बिंदु, गिरावट, और समाधान। प्रत्येक भाग कहानी में एक महत्वपूर्ण घटना या मोड़ का प्रतिनिधित्व करता है, जो छात्रों को कहानी के विकास को समझने में मदद करता है।
छात्र स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके फारेनहाइट 451 का सारांश गतिविधि कैसे बना सकते हैं?
छात्र छह-सेल स्टोरीबोर्ड बनाकर फारेनहाइट 451 सारांश गतिविधि बना सकते हैं। प्रत्येक सेल में मुख्य कथानक तत्व — प्रस्तावना, संघर्ष, उत्क्रमण, चरम बिंदु, गिरावट और समाधान — को चित्रित करें और उस भाग का संक्षेप विवरण लिखें।
हाई स्कूल साहित्य कक्षाओं में कथानक संरचना सिखाना क्यों महत्वपूर्ण है?
कथानक संरचना को सिखाना हाई स्कूल छात्रों को कहानियों के आयोजन को पहचानने में मदद करता है, जिससे विषयों, पात्र विकास, और लेखक के इरादे का विश्लेषण आसान हो जाता है। यह पढ़ने की समझ और आलोचनात्मक सोच कौशल को मजबूत करता है।
फारेनहाइट 451 के कथानक चित्र के प्रत्येक भाग में मुख्य घटनाएँ क्या हैं?
मुख्य घटनाएँ हैं: प्रस्तावना —मॉन्टग क्लैरिस से मिलते हैं, जो एक ऐसी दुनिया में है जहां किताबें प्रतिबंधित हैं; संघर्ष — मॉन्टग एक महिला की आत्मदाह देख कर एक किताब लेता है; उत्क्रमण — कप्तान बिट्टी मॉन्टग का सामना करता है; चरम बिंदु — मॉन्टग कविता पढ़ता है, जिससे विश्वासघात होता है; गिरावट — मॉन्टग भागता है, जब उसने बिट्टी को मार डाला; समाधान — मॉन्टग बचे लोगों के साथ सभ्यता का पुनर्निर्माण करता है।
कहानियों के लिए दृश्य प्लॉट डाइग्राम बनाने के लिए सबसे अच्छे टूल या टेम्प्लेट कौन से हैं?
ऑनलाइन टूल जैसे Storyboard That आसान-से-उपयोग टेम्प्लेट प्रदान करते हैं जो दृश्य प्लॉट डाइग्राम बनाने के लिए उपयुक्त हैं। ये टेम्प्लेट छात्रों को कहानी की घटनाओं को व्यवस्थित करने, चित्र जोड़ने, और सारांश लिखने की अनुमति देते हैं, जिससे गतिविधि सभी शिक्षार्थियों के लिए रोचक और सुलभ बन जाती है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
फेरनहाइट 451
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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