לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/קריקט-בטיימס-סקוור-ידי-ג'ורג-'סלדן/השתלשלות-העניינים
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


באורח חריג לתלמידים שלך אחרי סיפור הוא בשבילם כדי לעקוב אחר האירועים ממנה. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את החלקים של עלילה , זה גם מחזק אירועים מרכזיים, אשר מסייעים לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של איך האירועים משתלבים יחד כדי לספק את המבנה הכללי של הסיפור.

דוגמה לכך היא:

  • אירוע אחד: מריו מגלה צ'סטר ושומרת אותו כחיית מחמד. צ'סטר, טאקר עכבר, והארי חתול להתחיל ידידות סבירה.

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write a the events of the story in each description box.
  3. Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ציר זמן
צור ציר זמן של אירועים חשובים ואנשים, ולהסביר את משמעותם. ודא שהתאריכים נכונים, והתמונות Photos for Class תמונות Photos for Class הן מדויקות או משמעותיות מבחינה היסטורית.
בקיא
33 Points
מתעוררים
25 Points
התחלה
17 Points
אירועים ותאריכים
האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים.
רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים.
חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים.
הסברים / תיאורים
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים.
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים.
יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר.
אנגלית
יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה.


סקירה כללית על הפעילות


באורח חריג לתלמידים שלך אחרי סיפור הוא בשבילם כדי לעקוב אחר האירועים ממנה. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את החלקים של עלילה , זה גם מחזק אירועים מרכזיים, אשר מסייעים לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של איך האירועים משתלבים יחד כדי לספק את המבנה הכללי של הסיפור.

דוגמה לכך היא:

  • אירוע אחד: מריו מגלה צ'סטר ושומרת אותו כחיית מחמד. צ'סטר, טאקר עכבר, והארי חתול להתחיל ידידות סבירה.

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write a the events of the story in each description box.
  3. Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ציר זמן
צור ציר זמן של אירועים חשובים ואנשים, ולהסביר את משמעותם. ודא שהתאריכים נכונים, והתמונות Photos for Class תמונות Photos for Class הן מדויקות או משמעותיות מבחינה היסטורית.
בקיא
33 Points
מתעוררים
25 Points
התחלה
17 Points
אירועים ותאריכים
האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים.
רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים.
חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים.
הסברים / תיאורים
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים.
ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים.
יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר.
אנגלית
יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה.
ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה.


סיכום של דברים לעשות על הקריקט בטיימס סקוור

1

צור טבלת עוגן בכיתה לרכיבי העלילה של הסיפור

הצג טבלת עוגן גדולה המסומנת עם רכיבי העלילה המרכזיים—כגון התחלה, עלילה עולים, שיא, עלילה יורדת ו-פתרון—למתן מראה חזותית לתלמידים. זה עוזר להם לזהות ולארגן במהירות את האירועים בסיפור.

2

הדגם כיצד לסכם אירועי סיפור באמצעות משפטי פתיחה

הדגם שימוש במשפטי פתיחה כמו ראשית, אחר כך, בהמשך, ו-בסיום להנחות את התלמידים בסיכום כל אירוע. זה תומך בכתיבה שלהם ומבטיח רצף ברור.

3

שלב קריאות בקול רם בעת קריאת סצנות מפתח

קרא בקול רם קטע מהסיפור ו-הפסק כדי לבטא את המחשבות שלך על האירוע שהתרחש ולמה זה חשוב. זה מדגים אסטרטגיות הבנה לתלמידים.

4

הקצה לתלמידים ליצור טיוטות מהירות לכל אירוע

הזמן את התלמידים לצייר תמונות פשוטות שממחישות את כל אירוע עיקרי. ויזואליזציה של העלילה מחזקת זיכרון והבנה, במיוחד ללומדים ויזואליים.

5

קדם דיונים זוגיים להשוואת בחירות רצף זמן

שדך את התלמידים לשתף ולדון בסיכומי האירועים ובאיורים שלהם. השוואה של עבודותיהם מעודדת חשיבה ביקורתית ומבהירה אי הבנות.

שאלות נפוצות על הקריקט בטיימס סקוור סיכום

מהו סיכום של כנרית בטיימס סקוור?

כנרית בטיימס סקוור מספרת את סיפורו של צ'סטר, צרצר כפרי שנופל בטעות בניו יורק. הוא מחבב ילד בשם מריו, חתול ועכבר, ויחד הם חווים הרפתקאות בטיימס סקוור. הסיפור מדגיש חברות, התאמה וקסם המוזיקה במקומות בלתי צפויים.

איך אפשר ללמד את מבנה העלילה של כנרית בטיימס סקוור לכיתות ג' או ד'?

השתמש בפעילות ציר זמן שבה התלמידים עוקבים ומאיירים אירועים מרכזיים בסיפור. זה מחזק את חלקי העלילה — התחלה, אמצע וסוף — ומעודד את התלמידים לקשר בין אירועים ולהבין את המבנה הכולל של הסיפור.

מהן כמה רעיונות לשיעורים מהירים לכנרית בטיימס סקוור?

נסו ציר זמן עלילה, מיפוי דמויות או דיונים קבוצתיים על נושאי חברות והתאמה. משימות יצירתיות קצרות כמו ציור סצנות או כתיבת יומנים מנקודת מבטו של צ'סטר גם מעוררות את התלמידים בקלות.

למה חשוב שהתלמידים יעקבו אחר אירועי הסיפור בקריאה?

מעקב אחר אירועי הסיפור מסייע לתלמידים להבין את מבנה העלילה, לזכור אירועים חשובים ולראות כיצד הם קשורים זה בזה. זה מפתח מיומנויות הבנת קריאה וניתוח, והופך את הסיפורים למשמעותיים יותר.

מהי הדרך הטובה ביותר לעזור לתלמידים לאייר סצנות מכנרית בטיימס סקוור?

עודדו את התלמידים ללדמיין סצנות באמצעות זיהוי האירועים המרכזיים, ולאחר מכן ציור דמויות וסביבות לפי פרטים מהטקסט. מתן תבניות או כלים דיגיטליים יכול להפוך את האיור למהנה ופשוט יותר.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/קריקט-בטיימס-סקוור-ידי-ג'ורג-'סלדן/השתלשלות-העניינים
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב