סקירה כללית על הפעילות
בגיאומטריה יש המון אוצר מילים חדש שסטודנטים יוכלו לשלוט בו. לא רק שהם צריכים לזהות צורות כמו מלבן ומשולש, אלא שהם צריכים להיות מסוגלים לזהות חלקים של צורות, כמו בסיס, רגל, זווית סתמית, קודקוד ועוד! בניית תרשימים לסטודנטים או עם סטודנטים יכולה לעזור להם לארגן מושגים חדשים ויש להם נקודת התייחסות לבדיקה. בפעילות זו התלמידים ייצרו המחשה ויספקו הגדרה לכל מונח גיאומטריה.
התלמידים מזהים ריבועים, מעגלים ומשולשים די בקלות, אך מילים כמו "קרן" ו"ניצב "הם בדרך כלל מונחים חדשים. מילים לא מוכרות אלה הינן יסודיות גם בהבנת הגיאומטריה המסובכת יותר. שמור על תרשימים נקיים ופשוטים ככל האפשר. אם תמונות הדוגמה בתרשים מסיחות את הדעת מדי, נסה הצגת שקופיות נפרדת עם מספר דוגמאות תוך כדי מעבר על מילים חדשות עם הקבוצה או הכיתה שלך.
תנאי גיאומטריה מתחילים
| נקודה | מיקום בודד בחלל או על משטח שטוח |
|---|---|
| קו | אוסף נקודות שנמשך לעד לשני הכיוונים |
| פלח קו | חלק משורה עם שני נקודות קצה |
| ריי | חלק מקו עם נקודת קצה אחת |
| זווית | שתי קרניים שחולקות נקודת קצה |
| קווים מקבילים | קווים שאינם מצטלבים לעולם |
| קווים מצטלבים | קווים העוברים באותה נקודה |
| קווים בניצב | קווים המצטלבים ויוצרים ארבע זוויות ישרות |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור תרשים שמגדיר וממחיש דוגמאות למונחי גיאומטריה.
- לחץ על "התחל משימה".
- תווית את העמודות "תמונה", "שמות", "הגדרה" ו"דוגמה".
- בעמודת השמות, השתמש בטקסטים כדי להקליד את מונחי הגיאומטריה שתשים בתרשים שלך.
- צור תמונה עבור כל מונח, השתמש בטקסטים כדי להגדיר אותו, וספק דוגמה אמיתית של המונח.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
בגיאומטריה יש המון אוצר מילים חדש שסטודנטים יוכלו לשלוט בו. לא רק שהם צריכים לזהות צורות כמו מלבן ומשולש, אלא שהם צריכים להיות מסוגלים לזהות חלקים של צורות, כמו בסיס, רגל, זווית סתמית, קודקוד ועוד! בניית תרשימים לסטודנטים או עם סטודנטים יכולה לעזור להם לארגן מושגים חדשים ויש להם נקודת התייחסות לבדיקה. בפעילות זו התלמידים ייצרו המחשה ויספקו הגדרה לכל מונח גיאומטריה.
התלמידים מזהים ריבועים, מעגלים ומשולשים די בקלות, אך מילים כמו "קרן" ו"ניצב "הם בדרך כלל מונחים חדשים. מילים לא מוכרות אלה הינן יסודיות גם בהבנת הגיאומטריה המסובכת יותר. שמור על תרשימים נקיים ופשוטים ככל האפשר. אם תמונות הדוגמה בתרשים מסיחות את הדעת מדי, נסה הצגת שקופיות נפרדת עם מספר דוגמאות תוך כדי מעבר על מילים חדשות עם הקבוצה או הכיתה שלך.
תנאי גיאומטריה מתחילים
| נקודה | מיקום בודד בחלל או על משטח שטוח |
|---|---|
| קו | אוסף נקודות שנמשך לעד לשני הכיוונים |
| פלח קו | חלק משורה עם שני נקודות קצה |
| ריי | חלק מקו עם נקודת קצה אחת |
| זווית | שתי קרניים שחולקות נקודת קצה |
| קווים מקבילים | קווים שאינם מצטלבים לעולם |
| קווים מצטלבים | קווים העוברים באותה נקודה |
| קווים בניצב | קווים המצטלבים ויוצרים ארבע זוויות ישרות |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור תרשים שמגדיר וממחיש דוגמאות למונחי גיאומטריה.
- לחץ על "התחל משימה".
- תווית את העמודות "תמונה", "שמות", "הגדרה" ו"דוגמה".
- בעמודת השמות, השתמש בטקסטים כדי להקליד את מונחי הגיאומטריה שתשים בתרשים שלך.
- צור תמונה עבור כל מונח, השתמש בטקסטים כדי להגדיר אותו, וספק דוגמה אמיתית של המונח.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
איך לעשות עם מונחים בגיאומטריה
ארגן אוצר מילים בגיאומטריה עם קירות מילים אינטראקטיביים
הקם קיר מילים בכיתה למונחים בגיאומטריה על ידי הצגת מילות אוצר מילים מפתח לצד איורים והגדרות שנוצרו על ידי תלמידים. סובב את המונחים מדי שבוע כדי לשמור על מעורבות התלמידים ולעזור לחזק את הלמידה במהלך יחידת הגיאומטריה שלך.
הזמן את התלמידים להתאים אישית את כרטיסי אוצר המילים שלהם
עודד את התלמידים לעצב את כרטיסי אוצר המילים שלהם על ידי ציור תמונות וכתיבת הגדרות במילים שלהם. זה יוצרת בעלות ומסייע להפוך מונחים מופשטים ליותר זכירים ללומדים הצעירים.
השתמש בדוגמאות מחיי היומיום כדי לקשר מונחים לחוויות יומיומיות
בקש מהתלמידים למצוא ולשתף חפצים מחיי היומיום שמתאימים למונחים בגיאומטריה, כמו שעון למעגל או חלון למרובע. קישור לחיים היומיום מעמיק את ההבנה והזיכרון.
שלב פעילויות תנועתיות ללמידה קינסתטית
ארגן משחקי תנועה מהירים שבהם התלמידים יוצרים צורות, קווים או זוויות בגופם. פעילות פיזית עושה את המונחים המופשטים של גיאומטריה למוחשיים ומהנים ללמידה.
שאלות נפוצות על מונחים בגיאומטריה
מהם מונחי הגיאומטריה הבסיסיים שכל תלמיד יסודי צריך לדעת?
מונחי הגיאומטריה הבסיסיים לתלמידי היסודי כוללים את נקודה, קו, קטע קו, קרן, זווית, קווים מקבילים, קווים חוצים ו-קווים מאונכים. שליטה במונחים אלה עוזרת לתלמידים לבנות בסיס חזק בגיאומטריה.
איך מורים יכולים לעזור לתלמידים ללמוד ולזכור אוצר מילים בגיאומטריה?
מורים יכולים להשתמש בטבלאות אוצר מילים ויזואליות, בפעילויות אינטראקטיביות ובדוגמאות מחיים אמיתיים כדי לסייע לתלמידים ללמוד ולזכור את מונחי הגיאומטריה. יצירת טבלאות פשוטות, מאורגנות, עם תמונות והגדרות מקילה על חזרה ומייעלת את הלמידה.
מהי פעילות כיתה טובה ללמד מונחי גיאומטריה?
פעילות מצוינת היא שסטודנטים יוצרים טבלה שבה הם מציירים ומסמנים כל מונח גיאומטרי, כותבים הגדרה ומביאים דוגמה מחיים האמיתיים. גישה מעשית זו מחזקת הבנה ושימור מידע.
מדוע חשוב לתלמידים להבין מונחים כמו קרן ומאונך?
הבנת מונחים כמו קרן ו-מאונך חיונית כי הם אבני היסוד לבניית מושגי גיאומטריה מתקדמים יותר ולפתרון בעיות בהמשך.
מה ההבדל בין קו, קטע קו וקרן?
קו מתמשך לנצח בשני הכיוונים, קטע קו יש לו שתי נקודות סיום, ו-קרן מתחילה בנקודה אחת וממשיכה לנצח באחת מהכיוונים. כולם מורכבים מנקודות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבוא גיאומטריה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
