לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/סין-העתיקה/דָת
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!
התחל את 14 ימי הניסיון בחינם שלך עכשיו!

סקירה כללית על הפעילות


שימוש בתרשים ענבים לארגון מידע על תרבויות קדומות הוא כלי שימושי לשיפור הניתוח של התלמידים של המאפיינים והתרומות של חברה. התרחקות והכללת חזותיים עוזרת לתלמידים לשמור טוב יותר על הפרטים של כל קטגוריה.

כאשר לומדים על תרבויות עתיקות, תלמידים עשויים להזדקק למורים שיספקו מגוון משאבים. השימוש במשאבים מגוונים כגון מקורות ראשוניים, סרטונים, שירים, קריאות מספרי לימוד, אנציקלופדיות וספרות יכול לעזור לתלמידים לקבל תמונה מדויקת ומלאה של תקופת הזמן. תלמידים יכולים להשתמש במארגנים גרפיים כדי לכתוב הערות על הקטגוריות השונות בזמן שהם לומדים.


סטודנטים יכולים לשתף פעולה!

מורים עשויים לרצות שהתלמידים יעבדו יחד על השיעור הזה, שאפשרי עם תכונת Storyboard That 's Real Time Collaboration! עם שיתוף פעולה בזמן אמת, התלמידים יכולים לעבוד על אותו לוח תכנון בו-זמנית, וזה מושלם עבור השיעור הזה! כפי שהמורים יודעים, שיתוף פעולה במשימות מאפשר לתלמידים לחשוב ברמה עמוקה יותר תוך הגברת כישורי התקשורת ופתרון הבעיות שלהם. שיתוף פעולה יכול גם לעזור לצמצם את הזמן שלוקח להשלים לוח תכנון. אמנם אין הגבלה מוגדרת למספר המשתמשים שיכולים לעבוד על לוח תכנון בבת אחת, אך אנו ממליצים על חמישה משתמשים או פחות לביצועים מיטביים. כל המשימות שלנו כברירת מחדל ליחידים. כדי להפוך את השיעור הזה לשיתוף פעולה, על המורים לאפשר שיתוף פעולה עבור המטלה בכרטיסייה "ᑑ".


תרשים ענבים

לאחר מכן התלמידים ייצרו מפת עכביש המתמקדת בדת של סין העתיקה באמצעות התבנית ב- Storyboard That ויצירת איורים ותיאורים כדי להדגים את מה שלמדו.

By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור מפת עכבישים המתמקדת בפילוסופיות ובאמונות השונות בדת של סין העתיקה.

הנחיות לתלמיד:

  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. כתוב כותרת לכל תא ותיאור של 1-3 משפטים.
  3. צור איור המייצג כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. כדי למצוא תמונות הקשורות לסין העתיקה, הקלד "סין" בשורת החיפוש.
  4. שמור וצא כשתסיים.

דרישות: מינימום 3 תאים המציגים פילוסופיות ואמונות שונות של הדת של סין העתיקה. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור משפטים 1-3 עבור כל תא הממחיש את ההבנה שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כיצד ללמד דת בסין העתיקה בכיתה היסודית

1

דון בפילוסופיות ואמונות

להוביל דיון בכיתה מלא על החשיבות וההבדלים בין פילוסופיות ואמונות. אלו יכולים להיות מושגים קשים עבור תלמידי יסודי, ולכן הם זקוקים לחיזוק מסוים.

2

הצג שלוש דתות מרכזיות

ישנן שלוש דתות עיקריות שסין העתיקה הייתה ידועה בהן. הציגו את הבודהיזם, הטאואיזם והקונפוציאניזם לתלמידים, ודנו על קווי הדמיון וההבדלים ביניהם כדי שתהיה להם הבנה מעמיקה.

3

עזרו לתלמידים למצוא את הרעיונות העיקריים

כדי להבין טוב יותר את מרכיבי הדתות, התלמידים ישתמשו במפת עכביש ליצירת כותרת ותיאור קצר, והם יוסיפו גם איור. הם עשויים להזדקק לסיוע בכל שלב בדרך.

שאלות נפוצות על דת בסין העתיקה

האם הבודהיזם מקורו בסין העתיקה?

למרות שאנשים רבים מאמינים שמקורו של הבודהיזם בסין העתיקה, הוא למעשה נוסד על ידי סידהארטה גאוטמה, נסיך הינדי בהודו, ולאחר מכן נלקח לסין.

האם הייתה דת מרכזית אחת בסין העתיקה?

לא הייתה רק דת מרכזית אחת בסין העתיקה, אלא שלוש שהיו חשובות לתרבות המוקדמת. הטאואיזם (המכונה לפעמים דאואיזם, קונפוציאניזם ובודהיזם היו כולם מרכיבים בסין העתיקה.




*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/סין-העתיקה/דָת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב