गतिविधि अवलोकन
किसी भी कक्षा में, शब्दावली छात्र ज्ञान के विस्तार के लिए एक महत्वपूर्ण घटक है। छात्रों के लिए एक सही तरीका शब्दावली कौशल का अभ्यास करने storyboards कि एक वास्तविक जीवन के संदर्भ में एक शब्द का उपयोग दिखाने के लिए, या नेत्रहीन शब्द के अर्थ को दर्शाती बनाने के लिए है। जब छात्रों के एक शब्द को परिभाषित करने और इसे संदर्भ में उपयोग करते हैं, वे बेहतर यह उनकी खुद की शब्दावली का हिस्सा के रूप में बरकरार रहती है।
इस गतिविधि में, छात्रों के एक का उपयोग कर शब्दावली शब्दों की उनकी समझ का प्रदर्शन Frayer मॉडल । एक शब्द चुनने के बाद, छात्रों को एक परिभाषा, बोली, उदाहरण (समानार्थी), और शब्द के गैर उदाहरण (विलोम) प्रदान करते हैं। छात्र शब्दावली शब्दों प्रदान किया जा सकता है, या वे शब्द है कि वे कविता के अपने पढ़ने के माध्यम से पता चला है का उपयोग कर सकते हैं।
"घेरा" के लिए उदाहरण
परिभाषा
एन। एक क्षेत्र के आसपास रखा लोग या चीजों की एक लाइन लगा देना या इसे बचाने के लिए
उद्धरण
"मैं मेरे आस पास Cordons पस्त"
उदाहरण
बाधा, रेखा, पंक्ति, चेन, अंगूठी, चक्र, धरना लाइन, बंद
गैर उदाहरण
गठबंधन, desegregate, मुक्त, में शामिल होने, जाने, एकजुट, रिलीज
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
"आपका दुनिया" से शब्दावली शब्दों में से एक के लिए एक Frayer मॉडल बनाएँ।
- एक शब्दावली शब्द चुनें और केंद्र शीर्षक बॉक्स में लिखें।
- एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा का पता लगाएं और परिभाषा के तहत वर्णन बॉक्स में दर्ज करें।
- परिभाषा सेल में शब्द दृश्यों, वर्ण, और वस्तुओं का एक संयोजन का उपयोग करने का अर्थ वर्णन।
- वैकल्पिक रूप से, का उपयोग Photos for Class खोज पट्टी के साथ शब्दों के अर्थ को दिखाने के लिए।
- किताब से शब्द का प्रयोग भाव, और दृश्य विश्राम।
- शब्द का लिखा और दृश्य उदाहरण देते हैं।
- लिखित और दृश्य शब्द के गैर उदाहरण देते हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया और भाषण का हिस्सा भी शामिल है। | छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया, लेकिन भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था। | छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक गलत परिभाषा में प्रवेश किया, और / या भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था। |
| उद्धरण | छात्र पाठ से एक उद्धरण प्रदान की है, जहां शब्द का इस्तेमाल किया गया था और उचित रूप से दृश्य दर्शाया। | छात्र या तो पाठ से एक उद्धरण प्रदान की है, जहां शब्द का इस्तेमाल किया गया था और उचित रूप से दृश्य दर्शाया। | छात्र पाठ से एक उद्धरण नहीं प्रदान की थी और छवियों को स्पष्ट नहीं कर रहे हैं। |
| उदाहरण | छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन उदाहरण प्रदान की है। | छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो उदाहरण प्रदान की है। | छात्र केवल एक उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है। |
| गैर उदाहरण | छात्र प्रदान की शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन गैर उदाहरण हैं। | छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो गैर उदाहरण प्रदान की है। | छात्र केवल एक गैर उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है। |
गतिविधि अवलोकन
किसी भी कक्षा में, शब्दावली छात्र ज्ञान के विस्तार के लिए एक महत्वपूर्ण घटक है। छात्रों के लिए एक सही तरीका शब्दावली कौशल का अभ्यास करने storyboards कि एक वास्तविक जीवन के संदर्भ में एक शब्द का उपयोग दिखाने के लिए, या नेत्रहीन शब्द के अर्थ को दर्शाती बनाने के लिए है। जब छात्रों के एक शब्द को परिभाषित करने और इसे संदर्भ में उपयोग करते हैं, वे बेहतर यह उनकी खुद की शब्दावली का हिस्सा के रूप में बरकरार रहती है।
इस गतिविधि में, छात्रों के एक का उपयोग कर शब्दावली शब्दों की उनकी समझ का प्रदर्शन Frayer मॉडल । एक शब्द चुनने के बाद, छात्रों को एक परिभाषा, बोली, उदाहरण (समानार्थी), और शब्द के गैर उदाहरण (विलोम) प्रदान करते हैं। छात्र शब्दावली शब्दों प्रदान किया जा सकता है, या वे शब्द है कि वे कविता के अपने पढ़ने के माध्यम से पता चला है का उपयोग कर सकते हैं।
"घेरा" के लिए उदाहरण
परिभाषा
एन। एक क्षेत्र के आसपास रखा लोग या चीजों की एक लाइन लगा देना या इसे बचाने के लिए
उद्धरण
"मैं मेरे आस पास Cordons पस्त"
उदाहरण
बाधा, रेखा, पंक्ति, चेन, अंगूठी, चक्र, धरना लाइन, बंद
गैर उदाहरण
गठबंधन, desegregate, मुक्त, में शामिल होने, जाने, एकजुट, रिलीज
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
"आपका दुनिया" से शब्दावली शब्दों में से एक के लिए एक Frayer मॉडल बनाएँ।
- एक शब्दावली शब्द चुनें और केंद्र शीर्षक बॉक्स में लिखें।
- एक प्रिंट या ऑनलाइन शब्दकोश में परिभाषा का पता लगाएं और परिभाषा के तहत वर्णन बॉक्स में दर्ज करें।
- परिभाषा सेल में शब्द दृश्यों, वर्ण, और वस्तुओं का एक संयोजन का उपयोग करने का अर्थ वर्णन।
- वैकल्पिक रूप से, का उपयोग Photos for Class खोज पट्टी के साथ शब्दों के अर्थ को दिखाने के लिए।
- किताब से शब्द का प्रयोग भाव, और दृश्य विश्राम।
- शब्द का लिखा और दृश्य उदाहरण देते हैं।
- लिखित और दृश्य शब्द के गैर उदाहरण देते हैं।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया और भाषण का हिस्सा भी शामिल है। | छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक सही परिभाषा में प्रवेश किया, लेकिन भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था। | छात्र शब्दावली शब्द के लिए एक गलत परिभाषा में प्रवेश किया, और / या भाषण के सही भाग शामिल नहीं किया था। |
| उद्धरण | छात्र पाठ से एक उद्धरण प्रदान की है, जहां शब्द का इस्तेमाल किया गया था और उचित रूप से दृश्य दर्शाया। | छात्र या तो पाठ से एक उद्धरण प्रदान की है, जहां शब्द का इस्तेमाल किया गया था और उचित रूप से दृश्य दर्शाया। | छात्र पाठ से एक उद्धरण नहीं प्रदान की थी और छवियों को स्पष्ट नहीं कर रहे हैं। |
| उदाहरण | छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन उदाहरण प्रदान की है। | छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो उदाहरण प्रदान की है। | छात्र केवल एक उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है। |
| गैर उदाहरण | छात्र प्रदान की शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन कम से कम तीन गैर उदाहरण हैं। | छात्र शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन दो गैर उदाहरण प्रदान की है। | छात्र केवल एक गैर उदाहरण शब्दावली शब्द की समझ का प्रदर्शन प्रदान की है। |
\"आपकी दुनिया\" शब्दावली के बारे में कैसे करें
Organize a classroom vocabulary parade
Boost engagement by letting students pick a vocabulary word and represent it with a costume or prop. Vocabulary parades give students a fun, memorable way to showcase and remember new words, encouraging creativity and discussion!
Assign each student a unique vocabulary word
Give every student a different word to research and present. This ensures wide coverage of vocabulary and helps all students feel responsible for teaching their word to classmates.
Guide students to design their costume or prop
Encourage students to use recycled materials or simple art supplies to creatively express their word's meaning. Visual representation helps solidify understanding and makes learning more interactive.
Host the parade and have students present their word
Let students walk in front of the class, show their costume or prop, and explain their word's definition and example. Peer teaching reinforces knowledge and builds confidence.
Facilitate a class discussion and reflection
After the parade, ask students to share which words or presentations stood out and how the activity helped them remember new vocabulary. Reflection deepens learning and celebrates everyone's effort.
\"आपकी दुनिया\" शब्दावली के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
फ्रेयर मॉडल क्या है और यह छात्रों को शब्दावली सीखने में कैसे मदद कर सकता है?
एक फ्रेयर मॉडल एक ग्राफिक आयोजक है जो छात्रों को शब्दावली को समझने और याद रखने में मदद करता है, इसे चार भागों में विभाजित करता है: परिभाषा, उदाहरण, गैर-उदाहरण, और एक उद्धरण या चित्रण। फ्रेयर मॉडल का उपयोग करने से छात्र शब्द का अर्थ संदर्भ में देख सकते हैं और गहरी समझ को बढ़ावा मिलती है।
मैं "आपकी दुनिया" कविता के लिए एक दृश्य शब्दावली बोर्ड कैसे बना सकता हूँ?
"आपकी दुनिया" के लिए एक दृश्य शब्दावली बोर्ड बनाने के लिए, कविता से एक मुख्य शब्द चुनें, इसे परिभाषित करें, एक संबंधित उद्धरण जोड़ें, उदाहरण और गैर-उदाहरण दें, और इसके अर्थ को दिखाने के लिए चित्र या चित्रण का उपयोग करें। स्टोरीबोर्ड और डिजिटल उपकरण इस प्रक्रिया को छात्रों के लिए आकर्षक बनाते हैं।
कहानी बोर्ड का उपयोग करके शब्दावली सिखाने के कुछ प्रभावी तरीके क्या हैं?
शब्दावली सिखाने के प्रभावी तरीके जिनमें कहानी बोर्ड का उपयोग शामिल है, उनमें छात्रों को शब्दों का संदर्भ में चित्रण करना, नए शब्दों का उपयोग करके दृश्य बनाना, और उदाहरण और गैर-उदाहरण के बीच दृश्य रूप से भिन्न करना शामिल है। यह दृष्टिकोण छात्रों को शब्दों को जीवन की वास्तविक परिस्थितियों से जोड़ने में मदद करता है।
संदर्भ में शब्दावली शब्दों का उपयोग क्यों महत्वपूर्ण है?
संदर्भ में शब्दावली का उपयोग छात्रों को नए शब्दों को स्थानीय और समझने में मदद करता है, उन्हें जीवन की वास्तविक स्थितियों से जोड़कर। संदर्भात्मक उपयोग अर्थ को मजबूत करता है और बाद में शब्दों को याद रखने और लागू करने को आसान बनाता है।
मैं "आपकी दुनिया" पढ़ाने के लिए शब्दावली शब्द कहाँ से प्राप्त कर सकता हूँ, जो जॉर्जिया डग्लस जॉनसन की है?
आप "आपकी दुनिया" के लिए शब्दावली शब्द जॉर्जिया डग्लस जॉनसन की कविता में ही, शिक्षकों के मार्गदर्शिकाओं में, या सुझाई गई शब्दावली सूचियों में पा सकते हैं। छात्र भी पढ़ते समय नए शब्द खोज सकते हैं और गतिविधियों के लिए उनका चयन कर सकते हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
आपकी दुनिया
![जॉर्जिया डगलस जॉनसन द्वारा आपकी दुनिया - "आपकी दुनिया" में प्रतीकों की पहचान](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3856773/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "जॉर्जिया डगलस जॉनसन द्वारा आपकी दुनिया - "आपकी दुनिया" में प्रतीकों की पहचान")
![आपकी दुनिया जॉर्जिया डगलस जॉनसन द्वारा - "आपकी दुनिया" में साहित्यिक तत्व](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3856774/cell-col-3-row-0-w400.png "आपकी दुनिया जॉर्जिया डगलस जॉनसन द्वारा - "आपकी दुनिया" में साहित्यिक तत्व")
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
