गतिविधि अवलोकन
ज्यामितीय ठोस में सभी सपाट सतह, सभी घुमावदार सतह या दोनों सपाट और घुमावदार सतह हो सकती हैं । सभी फ्लैट सतहों के साथ एक ज्यामितीय ठोस को पॉलीहेड्रॉन कहा जाता है। जिस तरह पॉलीगॉन और गैर-पॉलीगॉन होते हैं, उसी तरह पॉलीहेड्रॉन और गैर-पॉलीहेड्रॉन भी होते हैं। कम से कम एक घुमावदार सतह वाला कोई भी ज्यामितीय पॉलीहेड्रॉन नहीं है। पॉलीहेड्रों पर जानकारी के एक फ्रायर मॉडल के उदाहरण के रूप में पॉलीहेड्रा नामक स्टोरीबोर्ड देखें।
हमारे रोजमर्रा के जीवन में पॉलीहेड्रोन और गैर-पॉलीहेड्रॉन के कई उदाहरण हैं। इस गतिविधि में, छात्र दुनिया में विशिष्ट पॉलीहेड्रॉन या गैर-पॉलीहेड्रॉन के उदाहरणों की पहचान करेंगे । । विभिन्न छात्रों या समूहों क्षेत्र, शंकु, सिलेंडर, घन, और आयताकार चश्मे असाइन करें। छात्र हमारे आसपास की दुनिया में ज्यामितीय ठोस के उदाहरण उत्पन्न करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे या ग्रिड का उपयोग कर सकते हैं। यह गतिविधि छात्रों को उनके आसपास की दुनिया में गणित देखने और पहचानने में मदद करती है, लेकिन ज्यामितीय ठोस नहीं। सभी छात्रों को देखने के लिए हर अलग ठोस के कम से कम एक पूर्ण असाइनमेंट को साझा करें। वैकल्पिक रूप से, सभी छात्रों को सभी ठोस पदार्थों के लिए कम उदाहरण मिलते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो हर दिन के जीवन में विभिन्न पॉलीहेड्रॉन या गैर-पॉलीहेड्रॉन के कम से कम पांच उदाहरणों को दिखाता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- केंद्र में, पहचानें कि आप किस पॉलीहेड्रॉन या गैर-पॉलीहेड्रॉन का उदाहरण दे रहे हैं।
- प्रत्येक सेल में, एक चित्रण बनाएं जहां आप वास्तविक जीवन में उस आकार को पा सकते हैं।
- शीर्षक बॉक्स में, उस आकृति का नाम लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
गतिविधि अवलोकन
ज्यामितीय ठोस में सभी सपाट सतह, सभी घुमावदार सतह या दोनों सपाट और घुमावदार सतह हो सकती हैं । सभी फ्लैट सतहों के साथ एक ज्यामितीय ठोस को पॉलीहेड्रॉन कहा जाता है। जिस तरह पॉलीगॉन और गैर-पॉलीगॉन होते हैं, उसी तरह पॉलीहेड्रॉन और गैर-पॉलीहेड्रॉन भी होते हैं। कम से कम एक घुमावदार सतह वाला कोई भी ज्यामितीय पॉलीहेड्रॉन नहीं है। पॉलीहेड्रों पर जानकारी के एक फ्रायर मॉडल के उदाहरण के रूप में पॉलीहेड्रा नामक स्टोरीबोर्ड देखें।
हमारे रोजमर्रा के जीवन में पॉलीहेड्रोन और गैर-पॉलीहेड्रॉन के कई उदाहरण हैं। इस गतिविधि में, छात्र दुनिया में विशिष्ट पॉलीहेड्रॉन या गैर-पॉलीहेड्रॉन के उदाहरणों की पहचान करेंगे । । विभिन्न छात्रों या समूहों क्षेत्र, शंकु, सिलेंडर, घन, और आयताकार चश्मे असाइन करें। छात्र हमारे आसपास की दुनिया में ज्यामितीय ठोस के उदाहरण उत्पन्न करने के लिए एक मकड़ी के नक्शे या ग्रिड का उपयोग कर सकते हैं। यह गतिविधि छात्रों को उनके आसपास की दुनिया में गणित देखने और पहचानने में मदद करती है, लेकिन ज्यामितीय ठोस नहीं। सभी छात्रों को देखने के लिए हर अलग ठोस के कम से कम एक पूर्ण असाइनमेंट को साझा करें। वैकल्पिक रूप से, सभी छात्रों को सभी ठोस पदार्थों के लिए कम उदाहरण मिलते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक मकड़ी का नक्शा बनाएं जो हर दिन के जीवन में विभिन्न पॉलीहेड्रॉन या गैर-पॉलीहेड्रॉन के कम से कम पांच उदाहरणों को दिखाता है।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- केंद्र में, पहचानें कि आप किस पॉलीहेड्रॉन या गैर-पॉलीहेड्रॉन का उदाहरण दे रहे हैं।
- प्रत्येक सेल में, एक चित्रण बनाएं जहां आप वास्तविक जीवन में उस आकार को पा सकते हैं।
- शीर्षक बॉक्स में, उस आकृति का नाम लिखें।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
सामान्य ज्यामितीय ठोसों की पहचान के बारे में कैसे करें
Engage students with hands-on geometric solids
Provide students with physical models of geometric solids (such as blocks, 3D printed shapes, or household items). Hands-on exploration helps students better visualize and identify the properties of each solid.
Guide students to classify solids by their properties
Ask students to sort the solids into groups based on flat and curved surfaces. Encourage discussion about what makes a shape a polyhedron or non-polyhedron.
Facilitate a group discussion on real-world examples
Invite students to share examples of geometric solids they find in the classroom or at home. Connect math concepts to everyday life for increased engagement.
Encourage students to create a classroom display
Have students contribute their examples and illustrations to a class bulletin board or digital gallery. Celebrate diverse findings and reinforce geometric vocabulary visually.
Assess understanding with a quick exit ticket
Ask each student to write down one polyhedron and one non-polyhedron they saw or discussed. This quick check helps you gauge learning and plan next steps.
आईडी सामान्य ज्यामितीय ठोसों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
रोज़मर्रा की जिंदगी में पाए जाने वाले सामान्य ज्यामितीय ठोस कौन-कौन से हैं?
सामान्य ज्यामितीय ठोस में रोज़मर्रा की जिंदगी में देखे जाने वाले हैं गोले (बास्केटबॉल), घन (डाइस), सिलेंडर (कैन्स), शंकु (आइसक्रीम शंकु), और आयताकार प्रिज़्म (किताबें)। ये आकृतियाँ हर जगह हैं और छात्रों को गणित को वास्तविक दुनिया से जोड़ने में मदद करती हैं।
मैं छात्रों को पॉलीहेड्रोन और नॉन-पॉलीहेड्रोन की पहचान सिखाने के लिए कैसे कर सकता हूँ?
छात्रों को पॉलीहेड्रोन (जिनकी सभी भुजाएँ समतल हैं) और नॉन-पॉलीहेड्रोन (कम से कम एक वक्र सतह) की पहचान सिखाने के लिए, वास्तविक उदाहरणों और दृश्य सहायता जैसे स्पाइडर मैप्स या फ्रेयर मॉडल का उपयोग करें। छात्रों से वस्तुओं को उनके सतह के अनुसार वर्गीकृत करने को कहें और चर्चा करें कि प्रत्येक आकृति अपने वर्ग में क्यों फिट होती है।
पॉलीहेड्रोन और नॉन-पॉलीहेड्रोन में क्या अंतर है?
एक पॉलीहेड्रोन ऐसी ठोस आकृति है जिसमें केवल समतल चेहरे होते हैं (जैसे कि एक घन या आयताकार प्रिज़्म), जबकि नॉन-पॉलीहेड्रोन में कम से कम एक वक्र सतह होती है (जैसे कि गोला, शंकु या सिलेंडर)। इस अंतर को समझना छात्रों को आकृतियों को अधिक सटीक रूप से वर्गीकृत करने में मदद करता है।
ज्यामितीय ठोस के लिए स्पाइडर मैप गतिविधि क्या है?
एक स्पाइडर मैप गतिविधि में किसी ज्यामितीय ठोस (जैसे गोला या घन) का चयन करना और रोज़मर्रा की जिंदगी से उदाहरणों का जाल बनाना शामिल है। प्रत्येक शाखा में उस आकृति जैसी आकृति वाला वस्तु दिखाता है, जिससे छात्रों को इन आकृतियों को अपने आसपास देखने और याद रखने में मदद मिलती है।
ज्यामितीय ठोस सिखाने के लिए कुछ आसान कक्षा गतिविधियाँ क्या हैं?
आसान गतिविधियों में छात्रों को कक्षा में वस्तुओं को आकृति के आधार पर वर्गीकृत करना, घर में पाए गए ठोसों के स्पाइडर मैप बनाना, या वास्तविक उदाहरणों की फोटो कोलाज बनाना शामिल है। प्रत्येक समूह को अलग-अलग ठोस सौंपना पाठ को रोचक और इंटरैक्टिव बनाता है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ज्यामितीय ठोस
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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