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टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक चरित्र संदर्भ प्रवेश के रूप में सेवा कर सकते हैं। यह लॉग (यह भी एक बुलाया चरित्र नक्शा ) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने जब, छोटे विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण बन साजिश प्रगति के रूप में। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!

एक प्रयोग चरित्र नक्शा विभिन्न पात्रों है कि चीजों को वे ले में चर्चा कर रहे ट्रैक करने में मदद करने के लिए।

Kiowa

  • शारीरिक लक्षण: 19 या 20 वर्ष; मूल अमेरिकी; भक्त बैपटिस्ट; एक सचित्र न्यू टेस्टामेंट और अपने दादा के शिकार कुल्हाड़ी से किया जाता है; चुप्पी के लिए मोकासिन रहता है

  • चरित्र लक्षण: अपनी विरासत प्रथाओं; अपने विश्वास प्रथाओं; चर्चों में रहना पसंद करता है; ओ ब्रायन आराम करने के बाद वह एक आदमी को मारता कोशिश करता है; एक अच्छा व्यक्ति; नैतिक; ऊपरवाला

  • उद्धरण

    "और Kiowa एक शानदार इंसान हैं, बहुत अच्छा, बुद्धिमान और सौम्य और शांत-spoken.Very बहादुर, भी किया गया था। और सभ्य। "


इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्रों हैं: लेफ्टिनेंट जिमी क्रॉस, टिम ओ 'ब्रायन, चूहा किले, नॉर्मन बोकर, और टेड लैवेंडर।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।


  1. हालात वे ले में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
  2. साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के लिए "1900" टैब से एक चरित्र को चुनें।
    • रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
  3. एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
  4. शारीरिक लक्षण, चरित्र लक्षण, और एक बोली के लिए Textables में भरें।
  5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्ण मैप खाका
कहानी में पात्रों में से एक चरित्र नक्शा बनाएं। शीर्षक बक्से में चरित्र का नाम रख दिया और एक चरित्र और दृश्य से हर एक का प्रतिनिधित्व करने के लिए चुनते हैं। जैसा कि आप पढ़ें, सवालों का जवाब देने से पात्रों पर नोट ले लो।
कुशल
33 Points
इमर्जिंग
25 Points
शुरू
17 Points
चरित्र चित्र और दृश्य
अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं।
वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं।
वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते।
नोट्स की यथार्थता
नोटों की जानकारी का सबसे सही है।
नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं।
नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है।
प्रयास है
काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है।
चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है।
चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है।


गतिविधि अवलोकन


छात्रों को पढ़ने के रूप में, एक स्टोरीबोर्ड एक सहायक चरित्र संदर्भ प्रवेश के रूप में सेवा कर सकते हैं। यह लॉग (यह भी एक बुलाया चरित्र नक्शा ) के छात्रों के महत्वपूर्ण पात्रों के बारे में प्रासंगिक जानकारी को याद करने के लिए अनुमति देता है। एक उपन्यास पढ़ने जब, छोटे विशेषताओं और विवरण अक्सर महत्वपूर्ण बन साजिश प्रगति के रूप में। चरित्र मानचित्रण के साथ, छात्रों को इस जानकारी रिकॉर्ड करेंगे, उन्हें मदद करने के साथ पालन करें और बारीकियों जो पढ़ने और अधिक मनोरंजक बनाने पकड़ने!

एक प्रयोग चरित्र नक्शा विभिन्न पात्रों है कि चीजों को वे ले में चर्चा कर रहे ट्रैक करने में मदद करने के लिए।

Kiowa

  • शारीरिक लक्षण: 19 या 20 वर्ष; मूल अमेरिकी; भक्त बैपटिस्ट; एक सचित्र न्यू टेस्टामेंट और अपने दादा के शिकार कुल्हाड़ी से किया जाता है; चुप्पी के लिए मोकासिन रहता है

  • चरित्र लक्षण: अपनी विरासत प्रथाओं; अपने विश्वास प्रथाओं; चर्चों में रहना पसंद करता है; ओ ब्रायन आराम करने के बाद वह एक आदमी को मारता कोशिश करता है; एक अच्छा व्यक्ति; नैतिक; ऊपरवाला

  • उद्धरण

    "और Kiowa एक शानदार इंसान हैं, बहुत अच्छा, बुद्धिमान और सौम्य और शांत-spoken.Very बहादुर, भी किया गया था। और सभ्य। "


इस मानचित्र में शामिल अन्य पात्रों हैं: लेफ्टिनेंट जिमी क्रॉस, टिम ओ 'ब्रायन, चूहा किले, नॉर्मन बोकर, और टेड लैवेंडर।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

प्रमुख पात्रों के लिए एक चरित्र नक्शा बनाएं।


  1. हालात वे ले में प्रमुख पात्रों की पहचान और अलग शीर्षक बक्से में उनके नाम लिखें।
  2. साहित्यिक पात्रों में से प्रत्येक का प्रतिनिधित्व करने के लिए "1900" टैब से एक चरित्र को चुनें।
    • रंग और एक मुद्रा कहानी और चरित्र गुण के लिए उपयुक्त का चयन करें।
  3. एक दृश्य या पृष्ठभूमि है कि चरित्र के लिए समझ में आता है चुनें।
  4. शारीरिक लक्षण, चरित्र लक्षण, और एक बोली के लिए Textables में भरें।
  5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


वर्ण मैप खाका
कहानी में पात्रों में से एक चरित्र नक्शा बनाएं। शीर्षक बक्से में चरित्र का नाम रख दिया और एक चरित्र और दृश्य से हर एक का प्रतिनिधित्व करने के लिए चुनते हैं। जैसा कि आप पढ़ें, सवालों का जवाब देने से पात्रों पर नोट ले लो।
कुशल
33 Points
इमर्जिंग
25 Points
शुरू
17 Points
चरित्र चित्र और दृश्य
अक्षर और दृश्य दोनों पुस्तक के पात्रों के लिए उपयुक्त हैं।
वर्ण और दृश्यों में से कई किताब के पात्रों मेल खाते हैं।
वर्ण और दृश्यों में से आधे से अधिक पुस्तक में अक्षर से मेल नहीं खाते।
नोट्स की यथार्थता
नोटों की जानकारी का सबसे सही है।
नोटों की कई सही जानकारी नहीं है, लेकिन कुछ गलत या लापता हैं।
नोटों की जानकारी के आधे से भी कम सही और प्रासंगिक है।
प्रयास है
काम, पूरा पूरी तरह से, और साफ है।
चरित्र नक्शा के वर्गों के सबसे कम से कम करने का प्रयास कर रहे थे और काम सामने है।
चरित्र नक्शा अधूरा और / या अव्यवस्थित है।


वे जो चीज़ें ले जाते थे उनके पात्रों के बारे में कैसे करें

1

कक्षा चर्चा को चरित्र मानचित्रों का उपयोग करके कैसे सुविधा दें

छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने चरित्र मानचित्रों को छोटे समूहों या पूरे कक्षा के साथ साझा करें। यह सक्रिय सुनवाई और गहरी समझ को बढ़ावा देता है क्योंकि छात्र टिप्पणियों और व्याख्याओं की तुलना करते हैं।

2

छात्रों को कहानी की घटनाओं से जुड़ने के लिए चरित्र गुणों को जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें

छात्रों से कहें कि वे कहानी से विशिष्ट क्षणों का उल्लेख करें जो चरित्र की विशेषताओं को दर्शाते हैं। यह छात्रों को अपने विचारों को ग्रंथीय साक्ष्यों में स्थिर करने में मदद करता है और विश्लेषणात्मक कौशल में सुधार करता है।

3

अपने विश्लेषण में उद्धरणों का उपयोग करने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करें

छात्रों को निर्देशित करें कि वे महत्वपूर्ण उद्धरणों का चयन करें जो चरित्र के विकास को दर्शाते हैं। यह चर्चा करें कि ये उद्धरण क्यों प्रभावशाली हैं ताकि समझ को गहरा किया जा सके और उनके मानचित्र प्रविष्टियों का समर्थन किया जा सके।

4

कैसे कहानी के प्रगति के साथ चरित्र मानचित्रों को अपडेट करें, इसे मॉडल करें

प्रत्येक पढ़ाई के बाद नए विवरण जोड़ने का तरीका दिखाएँयह छात्रों को दिखाता है कि पात्र बदल सकते हैं और एक बार की कार्य के बजाय निरंतर विश्लेषण का प्रोत्साहन करता है।

5

एक चिंतनशील गतिविधि के साथ समाप्त करें

छात्रों से कहें कि सोचें कि उनकी समझ में कैसे बदलाव आया है कि एक पात्र की शुरुआत से अंत तक। यह मेटाकॉग्निशन और व्यक्तिगत जुड़ाव को बढ़ावा देता है पाठ के साथ।

द थिंग्स दे कैरीड के पात्रों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

What is a character map and how can I use it when teaching The Things They Carried?

A character map is a visual organizer that helps students track key details about each character while reading The Things They Carried. It encourages students to note physical traits, character traits, and important quotes, making it easier to follow the story and understand character development.

Which major characters should be included in a character map for The Things They Carried?

Major characters to include in a character map for The Things They Carried are Lieutenant Jimmy Cross, Tim O’Brien, Kiowa, Rat Kiley, Norman Bowker, and Ted Lavender. Tracking their attributes helps students grasp the novel’s themes and relationships.

How does creating a character map help students understand The Things They Carried?

Creating a character map helps students organize information, recognize subtle character changes, and remember key details as the plot evolves. This active engagement improves comprehension and makes the reading experience more meaningful.

What are some best practices for making a character map for high school novels?

Best practices include identifying main characters, using visuals that reflect their traits, recording physical and personality details, and adding meaningful quotes. Encourage students to update their maps as they read for maximum benefit.

Can character mapping be done individually or in pairs for The Things They Carried?

Yes, character mapping works well for both individual assignments and partner work. Pairing up can spark discussion and deeper analysis, while solo mapping encourages personal reflection and attention to detail.




प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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