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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र फिश इन ए ट्री में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेज़ोल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।

ट्री प्लॉट आरेख में मछली उदाहरण

प्रदर्शनी: सहयोगी को स्कूल पसंद नहीं है। वह हमेशा परेशानी में रहती है और काम बहुत कठिन है। जब वह पढ़ने या लिखने की कोशिश करती है, तो शब्द इधर-उधर नाचने लगते हैं और वह ऐसा नहीं कर पाती है। उसकी शिक्षिका उसे समझ नहीं पाती है और मतलबी लड़कियां उसका मज़ाक उड़ाती हैं। एक दिन तक, जब उसकी शिक्षिका मातृत्व अवकाश पर जाती है, एली की दुनिया बदल जाती है और यह मिस्टर डेनियल की वजह से है; वह दूसरों की तरह नहीं है। वास्तव में, वह वैसा नहीं है जैसा कि एली कभी मिला है।

राइजिंग एक्शन: मिसेज हॉल एक बच्चा पैदा करने के लिए चली जाती है, और मिस्टर डेनियल्स एली के नए शिक्षक हैं। सहयोगी को अपने संघर्षों को उससे छुपाना अधिक से अधिक कठिन लगता है।

चरमोत्कर्ष: मिस्टर डेनियल एली से सवाल पूछते हैं कि जब वह पढ़ती है तो वह कैसा होता है और उसे बताता है कि वह उसे डिस्लेक्सिया के लिए परीक्षण करवाना चाहता है। वह स्कूल के बाद सहयोगी की मदद करना शुरू कर देता है और उसे शतरंज खेलना सिखाता है।

फॉलिंग एक्शन: मिस्टर डेनियल्स कक्षा को डिस्लेक्सिया से जूझ रहे प्रसिद्ध लोगों के बारे में बताते हैं। सहयोगी के सहपाठियों को लगता है कि यह अच्छा है कि सहयोगी इन प्रसिद्ध लोगों की तरह है और सभी को साथ मिलना शुरू हो जाता है - शै को छोड़कर। सहयोगी वर्ग अध्यक्ष बन जाता है। साथ ही, अल्बर्ट उन धमकियों का सामना करता है जो लंबे समय से पिटाई कर रहे हैं।

संकल्प: सहयोगी ने आत्मविश्वास हासिल कर लिया है और मिस्टर डेनियल ने सहयोगी के भाई, ट्रैविस को पढ़ना सीखने में मदद करने की पेशकश की है।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक पेड़ में मछली का एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
  3. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. प्लॉट आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखें।
  5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख रूब्रिक
एक विज़ुअल प्लॉट डायग्राम बनाएं जो कहानी को सारांशित करता है। स्टोरीबोर्ड में छह सेल होने चाहिए: शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेजोल्यूशन। प्रत्येक सेल के नीचे, कहानी के उस हिस्से का विवरण टाइप करें।
प्रवीण उभरते शुरुआत
डिज़ाइन
कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं।
विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते।
विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं।
कथानक
छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं।
दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं।
शब्द रचना और व्याकरण
वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं।
वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है।
पाठ को समझना कठिन है।


गतिविधि अवलोकन


प्लॉट डायग्राम बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। छात्र छह-कोशिका वाले स्टोरीबोर्ड के साथ काम में कथात्मक चाप को कैप्चर करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं जिसमें प्लॉट आरेख के प्रमुख भाग होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र फिश इन ए ट्री में प्रमुख घटनाओं का एक दृश्य प्लॉट आरेख तैयार करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेज़ोल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।

ट्री प्लॉट आरेख में मछली उदाहरण

प्रदर्शनी: सहयोगी को स्कूल पसंद नहीं है। वह हमेशा परेशानी में रहती है और काम बहुत कठिन है। जब वह पढ़ने या लिखने की कोशिश करती है, तो शब्द इधर-उधर नाचने लगते हैं और वह ऐसा नहीं कर पाती है। उसकी शिक्षिका उसे समझ नहीं पाती है और मतलबी लड़कियां उसका मज़ाक उड़ाती हैं। एक दिन तक, जब उसकी शिक्षिका मातृत्व अवकाश पर जाती है, एली की दुनिया बदल जाती है और यह मिस्टर डेनियल की वजह से है; वह दूसरों की तरह नहीं है। वास्तव में, वह वैसा नहीं है जैसा कि एली कभी मिला है।

राइजिंग एक्शन: मिसेज हॉल एक बच्चा पैदा करने के लिए चली जाती है, और मिस्टर डेनियल्स एली के नए शिक्षक हैं। सहयोगी को अपने संघर्षों को उससे छुपाना अधिक से अधिक कठिन लगता है।

चरमोत्कर्ष: मिस्टर डेनियल एली से सवाल पूछते हैं कि जब वह पढ़ती है तो वह कैसा होता है और उसे बताता है कि वह उसे डिस्लेक्सिया के लिए परीक्षण करवाना चाहता है। वह स्कूल के बाद सहयोगी की मदद करना शुरू कर देता है और उसे शतरंज खेलना सिखाता है।

फॉलिंग एक्शन: मिस्टर डेनियल्स कक्षा को डिस्लेक्सिया से जूझ रहे प्रसिद्ध लोगों के बारे में बताते हैं। सहयोगी के सहपाठियों को लगता है कि यह अच्छा है कि सहयोगी इन प्रसिद्ध लोगों की तरह है और सभी को साथ मिलना शुरू हो जाता है - शै को छोड़कर। सहयोगी वर्ग अध्यक्ष बन जाता है। साथ ही, अल्बर्ट उन धमकियों का सामना करता है जो लंबे समय से पिटाई कर रहे हैं।

संकल्प: सहयोगी ने आत्मविश्वास हासिल कर लिया है और मिस्टर डेनियल ने सहयोगी के भाई, ट्रैविस को पढ़ना सीखने में मदद करने की पेशकश की है।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक पेड़ में मछली का एक दृश्य प्लॉट आरेख बनाएं।

छात्र निर्देश:

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. कहानी को शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन में अलग करें।
  3. उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके कहानी के प्रत्येक घटक के लिए एक महत्वपूर्ण क्षण या घटनाओं के सेट का प्रतिनिधित्व करने वाली एक छवि बनाएं।
  4. प्लॉट आरेख में प्रत्येक उदाहरण का संक्षिप्त विवरण लिखें।
  5. काम पूरा होने पर सहेजें और बाहर निकलें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख रूब्रिक
एक विज़ुअल प्लॉट डायग्राम बनाएं जो कहानी को सारांशित करता है। स्टोरीबोर्ड में छह सेल होने चाहिए: शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमेक्स, फॉलिंग एक्शन और रेजोल्यूशन। प्रत्येक सेल के नीचे, कहानी के उस हिस्से का विवरण टाइप करें।
प्रवीण उभरते शुरुआत
डिज़ाइन
कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं।
विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते।
विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं।
कथानक
छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं।
दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं।
शब्द रचना और व्याकरण
वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं।
वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है।
पाठ को समझना कठिन है।


पेड़ पर मछली के बारे में सारांश

1

कैसे क्लास में चरित्र विकास पर चर्चा को आसान बनाएं "मछली पेड़ में"

छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे कहानी के दौरान एल्ली में परिवर्तन को प्रतिबिंबित करें। खुले सवाल पूछें उसके भावनाओं, क्रियाओं और संबंधों के बारे में ताकि छात्र उसकी यात्रा से जुड़ सकें।

2

छात्रों को चरित्र परिवर्तन के लिए पाठ के सबूत उद्धृत करने में मार्गदर्शन करें

प्रक्रिया का मॉडल बनाएं कि कैसे पुस्तक के हिस्सों को खोजें और उद्धृत करें जो दिखाते हैं कि एल्ली कैसे बढ़ती है। छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने विचारों का समर्थन विशिष्ट उदाहरणों से करें।

3

चरित्र विकास को ट्रैक करने के लिए ग्राफिक आयोजक का उपयोग करें

दृश्य उपकरण प्रदान करें, जैसे कि चरित्र मानचित्र या टाइमलाइन, ताकि छात्र एल्ली के विकास को प्रभावित करने वाले मुख्य क्षणों को रिकॉर्ड कर सकें। यह छात्रों को अपने विचार व्यवस्थित करने में मदद करता है और उनके विकास में पैटर्न देखता है।

4

भूमिका-आधारित गतिविधियों के माध्यम से सहानुभूति बढ़ाएं

छात्रों को एल्ली के दृष्टिकोण से महत्वपूर्ण दृश्य अभिनय करने के लिए आमंत्रित करेंयह सहानुभूति का निर्माण करता है और यह समझने को गहरा करता है कि उसकी अनुभवें उसे कैसे आकार देती हैं।

5

एक प्रतिबिंबात्मक लेखन प्रेरणा के साथ समाप्त करें

छात्रों से कहें कि वे लिखें कि कैसे एल्ली की कहानी ने उन्हें प्रेरित किया या उनके सीखने की चुनौतियों के बारे में उनका दृष्टिकोण बदल दिया। यह व्यक्तिगत प्रतिबिंब पाठ को मजबूत करता है और सार्थक कनेक्शन को प्रोत्साहित करता है।

पेड़ पर मछली के सारांश के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

Fish in a Tree के लिए प्लॉट डायग्राम क्या है?

Fish in a Tree के लिए प्लॉट डायग्राम एक दृश्य उपकरण है जो उपन्यास की मुख्य घटनाओं को प्रमुख तत्वों में तोड़ता है: प्रस्तावना, उठाव, चरम बिंदु, गिरावट और समाधान। यह छात्रों को एलि की यात्रा को ट्रैक करने और कहानी की संरचना को समझने में मदद करता है।

मैं Fish in a Tree को स्टोरीबोर्ड गतिविधि के साथ कैसे पढ़ा सकता हूँ?

स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हुए Fish in a Tree को पढ़ाने के लिए, छात्रों को छह-सेल डायग्राम बनाने दें। प्रत्येक सेल में मुख्य प्लॉट पॉइंट का चित्रण और विवरण होना चाहिए, प्रारंभ से अंत तक, जिससे समझ और साहित्यिक विश्लेषण कौशल मजबूत होते हैं।

Fish in a Tree की कहानी में मुख्य घटनाएँ कौन सी हैं?

Fish in a Tree में मुख्य घटनाएँ हैं: एलि की स्कूल में संघर्ष, मिस्टर डैनियल्स का आना, एलि का डिस्लेक्सिया के लिए परीक्षण, साथी छात्रों का समर्थन, और उसका आत्मविश्वास बढ़ना, अंत में अपने भाई की मदद करने की इच्छा के साथ।

एक प्लॉट डायग्राम बनाना क्यों महत्वपूर्ण है?

एक प्लॉट डायग्राम बनाना छात्रों को कहानी के मुख्य तत्वों की पहचान करने, कथानक संरचना को समझने और महत्वपूर्ण घटनाओं को याद रखने में मदद करता है। यह आलोचनात्मक सोच और पाठ के साथ जुड़ाव को भी प्रोत्साहित करता है।

Fish in a Tree की कथा को छात्रों को दृश्यात्मक रूप से समझाने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

छात्रों को कथा की दृश्यात्मक रूप से समझाने का सबसे अच्छा तरीका है कि वे एक स्टोरीबोर्ड प्लॉट डायग्राम बनाएं। यह व्यावहारिक गतिविधि शिक्षार्थियों को कहानी के प्रत्येक भाग का चित्रण करने और सारांश बनाने की अनुमति देती है, जिससे कथा का आर्क स्पष्ट और यादगार बनता है।




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/फिश-इन-ए-ट्री-बाय-लिंडा-मुलली-हंट/प्लॉट-आरेख
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