סקירה כללית על הפעילות
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Arizona and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Arizona and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Arizona.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
עובדות על פעילות באריזונה
הבדל בקלות את מפת עכביש האריזונה לסטודנטים מגוונים
התאם את תבנית הרשת ליכולות תלמידים שונות על ידי מתן התחלת משפטים, בנקי מילים, או דוגמאות מוכנות. תמוך בלומדי אנגלית ובכותבים מתקשים על ידי מתן תגובות בעל פה או סיכומים מבוססי ציורים לכל תא. אתגר תלמידים מתקדמים להוסיף עובדות נוספות או לבצע השוואות למדינתם לצורך העשרה.
הדגם תא דוגמה עם הכיתה כולה
הראה כיצד להשלים תא רשת אחד על ידי חשיבה בקול רם והצגת דרך למצוא עובדה, לאייר אותה ולכתוב סיכום. הזמן את התלמידים לסייע ביצירת רעיונות ולדון במה שמחזק סיכום ברור וחזק.
קבע ציפיות ברורות עם רובריקת הערכה
שתף רובריקה פשוטה המתארת מה עושה תא רשת מוצלח — עובדות מדויקות, איורים רלוונטיים וכתיבה ברורה. עיין בקריטריונים אלה לפני שהסטודנטים מתחילים והתייחס אליהם במהלך הבדיקות.
שלב ביקורת עמיתים לקבלת משוב
זמן תלמידים לזוגות ללהחליף רשתות ולהציע משוב באמצעות פתקים דביקים או רשימת ביקורת. עודד הערות חיוביות והצעות ספציפיות לשיפור פרטים, דיוק או יצירתיות בכל תא.
הצג את הרשתות המוגמרות לחגוג את הלמידה
הצג את רשתות התלמידים על לוח מודעות או גלריה דיגיטלית. הזמן את התלמידים לשתף עובדות מעניינות על אריזונה שמצאו, ולבנות גאווה ומעורבות במחקר שלהם.
שאלות נפוצות על עובדות על פעילות באריזונה
מהן כמה רעיונות מהירים וקלים לשיעורים ללימוד עובדות על אריזונה לתלמידי בית ספר יסודי?
רעיונה מעניינת היא להנחות את התלמידים ליצור רשת של 6 תאים באמצעות תבנית ריקה, לסדר עובדות כמו המוטו של המדינה, הפרח, העץ, הציפור, הערים, אזרחים מפורסמים, תאריך ההכרזה על המדינה, כינוי ואטרקציות תיירותיות. גישה זו של מפת עכביש עוזרת לתלמידים לקשר באופן חזותי מידע מרכזי בדרך מהנה ויצירתית.
כיצד מפת עכביש עוזרת לתלמידים ללמוד על אריזונה?
מפת עכביש (דיאגרמת רשת) מסייעת לתלמידים לארגן ולהמחיש עובדות על אריזונה, מה שמקל על הזיכרון של פרטים חשובים כמו סמלים, ערים והיסטוריה. היא מעודדת חקירה, סיכום כישורים וחשיבה יצירתית.
מה צריך לכלול ברשת של 6 תאים על אריזונה עבור כיתות ג'-ו'?
רשת של 6 תאים צריכה לכסות המוטו של אריזונה, הפרח, העץ, הציפור, הערים והעיר הראשית, אזרח מפורסם, תאריך ההכרזה על המדינה, כינוי ואטרקציה תיירותית בולטת. כל תא מציג אִיּוּר ותקציר קצר.
מהי הדרך הטובה ביותר להציג את סמלי ההיסטוריה של אריזונה בפעילות בכיתה?
התחילו עם מארגן חזותי כמו מפת עכביש, המש assigns לכל תא סמל מדינה או עובדה היסטורית. תנו לתלמידים לחקור, לאייר ולסכם כל נקודה. שיטה מעשית זו משפרת את ההבנה והזיכרון.
האם ניתן להשתמש בפעילות מפת עכביש של אריזונה ביחידת אזורי ארה"ב?
כן, פעילות זו מתאימה באופן מושלם ליחידת אזורי ארה"ב, המסייעת לתלמידים להשוות את אריזונה עם מדינות אחרות תוך פיתוח מיומנויות חקירה והצגה באמצעות עבודה מבנה ויצירתית.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מדריך מדינת אריזונה
- 1672813 • Ray Bilcliff • רישיון Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 234556 • Abby Kihano • רישיון Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 569202 • Sarah Howell • רישיון Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
