סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים צריכים לתאר את הדמויות של הסיפור, הקדשת תשומת לב בין המאפיינים הפיזיים והאופי של הדמויות. תלמידים צריכים לספק מידע מפורט בנוגע לאופן שבו האדם מרגיש (או אולי היה מרגיש) באירוע המרכזי. בנוסף, תלמידים יכולים לזהות את אתגרי האדם מתמודד במהלך האירוע המרכזי.
דמויות כלולות במפת התווים הן:
- מר פופר
- גב 'פופר
- ג'ייני וביל פופר
- קפטן קוק וגרטה
- אדמירל דרייק
- מר גרינבאום
- מר קליין
- טכנאי
- שוטר
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות המרכזיות של הפינגווינים של מר פופר ולהקליד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את התווים עבור תכונות פיזיות / תווים, כיצד משתנה תו זה לאורך זמן, ואילו אתגרים מתמודדים עם תו זה .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
סקירה כללית על הפעילות
בפעילות זו, התלמידים צריכים לתאר את הדמויות של הסיפור, הקדשת תשומת לב בין המאפיינים הפיזיים והאופי של הדמויות. תלמידים צריכים לספק מידע מפורט בנוגע לאופן שבו האדם מרגיש (או אולי היה מרגיש) באירוע המרכזי. בנוסף, תלמידים יכולים לזהות את אתגרי האדם מתמודד במהלך האירוע המרכזי.
דמויות כלולות במפת התווים הן:
- מר פופר
- גב 'פופר
- ג'ייני וביל פופר
- קפטן קוק וגרטה
- אדמירל דרייק
- מר גרינבאום
- מר קליין
- טכנאי
- שוטר
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
- לזהות את הדמויות המרכזיות של הפינגווינים של מר פופר ולהקליד את שמותיהם בתיבות הכותרת השונות.
- בחר דמות לייצג כל אחד מהדמויות הספרותיות.
- בחר צבעים ותנוחה המתאימה לתכונות הסיפור והאופי.
- בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
- מלא את התווים עבור תכונות פיזיות / תווים, כיצד משתנה תו זה לאורך זמן, ואילו אתגרים מתמודדים עם תו זה .
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| תמונה & Scene תווים | הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר. | רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים. | יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר. |
| דיוק של הערות | רוב המידע של התווים נכונים. | רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר. | פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית. |
| מַאֲמָץ | עבודה תושלם, יסודי, מסודר. | רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה. | מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת. |
מה לעשות עם מפת הדמויות של הפינגווינים של מר פופר
כיצד להנחות שיחת כיתה על התפתחות הדמות
התחילו בדיון בכיתה על ידי בקשה מהתלמידים לשתף כיצד מר פופר ודמויות אחרות משתנות לאורך הסיפור. עודדו את כולם לתמוך ברעיונות שלהם עם דוגמאות ממצגות הדמויות או מהטקסט. גישה זו מסייעת להעמקת ההבנה ולבניית ביטחון בדיבור על ספרות.
הדגימו שימוש בעדויות מהטקסט לתמיכה בתובנות על הדמות
הראו לתלמידים כיצד למצוא ולצטט קטעים ספציפיים שמגלים תכונות או התפתחות של דמות. הראו איך רגעים אלו קשורים למה שהם כתבו במפות הדמויות שלהם. מיומנות זו מחזקת חשיבה ביקורתית והבנת קריאה.
עודדו משוב מחברים על מפות דמויות
תנו לתלמידים להחליף מפות דמות עם שותף ולתת מחמאה והצעה לשיפור. תרגול זה מקדם שיתוף פעולה ומסייע לתלמידים לראות נקודות מבט חדשות על הדמויות.
קשרו את אתגרי הדמות לחוויות החיים של התלמידים
הזמינו את התלמידים לקשר את אתגרי הדמות למשהו שחוו או ראו. הקשר אישי זה עושה את הספרות ליותר משמעותית ומפתח אמפתיה.
סיימו בפעילות יצירתית להרחבה
בקשו מהתלמידים לכתוב מכתב קצר מנקודת מבט של דמות, שמתאר איך היא השתנתה במהלך הסיפור. תרגיל יצירתי זה מחזק את הלמידה ומעודד אמפתיה לדמויות הספרותיות.
שאלות נפוצות על מפת הדמויות של הפינגווינים של מר פופר
מהו תרשים דמויות לְמָרוֹן הַפִּינגְווינִים שֶׁל מְר. פּוֹפֵּר?
תרשים דמויות עבור הפינגווינים של מר. פופר הוא מארגן חזותי שמסייע לתלמידים לזהות ולתאר את התכונות הפיזיות, האישיות, הרגשות ואתגרים של כל דמות במהלך הסיפור. הוא תומך בהבנה מעמיקה יותר על ידי הצגת שינויים בדמויות לאורך הזמן.
איך יוצרים תרשים דמויות לרומן כמו הפינגווינים של מר. פופר?
כדי ליצור תרשים דמויות להפינגווינים של מר. פופר, רשמו את הדמויות המרכזיות, בחרו תמונות ורקעים שמתאימים לכולן, ומלאו פרטים כמו תכונות פיזיות, אופי, שינויים ואתגרים עיקריים. ניתן לעשות זאת באופן עצמאי או בזוגות לתלמידי כיתה ד'-ה'.
איזה דמויות יש לכלול בתרשים הדמויות של הפינגווינים של מר. פופר?
כלול דמויות כמו מר. פופר, גברת פופר, ג'ני, ביל, קפטן קוק, גרטה, אדמירל דרייק, מר. גרינהאם, מר. קליין, איש שירות, ו שוטר כדי לכסות את כל התפקידים המרכזיים באירועי הסיפור.
מדוע יצירת תרשים דמויות עוזרת להבנת הפינגווינים של מר. פופר?
יצירת תרשים דמויות עוזרת לתלמידים לחזות יחסים, לעקוב אחר התפתחות הדמויות ולהבין מניעים ואתגרים. זה מעלה את ההבנה בקריאה ומעורבות בסיפור.
מה על התלמידים לכלול בכל חלק של תרשים דמויות להפינגווינים של מר. פופר?
עבור כל דמות, על התלמידים לציין תכונות פיזיות ואישיות, כיצד הדמות משתנה לאורך הזמן, ואתגרי הסיפור שעומדים לפניהם במהלך האירועים המרכזיים. זה מבטיח ניתוח מעמיק של הסיפור.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מר פופר והפינגווינים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
