סקירה כללית על הפעילות
לאורך ההיסטוריה התמודדו מהגרים עם אתגרים רבים במטרה לפתוח בחיים חדשים במדינה חדשה. חלקם נותרים זהים גם בימינו. בפעילות זו התלמידים יחקרו ויחקרו את האתגרים הללו ויצרו מפת עכבישים בת 3 תאים הממחישה את מה שלמדו . מורים יכולים לבחור לתלמידים להתמקד באתגרים היסטוריים, או לאפשר להם לחקור את אלה המודרניים. אף על פי שפעילות זו נועדה להתמקד בהגירת ארה"ב, סטודנטים עשויים גם לרצות לחקור האם האתגרים הללו זהים לכל המדינות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכבישים עם 3 תאים המסבירה וממחישה אתגרים העומדים בפני מהגרים.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- כתוב אתגר בכל כותרת.
- צור איור המייצג כל כותרת בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב סיכום קצר של כל כותרת / אתגר בחלל שמתחת לאיור.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
סקירה כללית על הפעילות
לאורך ההיסטוריה התמודדו מהגרים עם אתגרים רבים במטרה לפתוח בחיים חדשים במדינה חדשה. חלקם נותרים זהים גם בימינו. בפעילות זו התלמידים יחקרו ויחקרו את האתגרים הללו ויצרו מפת עכבישים בת 3 תאים הממחישה את מה שלמדו . מורים יכולים לבחור לתלמידים להתמקד באתגרים היסטוריים, או לאפשר להם לחקור את אלה המודרניים. אף על פי שפעילות זו נועדה להתמקד בהגירת ארה"ב, סטודנטים עשויים גם לרצות לחקור האם האתגרים הללו זהים לכל המדינות.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכבישים עם 3 תאים המסבירה וממחישה אתגרים העומדים בפני מהגרים.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- כתוב אתגר בכל כותרת.
- צור איור המייצג כל כותרת בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב סיכום קצר של כל כותרת / אתגר בחלל שמתחת לאיור.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 5 Points | מתהווה 3 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | התיאורים ברורים ולפחות שני משפטים. | אפשר להבין את התיאורים אבל הם קצת לא ברורים. | התיאורים אינם ברורים והם אינם לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיורים מייצגים את התיאורים באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיורים מתייחסים לתיאורים, אך קשים להבנה. | האיורים אינם קשורים בבירור לתיאורים. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
| אמנות | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים לרוב. | איות, דקדוק וסימני פיסוק נכונים במידה מסוימת. | איות, דקדוק וסימני פיסוק הם לרוב שגויים. |
איך לעשות עם אתגרי ההגירה
תכנן דיון בכיתה על אתגרי ההגירה
עודד את התלמידים ל- שתף רעיונות בתוך סביבה בטוחה ומכבדת. דיון בכיתה עוזר לתלמידים להתחבר אישית לנושא ולשמוע נקודות מבט מגוונות.
הגדר ציפיות ברורות להשתתפות
הסבר קווי הנחיה לדיון כגון להאזין בכבוד, להרים יד ולכבד דעות של אחרים. הגדרת ציפיות מסייעת לקדם דיון חיובי ומכליל בכיתה.
השתמש בשאלות מעוררות לחשיבה להכוונת השיחה
שאול שאלות פתוחות כמו, “מה עלול להיות קשה במעבר למדינה חדשה?” או “איך היית מרגיש אם היית צריך לעזוב את הבית שלך?” שאלות מנחות מעוררות חשיבה ביקורתית ואמפתיה.
שלב עזרים ויזואליים ועבודות תלמידים
הצג מפות עכביש או תמונות שמציגות חוויות הגירה כנקודות התחלה לדיון. ויזואליים הופכים את האתגרים המופשטים למוחשיים ומזוהים יותר עבור כל התלמידים.
הרהר וסכם את המסקנות המרכזיות יחד
הזמן את התלמידים לשתף במה שמשך את תשומת הלב שלהם או בהפתיע אותם לאחר הדיון. הרהור מסייע להעמקת ההבנה וקושר את הלמידה לחיי התלמידים.
שאלות נפוצות על אתגרי ההגירה
אילו אתגרים נפוצים עומדים בפני מהגרים בעת המעבר למדינה חדשה?
מהגרים לעיתים קרובות מתמודדים עם אתגרים כמו מחסומי שפה, מציאת תעסוקה, התאקלמות לתרבות חדשה וגישה לשירותים כמו בריאות וחינוך כשעוברים למדינה חדשה.
איך מורים יכולים לעזור לתלמידים להבין את אתגרי ההגירה בכיתה?
המורים יכולים לעזור לתלמידים להבין את אתגרי ההגירה באמצעות פעילויות אינטראקטיביות, כמו מפות עכביש, עידוד מחקר ודיון בדוגמאות מחיי היומיום לבניית אמפתיה ומודעות.
מהי פעילות מפה של עכביש ללמידה על הגירה?
מפה של עכביש היא ארגון גרפי שבו התלמידים כותבים ומשרטטים אתגרים שונים שהגרים מתמודדים איתם בחלקים נפרדים, מסייע להם לארגן ולראות את הלמידה שלהם באופן ויזואלי.
מדוע חשוב שהתלמידים ילמדו על חוויות המהגרים?
למידה על חוויות המהגרים מסייעת לתלמידים לפתח אמפתיה, להבין את המגוון התרבותי ולהעריך את ההיסטוריה והתרומות של קהילות שונות.
האם אתגרי המהגרים יכולים להשתנות במדינות אחרות?
כן, אתגרי המהגרים יכולים להשתנות בהתאם לחוקי המקום, לתרבות ולמערכות התמיכה, אך נושאים רבים כמו מחסומי שפה והתאקלמות לחברה חדשה נפוצים בכל העולם.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
עלייה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
