गतिविधि अवलोकन
इमेजरी एक महत्वपूर्ण प्रकार की आलंकारिक भाषा है , क्योंकि यह हमारे इंद्रियों के लिए एक बहुत ही स्पर्शरेखा तरीके से जीवन के विचारों और यादों को लाती है।
छात्रों को स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, जो स्मृति में विभिन्न प्रकार की इमेजरी दिखाती हैं, कल्पना के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करती है, और स्मृति की तरह की उनकी समझ अपने छात्रों को उनके जीवन से एक महत्वपूर्ण याददाश्त चुनना और स्टोरीबोर्ड निर्माता के उपयोग से संवेदी कल्पना का वर्णन करना है। स्टोरीबोर्ड में, मेमोरी से प्रत्येक संवेदी छवि का एक उदाहरण दृश्यमान रूप से प्रदर्शित किया जाना चाहिए (या तो दृश्यों की व्याख्या के साथ, दृश्यों की व्याख्या के साथ, या Photos For Class खोज के Photos For Class हमारे Photos For Class में वे जो मिल सकते हैं), और यह कैसे फिट होता है इमेजरी की विशेष श्रेणी
कृपया अपने विद्यार्थियों के लिए इस असाइनमेंट को तैयार करते हुए निम्नलिखित उदाहरण और टेम्पलेट देखें।
सेल 1: दृष्टि
स्मृति में, मैं सड़क के फ़्लेयर देख सकता हूं क्योंकि मेरे भाई ने पहाड़ी पर बर्फ में उन्हें पकड़ लिया था।
सेल 2: गंध
मैं हवा की शीतलता को गंध कर सकता हूं; अधिक बर्फ रास्ते में है!
सेल 3: स्वाद
मैं गरम चॉकलेट का स्वाद लेता हूं, जिसे हम गर्म रखने के लिए थर्मस में हमारे साथ लाए थे।
सेल 4: टच
मुझे नीचे बैठने और उड़ान भरने की तैयारी करने के लिए मुझे नीचे नायलॉन की बर्फ ट्यूब महसूस होती है।
सेल 5: ध्वनि
मैं जंगल में मृत अव्यवस्था सुनाता हूं, और हँसी की चिल्लाती है क्योंकि हम कूदते हुए पाल करते हैं।
सेल 6: भावनात्मक इंप्रेशन
यह मेरे बचपन से सबसे बड़ी यादों में से एक है मेरे दोस्तों और मैं के लिए रात की गति पूरी तरह से नई चीज थी, और सड़क के फ्लेयर के साथ पहाड़ी को हल्का बनाने के लिए एक ठंडी और असली लग रहा था और पहाड़ी को महसूस किया।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके जीवन में एक महत्वपूर्ण स्मृति से संवेदी कल्पना को प्रकाश डाला। एक को चुनने का प्रयास करें जो सभी पांच इंद्रियों तक पहुंचता है अंतिम सेल में, उस मेमोरी की पूरी भावनात्मक छाप दें ।
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- अपनी स्मृति से संवेदी छवियों की पहचान करें
- "दृष्टि", "गंध", "स्वाद", "टच", "ध्वनि", और "भावनात्मक इंप्रेशन" के साथ प्रत्येक कक्ष को लेबल करें।
- प्रत्येक कोशिकाओं में इन संवेदी छवियों को समझाएं।
- अर्थ का संक्षिप्त वर्णन लिखें और प्रत्येक चित्रण के नीचे के दृश्य।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 25 Points | उभरते 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| संवेदी कल्पना | प्रत्येक पांच इंद्रियों के लिए मेमोरी से पर्याप्त और सटीक उदाहरण हैं, जिनमें उपयुक्त कलात्मक चित्रण और वर्णन प्रदान किए गए हैं। | चार इंद्रियों के लिए मेमोरी से पर्याप्त और सटीक उदाहरण हैं, जो उचित कलात्मक चित्रण और विवरण प्रदान किए गए हैं। | 2-3 इंद्रियों में से प्रत्येक के लिए मेमोरी से पर्याप्त और सटीक उदाहरण हैं, जो उचित कलात्मक चित्रण और विवरण प्रदान किए गए हैं। कुछ तत्व भ्रमित या गलत हो सकते हैं। | अधिकांश उदाहरण गायब, अस्पष्ट, या स्कोर तक सीमित हैं |
| अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव | अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव में प्रमुख संवेदी क्षणों के महत्व पर प्रकाश डाला गया है जो छात्र ने वर्णन करने के लिए चुना है। | अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव ज्यादातर मुख्य संवेदी क्षणों के महत्व को हाइलाइट करता है जिसे छात्र ने वर्णन किया है। कुछ स्पष्टीकरण बहुत अस्पष्ट या भ्रमित हो सकता है | आखिरी समग्र भावनात्मक प्रभाव छात्र को वर्णन करने के लिए चुने गए प्रमुख संवेदी क्षणों के महत्व को उजागर करने का एक प्रयास करता है। स्पष्टीकरण बहुत कम हो सकता है या विस्तार की आवश्यकता है। | अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव बहुत कम है या स्कोर तक सीमित है |
| कलात्मक चित्रण | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना गया कला संवेदी छवि के लिए उपयुक्त है, चाहे वह कला में हो या खोज चित्रों के साथ समय और देखभाल यह सुनिश्चित करने के लिए ली जाती है कि दृश्य साफ, आंखों को पकड़ने और रचनात्मक हैं। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना गया कला संवेदी छवि के लिए उपयुक्त है, चाहे वह कला में हो या खोज चित्रों के साथ, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं हो सकती हैं जो असाइनमेंट से विचलित हो सकती हैं। दृश्य निर्माण स्वच्छ हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना जाने वाला अधिकांश कला संवेदी चित्रण के लिए उपयुक्त है, लेकिन इसमें अस्पष्ट या गंभीर स्वतंत्रताएं आती हैं जो कारण भ्रम पैदा करती हैं। छात्र ने प्रत्येक चित्रण को तैयार करने में विस्तार पर अधिक ध्यान नहीं दिया हो सकता है, और दौड़ने या सीमित प्रयास का सबूत हो सकता है। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई अधिकांश कला अनुचित, अनुपलब्ध या स्कोर तक सीमित हैं यह स्पष्ट है कि छात्र ने प्रत्येक कलात्मक चित्रण को तैयार करने में बहुत समय, प्रयास और रचनात्मकता नहीं डाली। |
| उद्धरण | विचारों का आयोजन किया जाता है व्याकरण, उपयोग, और यांत्रिकी के नियंत्रण को दर्शाता है। सावधानीपूर्वक प्रूफरीडिंग दिखाता है | विचारों का आयोजन किया जाता है व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में कुछ त्रुटियां शामिल हैं कुछ प्रूफ़रीडिंग दिखाता है | विचारों का आयोजन किया जाता है व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में त्रुटियां हैं जो संचार के साथ हस्तक्षेप करती हैं। प्रूफ़रीडिंग की कमी दिखाता है | व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में बहुत अधिक त्रुटियां हैं; (और / या) त्रुटियां संचार के साथ गंभीर रूप से हस्तक्षेप करती हैं प्रूफ़रीडिंग की कमी दिखाता है |
गतिविधि अवलोकन
इमेजरी एक महत्वपूर्ण प्रकार की आलंकारिक भाषा है , क्योंकि यह हमारे इंद्रियों के लिए एक बहुत ही स्पर्शरेखा तरीके से जीवन के विचारों और यादों को लाती है।
छात्रों को स्टोरीबोर्ड बनाने के लिए, जो स्मृति में विभिन्न प्रकार की इमेजरी दिखाती हैं, कल्पना के बारे में विश्लेषणात्मक सोच को मजबूत करती है, और स्मृति की तरह की उनकी समझ अपने छात्रों को उनके जीवन से एक महत्वपूर्ण याददाश्त चुनना और स्टोरीबोर्ड निर्माता के उपयोग से संवेदी कल्पना का वर्णन करना है। स्टोरीबोर्ड में, मेमोरी से प्रत्येक संवेदी छवि का एक उदाहरण दृश्यमान रूप से प्रदर्शित किया जाना चाहिए (या तो दृश्यों की व्याख्या के साथ, दृश्यों की व्याख्या के साथ, या Photos For Class खोज के Photos For Class हमारे Photos For Class में वे जो मिल सकते हैं), और यह कैसे फिट होता है इमेजरी की विशेष श्रेणी
कृपया अपने विद्यार्थियों के लिए इस असाइनमेंट को तैयार करते हुए निम्नलिखित उदाहरण और टेम्पलेट देखें।
सेल 1: दृष्टि
स्मृति में, मैं सड़क के फ़्लेयर देख सकता हूं क्योंकि मेरे भाई ने पहाड़ी पर बर्फ में उन्हें पकड़ लिया था।
सेल 2: गंध
मैं हवा की शीतलता को गंध कर सकता हूं; अधिक बर्फ रास्ते में है!
सेल 3: स्वाद
मैं गरम चॉकलेट का स्वाद लेता हूं, जिसे हम गर्म रखने के लिए थर्मस में हमारे साथ लाए थे।
सेल 4: टच
मुझे नीचे बैठने और उड़ान भरने की तैयारी करने के लिए मुझे नीचे नायलॉन की बर्फ ट्यूब महसूस होती है।
सेल 5: ध्वनि
मैं जंगल में मृत अव्यवस्था सुनाता हूं, और हँसी की चिल्लाती है क्योंकि हम कूदते हुए पाल करते हैं।
सेल 6: भावनात्मक इंप्रेशन
यह मेरे बचपन से सबसे बड़ी यादों में से एक है मेरे दोस्तों और मैं के लिए रात की गति पूरी तरह से नई चीज थी, और सड़क के फ्लेयर के साथ पहाड़ी को हल्का बनाने के लिए एक ठंडी और असली लग रहा था और पहाड़ी को महसूस किया।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
स्टोरीबोर्ड बनाएं जो आपके जीवन में एक महत्वपूर्ण स्मृति से संवेदी कल्पना को प्रकाश डाला। एक को चुनने का प्रयास करें जो सभी पांच इंद्रियों तक पहुंचता है अंतिम सेल में, उस मेमोरी की पूरी भावनात्मक छाप दें ।
- असाइनमेंट से "इस टेम्पलेट का उपयोग करें" क्लिक करें
- अपनी स्मृति से संवेदी छवियों की पहचान करें
- "दृष्टि", "गंध", "स्वाद", "टच", "ध्वनि", और "भावनात्मक इंप्रेशन" के साथ प्रत्येक कक्ष को लेबल करें।
- प्रत्येक कोशिकाओं में इन संवेदी छवियों को समझाएं।
- अर्थ का संक्षिप्त वर्णन लिखें और प्रत्येक चित्रण के नीचे के दृश्य।
- सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें असाइनमेंट शीर्षक के तहत इसे सहेजने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करना सुनिश्चित करें
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण 25 Points | उभरते 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| संवेदी कल्पना | प्रत्येक पांच इंद्रियों के लिए मेमोरी से पर्याप्त और सटीक उदाहरण हैं, जिनमें उपयुक्त कलात्मक चित्रण और वर्णन प्रदान किए गए हैं। | चार इंद्रियों के लिए मेमोरी से पर्याप्त और सटीक उदाहरण हैं, जो उचित कलात्मक चित्रण और विवरण प्रदान किए गए हैं। | 2-3 इंद्रियों में से प्रत्येक के लिए मेमोरी से पर्याप्त और सटीक उदाहरण हैं, जो उचित कलात्मक चित्रण और विवरण प्रदान किए गए हैं। कुछ तत्व भ्रमित या गलत हो सकते हैं। | अधिकांश उदाहरण गायब, अस्पष्ट, या स्कोर तक सीमित हैं |
| अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव | अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव में प्रमुख संवेदी क्षणों के महत्व पर प्रकाश डाला गया है जो छात्र ने वर्णन करने के लिए चुना है। | अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव ज्यादातर मुख्य संवेदी क्षणों के महत्व को हाइलाइट करता है जिसे छात्र ने वर्णन किया है। कुछ स्पष्टीकरण बहुत अस्पष्ट या भ्रमित हो सकता है | आखिरी समग्र भावनात्मक प्रभाव छात्र को वर्णन करने के लिए चुने गए प्रमुख संवेदी क्षणों के महत्व को उजागर करने का एक प्रयास करता है। स्पष्टीकरण बहुत कम हो सकता है या विस्तार की आवश्यकता है। | अंतिम समग्र भावनात्मक प्रभाव बहुत कम है या स्कोर तक सीमित है |
| कलात्मक चित्रण | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना गया कला संवेदी छवि के लिए उपयुक्त है, चाहे वह कला में हो या खोज चित्रों के साथ समय और देखभाल यह सुनिश्चित करने के लिए ली जाती है कि दृश्य साफ, आंखों को पकड़ने और रचनात्मक हैं। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना गया कला संवेदी छवि के लिए उपयुक्त है, चाहे वह कला में हो या खोज चित्रों के साथ, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं हो सकती हैं जो असाइनमेंट से विचलित हो सकती हैं। दृश्य निर्माण स्वच्छ हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुना जाने वाला अधिकांश कला संवेदी चित्रण के लिए उपयुक्त है, लेकिन इसमें अस्पष्ट या गंभीर स्वतंत्रताएं आती हैं जो कारण भ्रम पैदा करती हैं। छात्र ने प्रत्येक चित्रण को तैयार करने में विस्तार पर अधिक ध्यान नहीं दिया हो सकता है, और दौड़ने या सीमित प्रयास का सबूत हो सकता है। | दृश्यों को चित्रित करने के लिए चुनी गई अधिकांश कला अनुचित, अनुपलब्ध या स्कोर तक सीमित हैं यह स्पष्ट है कि छात्र ने प्रत्येक कलात्मक चित्रण को तैयार करने में बहुत समय, प्रयास और रचनात्मकता नहीं डाली। |
| उद्धरण | विचारों का आयोजन किया जाता है व्याकरण, उपयोग, और यांत्रिकी के नियंत्रण को दर्शाता है। सावधानीपूर्वक प्रूफरीडिंग दिखाता है | विचारों का आयोजन किया जाता है व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में कुछ त्रुटियां शामिल हैं कुछ प्रूफ़रीडिंग दिखाता है | विचारों का आयोजन किया जाता है व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में त्रुटियां हैं जो संचार के साथ हस्तक्षेप करती हैं। प्रूफ़रीडिंग की कमी दिखाता है | व्याकरण, उपयोग और यांत्रिकी में बहुत अधिक त्रुटियां हैं; (और / या) त्रुटियां संचार के साथ गंभीर रूप से हस्तक्षेप करती हैं प्रूफ़रीडिंग की कमी दिखाता है |
ग्लास मेनागरी में संवेदी इमेजरी की पहचान कैसे करें
सहानुभूतिपूर्ण संवेदी छवि गतिविधि की योजना बनाएं
छोटे समूहों में छात्रों को शामिल करें ताकि वे साझा स्मृति या कहानी में संवेदी छवि की पहचान करें और चित्रित करें। यह तरीका टीमवर्क बनाता है और छात्रों को दूसरों के दृष्टिकोण से सीखने में मदद करता है, जबकि छवि की समझ को गहरा करता है।
प्रभावी भागीदारी के लिए समूह भूमिकाएं असाइन करें
विशिष्ट भूमिकाएँ निर्धारित करें जैसे चित्रकार, लेखक, प्रस्तुतकर्ता और शोधकर्ता प्रत्येक समूह में। स्पष्ट भूमिकाएँ सभी को शामिल रखती हैं और सुनिश्चित करती हैं कि प्रत्येक छात्र संवेदी छवि का विश्लेषण और प्रस्तुति में योगदान कर सके।
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे साझा कहानी या घटना का चयन करें
सहयोगी स्मृति, स्कूल घटना या परिचित कहानी पर सहमति बनाने में मदद करें ताकि उन्हें अपनी छवि कहानी के आधार के रूप में उपयोग कर सकें। प्रासंगिक विषयों का चयन गहरे जुड़ाव और अधिक संवेदी विवरण को प्रोत्साहित करता है।
संरचित टेम्प्लेट्स प्रदान करें सहयोग के लिए
ग्राफिक आयोजक या डिजिटल स्टोरीबोर्ड टेम्प्लेट्स प्रदान करें ताकि समूह अपने विचारों को व्यवस्थित कर सकें और विभिन्न कोशिकाओं में संवेदी अनुभूतियों को असाइन कर सकें। संरचना प्रक्रिया को आसान बनाती है और छात्रों को प्रत्येक संवेदी तत्व पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करती है।
सहकर्मी साझा करने और प्रतिक्रिया को प्रोत्साहित करें
समूहों को अपने स्टोरीबोर्ड कक्षा में प्रस्तुत करने दें और संवेदी छवि के उपयोग पर रचनात्मक प्रतिक्रिया आमंत्रित करें। यह साझा करना सीखने को मजबूत करता है और छात्रों के अपने लेखन में छवि का उपयोग करने के नए विचारों को प्रेरित करता है।
ग्लास मेनाजेरी में संवेदी इमेजरी की पहचान के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
What is sensory imagery in The Glass Menagerie?
Sensory imagery in The Glass Menagerie refers to descriptive language that appeals to the five senses—sight, sound, smell, taste, and touch—to help readers experience memories and emotions more vividly.
How can students create a storyboard to show sensory imagery from a memory?
Students can make a storyboard by choosing a personal memory, then illustrating scenes that represent each sense—labeling cells for sight, smell, taste, touch, sound, and emotional impression—using drawings or photos, with brief descriptions for each.
What are some examples of sensory imagery for each sense?
Examples include: Sight: road flares in snow; Smell: cold air; Taste: hot chocolate; Touch: hard nylon snow tube; Sound: laughter and stillness in the woods.
Why is using sensory imagery important in teaching literature?
Sensory imagery helps students connect emotionally and analytically with texts, deepening their understanding of character experiences and making literary moments more memorable and relatable.
What is the best way to guide students in identifying sensory imagery in their own memories?
The best approach is to encourage students to focus on vivid moments, ask themselves what they saw, heard, felt, tasted, and smelled, and use these details to build storyboard cells with labeled senses and short, clear descriptions.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ग्लास मिनेजरी
प्रशंसापत्र
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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