द लियोन ऑफ़ लिटिल रॉक विज़ुअल सारांश

गतिविधि अवलोकन

एक प्लॉट आरेख बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के कुछ हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। इस गतिविधि में, छात्र छह-सेल स्टोरीबोर्ड के साथ प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों के साथ एक काम में कथा चाप पर कब्जा करने वाले स्टोरीबोर्ड का निर्माण करेंगे। प्रत्येक सेल के लिए, छात्रों ने एक दृश्य तैयार किया है जो कहानी के अनुक्रम में इस प्रकार का उपयोग करता है: शीर्षक, प्रदर्शनी, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स, फॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन। द लियोन ऑफ लिटिल रॉक के कई अलग-अलग उप-स्थान हैं, इसलिए छात्र इन भागों की व्याख्या बहुत अलग तरीके से कर सकते हैं। दिए गए उदाहरण प्लॉट की व्याख्या करने का सिर्फ एक तरीका है।

प्लॉट आरेख उदाहरण

प्रदर्शनी: यह कहानी 1958/1959 में हुई थी, जिस साल अलगाव के समय लिटिल रॉक में कई स्कूल बंद कर दिए गए थे। मार्ले, जो सितंबर में 7 वीं कक्षा शुरू करता है, शर्मीली है और ज्यादा बोलती नहीं है। हालांकि, जब उसके दोस्तों और परिवार को जान का खतरा है, तो उसके पास ज़ोर से और मुखर होने के अलावा कोई विकल्प नहीं है।

राइजिंग एक्शन: मार्ले नई लड़की, लिज़ से दोस्ती करती है और वे एक साथ मौखिक प्रस्तुति पर काम करने का फैसला करती हैं। जब प्रस्तुति का दिन आता है, तो लिज़ नहीं रहता है और मार्ली इसे खुद से देती है, पहली बार अपनी कक्षा के सामने बोलती है। बाद में, मार्ली को पता चला कि लिज़ ब्लैक है, लेकिन एक गोरी लड़की के लिए पास होने की कोशिश कर रहा था ताकि वह स्कूल में उपस्थित हो सके। लिज़ स्कूल वापस नहीं जाएगी।

क्लाइमेक्स: रेड डायनामाइट पाता है और उसे अपने साथ ले जाता है। जब लिज़ और मार्ली ने इसे अपनी कार में पाया, तो उन्होंने 2 लाठी को छोड़कर, यह सब ले लिया। मार्ले और लिज़ का एक साथ रहना और बाहर घूमना जारी है; यहां तक कि वे एक दूसरे के लिए गुप्त नाम भी रखते हैं ताकि वे फोन पर बात कर सकें। जब वे पकड़े जाते हैं, तो उन्हें एक-दूसरे को देखने की अनुमति नहीं होती है।

फॉलिंग एक्शन: मार्ली और उसकी माँ कुछ छोड़ने के लिए बेट्टी जीन के घर जाती हैं और बेट्टी जीन के बेटे कर्टिस के साथ लिज़ वहां पहुंचती हैं। मार्ली रेड की कार ड्राइव को कई बार देखती है और सभी को घर के पीछे जाने के लिए चेतावनी देती है। वह खिड़की को तोड़ने के लिए एक ईंट फेंकता है, और फिर वह डायनामाइट को घर में फेंक देता है।

संकल्प: नए स्कूल बोर्ड के सदस्यों को नियुक्त किया गया था, और एकीकरण समूहों से संबंधित अपनी नौकरी खो चुके शिक्षकों को फिर से नियुक्त किया गया था। अगले स्कूल वर्ष में, स्कूल फिर से खुल गए और कम संख्या में काले छात्रों ने भाग लिया। मार्ली और लिज़ दोस्त बने रहे, लेकिन केवल फोन पर बात कर पाएंगे ... अभी के लिए।