סקירה כללית על הפעילות
במהלך לימודי מלחמת העולם הראשונה, חשוב שתלמידים יבינו כיצד האירועים התגלגלו והתחברו. מכיוון שהיו כמה מדינות מעורבות וכמה תיאטראות של מלחמה, זה יכול להיות מכריע לבחון כל אירוע שהתרחש. בפעילות זו התלמידים ייצרו ציר זמן של לפחות 5 אירועים מרכזיים בין השנים 1914 ו -1921 . עליהם לוודא לנתח כיצד כל אירוע השפיע על מהלך מלחמת העולם הראשונה.
מורים יכולים לבחור מראש את האירועים שהם רוצים שהתלמידים יכללו בציר הזמן, או שהתלמידים יוכלו לבחור בעצמם. על מנת שהתלמידים ישגשגו במשימה זו, יש לעודד אותם לחקור עשרה אירועים, ולבחור את החמישה שהם מצאו כמעניינים ביותר.
לחלופה לפריסת ציר הזמן, בקשו מהתלמידים ליצור כרזה על ציר הזמן לשילוב במצגת או בהליכה בגלריה. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים הרבה אפשרויות, ולעדכן את ההוראות בהתאם.
אירועים משמעותיים במלחמת העולם הראשונה
- קרב ורדן
- פשיטת צפלין ראשונה על אנגליה
- גרמניה מכריזה מלחמה על צרפת ורוסיה
- יפן מכריזה מלחמה על גרמניה
- שימוש ראשון בגז חרדל
- אוסטריה-הונגריה מכריזה מלחמה על סרביה
- התקפה על לוסיטניה
- הארכידוכס פרנץ פרדיננד נרצח
- ארצות הברית נכנסת למלחמה
- גרמניה מביסה את רוסיה בקרב טננברג
- תחילת לוחמת תעלות בחזית המערבית
- כוחות גרמנים נכנסים לבלגיה (תוכנית שלייפן)
- גליפולי התקפי
- גרמניה מתחילה במצור ימי של בריטניה
- הקרב הראשון של מארן
- הנשיא וודרו וילסון 14 נקודות
- רוסיה חותמת על אמנת ברסט-ליטובסק עם גרמניה.
- נשים אמריקאיות שגויסו לשמש כמפעילות טלפון דו לשוניות עבור ה- AEF מגיעות לאירופה.
- כוחות ארצות הברית מנצחים בקרב קנטיני, המבצע האמריקני העצמאי הראשון.
- חוזה ורסאי נכנס לתוקף.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור ציר זמן של לפחות 5 אירועים מרכזיים במלחמת העולם הראשונה.
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה כל אירוע בתיבות הכותרת.
- כתבו סיכום קצר של כל אחד בתיבות התיאור.
- צור איור המייצג כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
סקירה כללית על הפעילות
במהלך לימודי מלחמת העולם הראשונה, חשוב שתלמידים יבינו כיצד האירועים התגלגלו והתחברו. מכיוון שהיו כמה מדינות מעורבות וכמה תיאטראות של מלחמה, זה יכול להיות מכריע לבחון כל אירוע שהתרחש. בפעילות זו התלמידים ייצרו ציר זמן של לפחות 5 אירועים מרכזיים בין השנים 1914 ו -1921 . עליהם לוודא לנתח כיצד כל אירוע השפיע על מהלך מלחמת העולם הראשונה.
מורים יכולים לבחור מראש את האירועים שהם רוצים שהתלמידים יכללו בציר הזמן, או שהתלמידים יוכלו לבחור בעצמם. על מנת שהתלמידים ישגשגו במשימה זו, יש לעודד אותם לחקור עשרה אירועים, ולבחור את החמישה שהם מצאו כמעניינים ביותר.
לחלופה לפריסת ציר הזמן, בקשו מהתלמידים ליצור כרזה על ציר הזמן לשילוב במצגת או בהליכה בגלריה. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים הרבה אפשרויות, ולעדכן את ההוראות בהתאם.
אירועים משמעותיים במלחמת העולם הראשונה
- קרב ורדן
- פשיטת צפלין ראשונה על אנגליה
- גרמניה מכריזה מלחמה על צרפת ורוסיה
- יפן מכריזה מלחמה על גרמניה
- שימוש ראשון בגז חרדל
- אוסטריה-הונגריה מכריזה מלחמה על סרביה
- התקפה על לוסיטניה
- הארכידוכס פרנץ פרדיננד נרצח
- ארצות הברית נכנסת למלחמה
- גרמניה מביסה את רוסיה בקרב טננברג
- תחילת לוחמת תעלות בחזית המערבית
- כוחות גרמנים נכנסים לבלגיה (תוכנית שלייפן)
- גליפולי התקפי
- גרמניה מתחילה במצור ימי של בריטניה
- הקרב הראשון של מארן
- הנשיא וודרו וילסון 14 נקודות
- רוסיה חותמת על אמנת ברסט-ליטובסק עם גרמניה.
- נשים אמריקאיות שגויסו לשמש כמפעילות טלפון דו לשוניות עבור ה- AEF מגיעות לאירופה.
- כוחות ארצות הברית מנצחים בקרב קנטיני, המבצע האמריקני העצמאי הראשון.
- חוזה ורסאי נכנס לתוקף.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור ציר זמן של לפחות 5 אירועים מרכזיים במלחמת העולם הראשונה.
- לחץ על "התחל משימה".
- זהה כל אירוע בתיבות הכותרת.
- כתבו סיכום קצר של כל אחד בתיבות התיאור.
- צור איור המייצג כל תא באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
איך לעשות את זה לגבי ציר זמן של אירועים מרכזיים במלחמת העולם הראשונה
איך להנחות סיור בגלריית קווי זמן של מלחמת העולם הראשונה לעומק מעמיק יותר
התקן פוסטרים של קווי זמן בסביבת הכיתה. סדר קווי זמן שנוצרו על ידי תלמידים על קירות או שולחנות ליצירת אווירה של גלריה אינטראקטיבית.
הנחה את התלמידים לסובב ולהתבונן בכל קו זמן
הצע לתלמידים לזוז בקבוצות קטנות כדי לבדוק כל קו זמן, תוך שהם משקיעים זמן בקריאת סיכומי אירועים ואיורים.
עודד את התלמידים להשאיר משוב או שאלות
ספק פתקים דביקים כדי שהתלמידים יוכלו לכתוב הערות מחשבתיות או שאלות ולהניח אותם על קווי הזמן, לעודד למידה משותפת.
ניהול דיון בכיתה לחיבור אירועים מרכזיים
הנחה שיח על תבניות, סיבות, והשפעות שזוהו במהלך ההליכה, ועוזר לתלמידים לקשר בין אירועים בודדים להקשר הרחב יותר של מלחמת העולם הראשונה.
שאלות נפוצות על ציר זמן של אירועים מרכזיים במלחמת העולם הראשונה
מהם האירועים החשובים ביותר שצריך לכלול בלוח זמנים של מלחמת העולם הראשונה לתלמידים?
כמה אירועים מפתח שיש להציג ב< strong >קווים מנחים למלחמת העולם הראשונה< /strong> כוללים את רצח ארכידוכס פרנץ פרדיננד, את תחילת הלחימה בחפירות, את קרב ורדן, כניסת ארה"ב למלחמה וחתימת חוזה ורסאי. הכללת אירועים אלה מסייעת לתלמידים להבין את התקדמות המלחמה והשפעותיה הגלובליות.
איך אוכל לעזור לתלמידים לנתח את ההשפעה של כל אירוע במלחמת העולם הראשונה על תוצאות המלחמה?
עודדו את התלמידים לחקור כל אירוע ולדון כיצד הוא השפיע על כיוון או תוצאות המלחמה. שאלו שאלות מנחות כמו, “מה השתנה בעקבות אירוע זה?” או “איך הגיבו המדינות לאחר שזה קרה?” גישה זו מפתחת מיומנויות חשיבה ביקורתית.
מהי פעילות כיתתית קלה ללימוד על אירועי המפתח במלחמת העולם הראשונה?
לגרום לתלמידים ליצור קו זמן או פוסטר קו זמן היא פעילות כיתתית פשוטה ויעילה. התלמידים יכולים לבחור או לקבל אירועים מרכזיים במלחמת העולם הראשונה, לכתוב סיכומים ולהוסיף איורים כדי לקשר את האירועים והמשמעות שלהם באופן חזותי.
כמה אירועים מרכזיים צריך תלמיד לכלול במשימת קו הזמן של מלחמת העולם הראשונה?
תלמידים צריכים בדרך כלל לכלול לפחות 5 אירועים מרכזיים בקו הזמן שלהם, בהתאם להמלצות רבות. מספר זה מאפשר עומק מבלי להכביד על התלמידים ומעודד בחירה וניתוח מושכלים.
מהם כמה חלופות יצירתיות לפעילות קו זמן מסורתית של מלחמת העולם הראשונה?
נסה לבקש מהתלמידים ליצור פוסטר קו זמן לסיור בגלריה, להשתמש בכלי קו זמן דיגיטליים או ליצור קליפים קומיקס המדגימים רגעים מרכזיים. הוספת תבניות או פורמטים מרובים מגדילה את ההשתתפות והלמידה של התלמידים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מלחמת העולם הראשונה (1914-1918)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
