गतिविधि अवलोकन
वेब्स छात्रों को व्यवस्थित और दृश्य तरीके से तथ्यों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है। छात्र जॉर्जिया पर शोध करेंगे और जो उन्होंने सीखा है उसे दिखाने के लिए दिए गए खाली टेम्पलेट का उपयोग करेंगे। फिर वे एक 6 सेल वेब बनाएंगे जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और जॉर्जिया के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है । इस गतिविधि का उपयोग संयुक्त राज्य इकाई के एक क्षेत्र के हिस्से के रूप में, या एक सूचनात्मक अनुसंधान इकाई के हिस्से के रूप में किया जा सकता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 6 सेल वेब बनाएं जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और जॉर्जिया के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- मध्य स्थान में राज्य का नाम लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शीर्षक (शहर, राज्य आदर्श वाक्य, आदि) का प्रतिनिधित्व करने वाला एक उदाहरण बनाएं।
- उदाहरण के नीचे दिए गए स्थान में प्रत्येक शीर्षक का संक्षिप्त सारांश लिखें।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | सभी पांच प्रकोष्ठों को राज्य के बारे में पूरी जानकारी है। विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | तीन या चार प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है। विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | दो या उससे कम प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है, या जानकारी गलत होती है। विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरण का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | कार्य प्रयास के कुछ प्रमाण दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही होते हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
गतिविधि अवलोकन
वेब्स छात्रों को व्यवस्थित और दृश्य तरीके से तथ्यों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण है। छात्र जॉर्जिया पर शोध करेंगे और जो उन्होंने सीखा है उसे दिखाने के लिए दिए गए खाली टेम्पलेट का उपयोग करेंगे। फिर वे एक 6 सेल वेब बनाएंगे जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और जॉर्जिया के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है । इस गतिविधि का उपयोग संयुक्त राज्य इकाई के एक क्षेत्र के हिस्से के रूप में, या एक सूचनात्मक अनुसंधान इकाई के हिस्से के रूप में किया जा सकता है।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक 6 सेल वेब बनाएं जिसमें राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, और पक्षी, राजधानी और अन्य प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की तारीख, उपनाम और जॉर्जिया के लिए एक दिलचस्प पर्यटन स्थल शामिल है।
छात्र निर्देश:
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- मध्य स्थान में राज्य का नाम लिखें।
- उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके प्रत्येक शीर्षक (शहर, राज्य आदर्श वाक्य, आदि) का प्रतिनिधित्व करने वाला एक उदाहरण बनाएं।
- उदाहरण के नीचे दिए गए स्थान में प्रत्येक शीर्षक का संक्षिप्त सारांश लिखें।
- अक्सर बचाओ!
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 5 Points | उभरते 3 Points | शुरुआत 1 Points | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | सभी पांच प्रकोष्ठों को राज्य के बारे में पूरी जानकारी है। विवरण स्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य हैं। | तीन या चार प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है। विवरण समझा जा सकता है लेकिन यह कुछ हद तक अस्पष्ट है। | दो या उससे कम प्रकोष्ठों में राज्य के बारे में जानकारी होती है, या जानकारी गलत होती है। विवरण अस्पष्ट हैं और कम से कम दो वाक्य नहीं हैं। |
| रेखांकन | चित्र उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरण का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | कार्य प्रयास के कुछ प्रमाण दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही होते हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
जॉर्जिया गतिविधि के बारे में तथ्यों के बारे में कैसे करें
कक्षा में छात्र अनुसंधान को व्यवस्थित करें और जॉर्जिया तथ्यों का प्रदर्शन करें
अपने छात्रों का प्रदर्शन दिखाएं एक सहयोगी जॉर्जिया तथ्य प्रदर्शनी बनाकर। यह सीखने को दृश्य रूप से मजबूत करता है और सभी के शोध का जश्न मनाता है।
प्रत्येक छात्र को अनूठा जॉर्जिया तथ्य शोध के लिए असाइन करें
विषयों का वितरण करें जैसे राज्य प्रतीक, प्रसिद्ध नागरिक, या शहर। यह विविधता सुनिश्चित करता है और छात्रों को उनकी व्यक्तिगत जिम्मेदारियों में शामिल रखता है।
छात्रों को रंगीन तथ्य कार्ड या मिनी पोस्टर बनाने का निर्देश दें
छात्रों को डिजाइन करने दें अपने निर्धारित जॉर्जिया तथ्य के साथ कार्ड या पोस्टर, जिसमें एक चित्रण और संक्षिप्त सारांश हो। यह रचनात्मकता बढ़ाता है और छात्रों को जानकारी संक्षेप करने में मदद करता है।
वेब या डिस्प्ले को एक बुलेटिन बोर्ड पर व्यवस्थित करें
सभी छात्र कार्यों को व्यवस्थित करें एक बड़े बुलेटिन बोर्ड पर वेब या मानचित्र प्रारूप में, जिसमें जॉर्जिया केंद्र में हो। यह दृश्य व्यवस्था छात्रों को तथ्यों के बीच संबंध देखने में मदद करती है।
छात्रों को अपने तथ्य प्रस्तुत करने के लिए आमंत्रित करें
संक्षिप्त प्रस्तुतियों को प्रोत्साहित करें जहां प्रत्येक छात्र अपने अनुसंधान किए गए तथ्य को साझा करता है। यह अभ्यास आत्मविश्वास बढ़ाता है और बोलने के कौशल को मजबूत करता है, साथ ही साथ साथियों को सिखाता है।
जॉर्जिया गतिविधि के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
जॉर्जिया तथ्य वेब गतिविधि छात्रों के लिए क्या है?
एक जॉर्जिया तथ्य वेब गतिविधि एक दृश्य आयोजनकर्ता है जिसमें छात्र जॉर्जिया के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी जैसे राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, पक्षी, राजधानी, प्रमुख शहर, प्रसिद्ध नागरिक, राज्य की स्थापना की तिथि, उपनाम, और पर्यटक स्थल का शोध करते हैं और प्रदर्शित करते हैं — 6-कक्ष मकड़ी मानचित्र टेम्प्लेट का उपयोग करते हुए।
कक्षा असाइनमेंट के लिए जॉर्जिया के बारे में 6 कोशिकाओं का वेब कैसे बनाएं?
जॉर्जिया के बारे में 6 कोशिकाओं का वेब बनाने के लिए, बीच में 'जॉर्जिया' लिखें, फिर इसके चारों ओर श्रेणियों जैसे आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, पक्षी, शहर, प्रसिद्ध नागरिक, स्थापना तिथि, उपनाम, और पर्यटक स्थल के लिए कोशिकाएँ जोड़ें। प्रत्येक श्रेणी के लिए चित्रण और संक्षिप्त सारांश जोड़ें।
छात्रों को जॉर्जिया राज्य अनुसंधान मकड़ी मानचित्र में किन विषयों को शामिल करना चाहिए?
छात्रों को अपने जॉर्जिया मकड़ी मानचित्र में राज्य का आदर्श वाक्य, फूल, पेड़, पक्षी, राजधानी और प्रमुख शहर, एक प्रसिद्ध नागरिक, स्थापना की तिथि, उपनाम, और एक उल्लेखनीय पर्यटक स्थल शामिल करना चाहिए।
ग्रेड 3-6 में राज्य तथ्य सीखाने के लिए मकड़ी मानचित्र क्यों प्रभावी हैं?
मकड़ी मानचित्र छात्रों को तथ्यों को दृश्य रूप से व्यवस्थित करने, कनेक्शन बनाने और मुख्य जानकारी को याद रखने में मदद करते हैं। ये विशेष रूप से ग्रेड 3-6 के लिए प्रभावी हैं क्योंकि वे जटिल विषयों को सरल बनाते हैं और चित्रण और सारांश के माध्यम से रचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करते हैं।
छात्रों के लिए जॉर्जिया राज्य तथ्य वेब को आकर्षक बनाने के लिए कुछ सुझाव क्या हैं?
जॉर्जिया राज्य तथ्य वेब को आकर्षक बनाने के लिए, छात्रों को रंगीन चित्रण का उपयोग करने, मजेदार तथ्य या कम ज्ञात पर्यटक स्थलों को शामिल करने, व्यक्तिगत स्वामित्व के लिए स्वतंत्र रूप से काम करने, और अपनी वेब को साथी छात्रों को प्रस्तुत करने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि इंटरैक्टिव लर्निंग हो सके।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
जॉर्जिया राज्य गाइड
- • JamesDeMers • लाइसेंस Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 1649447 • paulbr75 • लाइसेंस Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 4113688 • alleksana • लाइसेंस Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 5408143 • milesmoody • लाइसेंस Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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