סקירה כללית על הפעילות
רבים נושאים נוכחים ברומן. תלמידים יכולים לבחור נושא לחקור צריך לתמוך בחירתם עם פרטים ספציפיים או אירועים מהטקסט. נושא בולט אחד הוא גבורה. הרובה היה נערה צעירה מאוד אמיצה כדי להיות מסוגלת ללכת לבית הספר דרך היומיום ההמון הזועם.
אומץ
הרובים הלכו כל יום לבית הספר שלה, אף על פי שהיו המוני אנשים צועקים לעברה. מורתה נדהמת הגבורה של רובי.
"לפעמים הייתי מסתכל עליה וחושב איך היא עשתה את זה," אמר גברת הנרי. "איך היא הלכה על ידי אלה אספסוף וישבה כאן לגמרי לבדה ועם זאת נראית כל כך רגוע ונינוח."
כמה נושאים אחרים הנמצאים בסיפור הזה הם אומץ, אמונה, תקווה, חמלה, ושוויון.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמזהה נושאי הרובים ברידג'ס. להמחיש לכל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זהה את הנושא (ים) מ רובי ברידג'ס שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
- יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
- כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
סקירה כללית על הפעילות
רבים נושאים נוכחים ברומן. תלמידים יכולים לבחור נושא לחקור צריך לתמוך בחירתם עם פרטים ספציפיים או אירועים מהטקסט. נושא בולט אחד הוא גבורה. הרובה היה נערה צעירה מאוד אמיצה כדי להיות מסוגלת ללכת לבית הספר דרך היומיום ההמון הזועם.
אומץ
הרובים הלכו כל יום לבית הספר שלה, אף על פי שהיו המוני אנשים צועקים לעברה. מורתה נדהמת הגבורה של רובי.
"לפעמים הייתי מסתכל עליה וחושב איך היא עשתה את זה," אמר גברת הנרי. "איך היא הלכה על ידי אלה אספסוף וישבה כאן לגמרי לבדה ועם זאת נראית כל כך רגוע ונינוח."
כמה נושאים אחרים הנמצאים בסיפור הזה הם אומץ, אמונה, תקווה, חמלה, ושוויון.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמזהה נושאי הרובים ברידג'ס. להמחיש לכל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- זהה את הנושא (ים) מ רובי ברידג'ס שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
- יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
- כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי נושא (ים) | כל הנושאים מזוהים ותיאר בצורה נכונה. | נושאים מסוימים מזוהים כראוי. | אין עיצובים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות של נושאים (ים) | כל הדוגמות תומכות בערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמות להתאים את ערכת הנושא המזוהה (ים). | רוב הדוגמאות לא להתאים את ערכת הנושא (ים). |
| להמחיש Theme | תמונות מראות בבירור בקשר עם הנושא (ים). | תמונות קצת עזרה כדי להציג את הנושא. | תמונות לא לעזור בהבנת הנושא. |
איך לעשות על ערכת הנושא "סיפורה של רובי ברידג'ס"
ארגן דיון בכיתה על אומץ תוך שימוש בסיפור של רובי ברידג'ס
הזמינו את התלמידים לשתף את מחשבותיהם ורגשותיהם על אומץ כפי שמוצג על ידי רובי. עודדו אותם לקשר את הסיפור לחייהם האישיים על ידי שאלת שאלות מנחות, ולעזור לכולם להרגיש שייכות ומכובדים.
הנחו את התלמידים לזהות מעשי אומץ בחייהם היומיומיים
שאלו את התלמידים לחשוב על רגעים שבהם הם או מישהו שהם מכירים הראו אומץ, גדול או קטן. בקשו מהם לכתוב או לשתף דוגמאות, ולהדגיש כי אומץ נמצא בפעולות יומיומיות.
הנחו פרויקט אומנות יצירתי המדגים אומץ
ספקו חומרים לאומנות ועודדו כל תלמיד ללצייר או לק collate סצנה המייצגת אומץ, בין אם מסיפור של רובי ברידג'ס או מחוויותיהם האישיות. הציגו את העבודה שלהם לחגוג נקודות מבט מגוונות.
הדריכו את התלמידים לכתוב רפלקציה קצרה על עמידה לצד אחרים
בקשו מהתלמידים לכתוב מספר משפטים על זמן שבו הם עמדו לצד מישהו או ראו מישהו עושה זאת. זה עוזר להם להתחבר אישית לנושא ומפתח אמפתיה.
עודדו את התלמידים להמחיז תרחישים המראים חמלה ושוויון
ארגנו סצנות קצרות בהן התלמידים משחקים תרחישים מתוך הספר או מרעיונותיהם שלהם שמדגימים חמלה ו-שוויון. דונו כיצד ערכים אלה תומכים בקהילה חיובית בכיתה.
שאלות נפוצות בנושא "סיפורה של רובי ברידג'ס"
מה הנושא המרכזי בסיפור של רובי ברידג'ס?
הנושא המרכזי ב"סיפור של רובי ברידג'ס" הוא אומץ. רובי הראתה אומץ יוצא דופן בהליכה לביה"ס לבן לחלוטין למרות ההמון הזועם, והדגימה את החשיבות של עמידה לצד השוויון והצדק.
איך יכולות תלמידים לזהות נושאים בסיפור של רובי ברידג'ס?
התלמידים יכולים לזהות נושאים על ידי חיפוש אחר רעיונות או מסרים חוזרים בסיפור. עליהם לתמוך בנושא שנבחר בפרטים או אירועים ספציפיים, כמו ההליכה היומית של רובי בין ההמונים הזועמים או היכולת שלה לשמור על רוגע במצבים קשים.
מהם דוגמאות לאומץ שמראה רובי ברידג'ס?
דוגמאות לאומץ כוללות את רובי ההולכת לבית הספר כל יום למרות ההפגנות, שמירה על רוגע בכיתה, והיותה התלמידה היחידה בכיתה שלה. מעשיה השראתה את המורה שלה ואת הסובבים אותה.
מדוע הרחמים הם נושא חשוב בסיפור של רובי ברידג'ס?
רחמים חשובים כי הם מראים איך אנשים, כמו המורה של רובי, דאגו לה ותמכו בה בזמנים קשים. זה גם מעודד את התלמידים להיות אדיבים ומבינים כלפי אחרים שמתמודדים עם אתגרים.
איך יכולים מורים להשתמש בלוח סיפור כדי ללמד נושאים מרובי ברידג'ס?
המורים יכולים לבקש מהתלמידים ליצור לוח סיפור כדי לאייר ולתאר נושאים שונים מתוך הספר. פעילות זו עוזרת לתלמידים לדמיין רגעים מרכזיים ולהבין טוב יותר מסרים כמו אומץ, תקווה ושוויון.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סיפורו של רובי ברידג'ס
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
