गतिविधि अवलोकन
छात्रों के पास किताब से पसंदीदा उद्धरण या संवाद चुनने से उन्हें व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र एक पाठ-से-स्वयं संबंध बना रहे हैं जो पात्रों की समझ और उनके विकास या उपन्यास के विषयों को प्रदर्शित करता है। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को बाद में साझा कर सकते हैं और इस बारे में थोड़ी चर्चा कर सकते हैं कि उनके लिए बोली या संवाद का क्या अर्थ है और उन्होंने इसे क्यों चुना।
कुछ छात्र एक ही उद्धरण या संवाद का चयन कर सकते हैं, लेकिन अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। यह छात्रों को देखने के लिए हमेशा दिलचस्प होता है और एक चर्चा खोल सकता है कि कैसे हर कोई अपने दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर एक ही तरह से समान पंक्तियों को नहीं पढ़ सकता है।
न्यू किड से उद्धरण या संवाद के उदाहरण
“इसी तरह मैं अपने जीवन के हर एक दिन को महसूस करता हूँ, जैसे मैं बिना पैराशूट के गिर रहा हूँ। मेरा मतलब है, मैं वास्तव में नहीं गिर रहा हूं। इसे रूपक कहा जाता है। ”
“स्कूल जाने के लिए सवारी करना कठिन काम है! मुझे गिरगिट की तरह बनना है। ”
"मैं वास्तव में प्यार करता हूं कि बैटमैन छोटे लोगों के लिए कैसे खड़ा होता है। क्योंकि आमतौर पर, वह छोटा आदमी है मैं! "
"झूठ के साथ कभी किसी को आराम मत दो।"
"आपको हर किसी को पसंद नहीं करना है, लेकिन आपको इसके बारे में या तो झटका नहीं है।"
“नहीं, मैं तुम्हें कभी नहीं भूल सकता। तुम मेरे झींगे लो मुझे! मेरा विश्वास करो, यह अच्छी बात है। ”
"वह सोचती है कि वह सभी अद्भुत और स्वीकार करने योग्य है, लेकिन वह नहीं है। और वह ऐसे काम करती है जैसे वह मुझे जानता है, लेकिन वह नहीं करती है। यह वास्तव में निराशाजनक है। ”
"आपको हमेशा चुनने की ज़रूरत नहीं है, किडो। कभी-कभी बस अपने आप को खुश होने दें। बस यह जानिए कि आप जो भी करेंगे, मुझे हमेशा आप पर गर्व होगा। ”
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो न्यू किड में आपके पसंदीदा उद्धरण या संवाद की पहचान करता है। अपनी बोली का वर्णन करें और लिखें कि आपके लिए इसका क्या अर्थ है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- न्यू किड से पसंदीदा उद्धरण या संवाद चुनें।
- एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण या संवाद का प्रतिनिधित्व करता है।
- विवरण बॉक्स में, उद्धरण या संवाद लिखें और आपके लिए इसका क्या अर्थ है, इसके बारे में कम से कम एक वाक्य लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 7 Points | उभरते 4 Points | शुरुआत 1 Points | |
---|---|---|---|
व्याख्या | छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं। | छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है। |
रेखांकन | चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है। | दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है। |
प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
गतिविधि अवलोकन
छात्रों के पास किताब से पसंदीदा उद्धरण या संवाद चुनने से उन्हें व्यक्त करने की अनुमति मिलती है कि कहानी के कौन से हिस्से उनके साथ व्यक्तिगत स्तर पर गूंजते हैं। इस तरह, छात्र एक पाठ-से-स्वयं संबंध बना रहे हैं जो पात्रों की समझ और उनके विकास या उपन्यास के विषयों को प्रदर्शित करता है। छात्र अपने स्टोरीबोर्ड को बाद में साझा कर सकते हैं और इस बारे में थोड़ी चर्चा कर सकते हैं कि उनके लिए बोली या संवाद का क्या अर्थ है और उन्होंने इसे क्यों चुना।
कुछ छात्र एक ही उद्धरण या संवाद का चयन कर सकते हैं, लेकिन अलग-अलग दृष्टिकोण हैं। यह छात्रों को देखने के लिए हमेशा दिलचस्प होता है और एक चर्चा खोल सकता है कि कैसे हर कोई अपने दृष्टिकोण और व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर एक ही तरह से समान पंक्तियों को नहीं पढ़ सकता है।
न्यू किड से उद्धरण या संवाद के उदाहरण
“इसी तरह मैं अपने जीवन के हर एक दिन को महसूस करता हूँ, जैसे मैं बिना पैराशूट के गिर रहा हूँ। मेरा मतलब है, मैं वास्तव में नहीं गिर रहा हूं। इसे रूपक कहा जाता है। ”
“स्कूल जाने के लिए सवारी करना कठिन काम है! मुझे गिरगिट की तरह बनना है। ”
"मैं वास्तव में प्यार करता हूं कि बैटमैन छोटे लोगों के लिए कैसे खड़ा होता है। क्योंकि आमतौर पर, वह छोटा आदमी है मैं! "
"झूठ के साथ कभी किसी को आराम मत दो।"
"आपको हर किसी को पसंद नहीं करना है, लेकिन आपको इसके बारे में या तो झटका नहीं है।"
“नहीं, मैं तुम्हें कभी नहीं भूल सकता। तुम मेरे झींगे लो मुझे! मेरा विश्वास करो, यह अच्छी बात है। ”
"वह सोचती है कि वह सभी अद्भुत और स्वीकार करने योग्य है, लेकिन वह नहीं है। और वह ऐसे काम करती है जैसे वह मुझे जानता है, लेकिन वह नहीं करती है। यह वास्तव में निराशाजनक है। ”
"आपको हमेशा चुनने की ज़रूरत नहीं है, किडो। कभी-कभी बस अपने आप को खुश होने दें। बस यह जानिए कि आप जो भी करेंगे, मुझे हमेशा आप पर गर्व होगा। ”
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो न्यू किड में आपके पसंदीदा उद्धरण या संवाद की पहचान करता है। अपनी बोली का वर्णन करें और लिखें कि आपके लिए इसका क्या अर्थ है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- न्यू किड से पसंदीदा उद्धरण या संवाद चुनें।
- एक छवि बनाएं जो उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके इस उद्धरण या संवाद का प्रतिनिधित्व करता है।
- विवरण बॉक्स में, उद्धरण या संवाद लिखें और आपके लिए इसका क्या अर्थ है, इसके बारे में कम से कम एक वाक्य लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीण 7 Points | उभरते 4 Points | शुरुआत 1 Points | |
---|---|---|---|
व्याख्या | छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या स्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य हैं। | छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है, इसकी व्याख्या को समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | छात्र के लिए उद्धरण का क्या अर्थ है इसकी व्याख्या अस्पष्ट है और कम से कम दो वाक्य नहीं है। |
रेखांकन | चित्रण उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करते हुए उद्धरण या स्पष्टीकरण का प्रतिनिधित्व करता है। | दृष्टांत उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित है, लेकिन समझना मुश्किल है। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से उद्धरण या स्पष्टीकरण से संबंधित नहीं है। |
प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
नए बच्चे में पसंदीदा उद्धरण के बारे में कैसे करें
छात्रों को प्रेरित करें कि वे उद्धरणों को जीवन के अनुभवों से जोड़ें
छात्रों से कहें कि वे अपने चुने गए उद्धरण को New Kid से अपने जीवन में हुई किसी घटना से जोड़ें। इससे छात्र व्यक्तिगत संबंध बनाते हैं और कल्पना को वास्तविक भावनाओं या परिस्थितियों से जोड़कर समझ बेहतर बनती है।
छात्रों को अपनी भावनाओं को कला के माध्यम से व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करें
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे एक दृश्य चित्र बनाएं जो दिखाए कि उद्धरण उन्हें कैसा लग रहा है। उन्हें रंगों, प्रतीकों या चेहरे के भाव का उपयोग करने दें ताकि वे अपने मूड या संदेश को व्यक्त कर सकें। यह रचनात्मक सोच और आत्म-अभिव्यक्ति का समर्थन करता है।
छात्रों को छोटे समूहों में साझा करने का अवसर दें
छात्रों को व्यवस्थित करें कि वे अपने उद्धरण, चित्र और व्यक्तिगत अर्थ साझा करें। सम्मानपूर्वक सुनने को प्रेरित करें और प्रत्येक छात्र से उनकी व्याख्याओं में समानताएं और भिन्नताएं विचार करने को कहें। इससे सहानुभूति और संचार कौशल बढ़ते हैं।
छात्रों को एक चिंतनात्मक पैराग्राफ लिखने के लिए निर्देश दें
छात्रों से कहें कि वे एक छोटा पैराग्राफ लिखें जिसमें वे बताएं कि उन्होंने अपना उद्धरण क्यों चुना और यह उनके जीवन से कैसे संबंधित है। उन्हें अपने अनुभवों से विशिष्ट उदाहरणों का उपयोग करने के लिए प्रेरित करें। इससे समझ बेहतर होती है और लेखन प्रवाह में सुधार होता है।
विविध दृष्टिकोणों का जश्न मनाने के लिए छात्र कार्य प्रदर्शित करें
एक सूचना पट्टिका या डिजिटल गैलरी बनाएं जिसमें छात्रों के उद्धरण, कला, और चिंतन को दिखाया जाए। विभिन्न व्याख्याओं को उजागर करें ताकि यह दिखाया जा सके कि हर कोई अपनी तरह से कहानियों से जुड़ता है। इससे कक्षा समुदाय और गर्व का निर्माण होता है।
न्यू किड में पसंदीदा उद्धरण के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is the purpose of choosing a favorite quote from New Kid in class?
Choosing a favorite quote from New Kid helps students make a personal connection to the story, deepening their understanding of the characters, themes, and their own perspectives. It also encourages thoughtful discussion and self-expression.
How can students illustrate and explain their favorite quote from New Kid?
Students can create a storyboard that visually represents their chosen quote or dialogue using scenes and characters from New Kid, then write a brief description explaining what the quote means to them personally.
Why is discussing different interpretations of the same quote valuable in a classroom?
Discussing different interpretations of the same quote shows students that every reader brings unique experiences and perspectives, fostering empathy, critical thinking, and richer class discussions.
What are some example quotes from New Kid that students might choose?
Example quotes from New Kid include: “This is how I feel every single day of my life, like I’m falling without a parachute.” and “Fitting in on the ride to school is hard work! I have to be like a chameleon.”
What steps should students follow to complete a favorite quote storyboard activity for New Kid?
Students should: 1) Click "Start Assignment," 2) Choose a favorite quote from New Kid, 3) Create an image representing the quote, and 4) Write what it means to them in the description box.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
नया बच्चा
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है