סקירה כללית על הפעילות
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research North Carolina and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research North Carolina and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for North Carolina.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the state name in the middle space.
- Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
- Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
- Save often!
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| אִרגוּן | דוגמאות מדויקות, מלאות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | הדוגמאות מדויקות במקצת, שלמות, מאורגנות היטב וקלות להבנה. | דוגמאות אינן מדויקות, לא שלמות, לא מאורגנות וקשות להבנה. |
| איורים | איורים מתארים את התיאור הכתוב עם חזותיים ברורים של סצנות, דמויות, פריטים וכו'. | האיורים מתארים את התיאור הכתוב אך אינם ברורים או חלקיים. | איורים אינם הגיוניים עם התיאור הכתוב. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות אינו מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
איך לעשות עובדות על פעילות בצפון קרוליינה
אסוף משאבים אמינים למחקר בצפון קרוליינה
התחל באיסוף ספרים, אתרים ווידאוים על צפון קרוליינה שהם מתאימים לגיל ואמינים. זה עוזר לתלמידים למצוא מידע מדויק ולפתח מיומנויות מחקר.
הדגם כיצד לחלץ עובדות מפתח מתוך מקור
הדגם כיצד לקרוא או לצפות במקור ולבחור פרטים חשובים—כמו המוטו של המדינה או אזרחים מפורסמים—בהגיית מחשבות בקול רם. זה מראה לתלמידים בדיוק מה לחפש בעת מילוי הרשתות שלהם.
הכוון את התלמידים לארגן עובדות באופן ויזואלי לפני ציור
עודד את התלמידים לרשום את ממצאיהם ברשימה פשוטה או על פתקים דביקים, ולמיין אותם תחת כל קטגוריה של הרשת. שלב זה מקל על המעבר מעובדות למפה ומבטיח שלא יחסר דבר.
תמוך בתלמידים ביצירת איורים ברורים ומסומנים
זכור לתלמידים להשתמש בסמלים ספציפיים או סצנות לכל כותרת (כמו עץ הדובדבן לפרח המדינתי) ולסמן את הציורים בבירור. זה עוזר לכולם להבין כל חלק של הרשת בקלות.
קדם שיתוף בין עמיתים לקבלת משוב והרחבת רעיונות
אפשר לתלמידים לשתף את הרשתות שלהם עם שותף או קבוצה קטנה. החברים מציעים הצעות, מצביעים על עובדות חסרות או מעוררים רעיונות חדשים, מה שהופך את תהליך המחקר ליותר מרגש ושיתופי.
שאלות נפוצות על פעילות בצפון קרוליינה
מהי פעילות רשת עובדות של קרוליינה הצפונית לתלמידים?
פעילות רשת עובדות של קרוליינה הצפונית היא מארגן גרפי שבו התלמידים חוקרים ומציגים ויזואלית עובדות מפתח על קרוליינה הצפונית, כמו מוטו המדינה, פרח, עץ, ציפור, עיר הבירה, ערים מרכזיות, אזרח מפורסם, תאריך ההכרזה, כינוי ומקום תיירות ראוי לציון.
איך יוצרים רשת של 6 תאים לקרוליינה הצפונית בכיתה שלי?
כדי ליצור רשת של 6 תאים לקרוליינה הצפונית, כתבו את שם המדינה במרכז, ציירו שישה ענפים לנושאים כמו מוטו, פרח, עץ, ציפור, ערים, אזרח מפורסם, תאריך ההכרזה, כינוי ומקום תיירות, והוסיפו איורים וסיכומים קצרים לכל חלק.
מה צריך להיכלל במפה של עכביש של קרוליינה הצפונית לדרגות 3-6?
מפה של עכביש של קרוליינה הצפונית צריכה לכלול את המוטו של המדינה, פרח, עץ, ציפור, עיר הבירה והערים המרכזיות, אזרח מפורסם, תאריך ההצטרפות למדינה, כינוי המדינה ומקום תיירות מעניין, כל אחד עם תיאור קצר ואיור.
למה להשתמש ברשתות או במפות עכביש ללימוד עובדות על קרוליינה הצפונית?
רשתות או מפות עכביש עוזרות לתלמידים לארגן מידע באופן ויזואלי, מקלות על ההבנה והזיכרון של עובדות מפתח על קרוליינה הצפונית ותומכות בכישורי חקר וסיכום.
מהי הדרך הטובה ביותר ליצור שיעור מחקר מהיר על קרוליינה הצפונית לתלמידי יסודי?
הדרך הטובה ביותר היא להשתמש ב< strong> פעילות מבנה של מפה של עכביש בה התלמידים ממלאים תבנית על עובדות מפתח של קרוליינה הצפונית, מוסיפים איורים וכותבים סיכומים, מה שהופך את המחקר למרתק וזמין לדרגות 3-6.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מדריך מדינת צפון קרוליינה
- 12795709 • Mohan Nannapaneni • רישיון Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
