לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/לילה-מחולק-לפי-ג'ניפר-א-נילסן/אוצר-מילים
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


התחלת יחידה או שיעור בעזרת אוצר המילים העיקרי בהבנה ובשימור הכללי. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי המצוי בספר "לילה מחולק" מאת ג'ניפר א 'נילסן. התלמידים ייצרו מפת עכביש של 3-5 מונחים על פי שיקול דעתם של המורים. כל תא יכיל מונח או רמיזה, הגדרתו או תיאורו, והמחשה מתאימה.


דוגמאות לאוצר מילים מ- A Night Divided

תיל: שיש או מכוסה בנקודות מגן, בקוצים או בקוצים.

חומת ברלין: חומה שנבנתה כמחסום להפרדת מזרח ומערב ברלין. בתחילה הייתה זו גדר תיל שהוקמה בין 12 ל -13 באוגוסט 1961. בהמשך נבנתה בקיר מוצק שגובהו 12 מטר ורוחבו 4 מטר ושומר על ידי "גרנזרס".

קפיטליזם: מערכת כלכלית המבוססת על בעלות פרטית על נכסים.

צנזור: כפוף למחיקה על רקע פוליטי או מוסרי.

המלחמה הקרה: תקופה ארוכה של מתיחות לאחר מלחמת העולם השנייה בין הממשלות הדמוקרטיות של מדינות המערב לבין הממשלות הקומוניסטיות של מדינות המזרח עם שתי "מעצמות העל" העיקריות, ארצות הברית וברית המועצות (רוסיה) המובילות את הסכסוך. בגרמניה המזרח נשלט על ידי ברית המועצות והמערב על ידי ארצות הברית, בריטניה הגדולה וצרפת.

קולקטיבי: נעשה על ידי או מאפיין של אנשים הפועלים יחד.

קומוניזם: מערכת בה סחורות הן בבעלות משותפת והן זמינות לכולם לפי הצורך. זו תיאוריה הדוגלת בחיסול של רכוש פרטי ותורה המבוססת על סוציאליזם מרקסיאני מהפכני ומרקסיזם-לניניזם שהייתה האידיאולוגיה הרשמית של ברית המועצות.

משעמם: חסר בהירות או צבע; משעמם.

פשיסט: חסיד של השקפות סמכות ימניות.

סדק: פתח צר וארוך.

גרנזרס: גרנצטרופן, שכונתה גרנזרס, הייתה משטרת הגבול שעמדה על המשמר לאורך חומת ברלין.

להסית: להתגרות או לערבב.

לא בולט: לא בולט או מורגש בקלות.

ליירט: לתפוס, להפריע, או לעצור משהו בדרכו.

מדכא: אדם בעל סמכות המכפיף אחרים לחצים מופרזים.

פנטומימה: לפעול ללא מילים אך עם מחוות ותנועות גופניות.

תשובה: ענישה עצמית מרצון על מנת לכפר על משהו.

סטאסי: הסטאזי או "המשרד לביטחון המדינה", היה שירות הביטחון הממלכתי הרשמי של הרפובליקה הדמוקרטית הגרמנית (גרמניה המזרחית, DDR). זו הייתה סוכנות מודיעין וחשאי שהייתה מדכאת ביותר את אזרחיה.

חתרני: באופוזיציה למערכת או ממשלה מבוססת.

בגידה: פשע שמערער את ממשלת העבריין.

התקוממות: התנגדות מאורגנת לסמכות.


תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: ליצור מפת עכביש המגדירה וממחישה את אוצר מילות המפתח מ- A Night Divided .

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. בתיבות הכותרות, זהה את מונחי אוצר המילים שבחרת.
  3. בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
  4. צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: חייבים לכלול 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים, ואיורים מתאימים לכל אחד המדגים את הבנתך את המילים.


שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


מטלת אוצר מילים חזותית
הגדירו, המחישו ותן משפט דוגמה לכל חמש מילות אוצר מילים.
בקיא מתעוררים התחלה
הַגדָרָה
ההגדרה נכונה.
ההגדרה נכונה חלקית.
ההגדרה לא נכונה.
הדמיות
תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים.
תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה.
תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים.


סקירה כללית על הפעילות


התחלת יחידה או שיעור בעזרת אוצר המילים העיקרי בהבנה ובשימור הכללי. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי המצוי בספר "לילה מחולק" מאת ג'ניפר א 'נילסן. התלמידים ייצרו מפת עכביש של 3-5 מונחים על פי שיקול דעתם של המורים. כל תא יכיל מונח או רמיזה, הגדרתו או תיאורו, והמחשה מתאימה.


דוגמאות לאוצר מילים מ- A Night Divided

תיל: שיש או מכוסה בנקודות מגן, בקוצים או בקוצים.

חומת ברלין: חומה שנבנתה כמחסום להפרדת מזרח ומערב ברלין. בתחילה הייתה זו גדר תיל שהוקמה בין 12 ל -13 באוגוסט 1961. בהמשך נבנתה בקיר מוצק שגובהו 12 מטר ורוחבו 4 מטר ושומר על ידי "גרנזרס".

קפיטליזם: מערכת כלכלית המבוססת על בעלות פרטית על נכסים.

צנזור: כפוף למחיקה על רקע פוליטי או מוסרי.

המלחמה הקרה: תקופה ארוכה של מתיחות לאחר מלחמת העולם השנייה בין הממשלות הדמוקרטיות של מדינות המערב לבין הממשלות הקומוניסטיות של מדינות המזרח עם שתי "מעצמות העל" העיקריות, ארצות הברית וברית המועצות (רוסיה) המובילות את הסכסוך. בגרמניה המזרח נשלט על ידי ברית המועצות והמערב על ידי ארצות הברית, בריטניה הגדולה וצרפת.

קולקטיבי: נעשה על ידי או מאפיין של אנשים הפועלים יחד.

קומוניזם: מערכת בה סחורות הן בבעלות משותפת והן זמינות לכולם לפי הצורך. זו תיאוריה הדוגלת בחיסול של רכוש פרטי ותורה המבוססת על סוציאליזם מרקסיאני מהפכני ומרקסיזם-לניניזם שהייתה האידיאולוגיה הרשמית של ברית המועצות.

משעמם: חסר בהירות או צבע; משעמם.

פשיסט: חסיד של השקפות סמכות ימניות.

סדק: פתח צר וארוך.

גרנזרס: גרנצטרופן, שכונתה גרנזרס, הייתה משטרת הגבול שעמדה על המשמר לאורך חומת ברלין.

להסית: להתגרות או לערבב.

לא בולט: לא בולט או מורגש בקלות.

ליירט: לתפוס, להפריע, או לעצור משהו בדרכו.

מדכא: אדם בעל סמכות המכפיף אחרים לחצים מופרזים.

פנטומימה: לפעול ללא מילים אך עם מחוות ותנועות גופניות.

תשובה: ענישה עצמית מרצון על מנת לכפר על משהו.

סטאסי: הסטאזי או "המשרד לביטחון המדינה", היה שירות הביטחון הממלכתי הרשמי של הרפובליקה הדמוקרטית הגרמנית (גרמניה המזרחית, DDR). זו הייתה סוכנות מודיעין וחשאי שהייתה מדכאת ביותר את אזרחיה.

חתרני: באופוזיציה למערכת או ממשלה מבוססת.

בגידה: פשע שמערער את ממשלת העבריין.

התקוממות: התנגדות מאורגנת לסמכות.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: ליצור מפת עכביש המגדירה וממחישה את אוצר מילות המפתח מ- A Night Divided .

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. בתיבות הכותרות, זהה את מונחי אוצר המילים שבחרת.
  3. בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
  4. צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: חייבים לכלול 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים, ואיורים מתאימים לכל אחד המדגים את הבנתך את המילים.


שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


מטלת אוצר מילים חזותית
הגדירו, המחישו ותן משפט דוגמה לכל חמש מילות אוצר מילים.
בקיא מתעוררים התחלה
הַגדָרָה
ההגדרה נכונה.
ההגדרה נכונה חלקית.
ההגדרה לא נכונה.
הדמיות
תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים.
תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה.
תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים.


איך לעשות אוצר מילים ורמיזות ב"לילה מחולק"

1

איך לחבר אוצר מילים לאירועים בעולם האמיתי להבנה מעמיקה יותר

הפוך את אוצר המילים למשמעותי על ידי קישור כל מונח לאירוע בעולם האמיתי או סיפור חדשותי. זה עוזר לתלמידים לראות כיצד מילים כמו "צנזור" או "מרד" קשורות למה שקורה מחוץ לכיתה ומפתח חשיבה ביקורתית.

2

הנח לתלמידים לחקור אירוע עכשווי או היסטורי שממחיש מונח אוצר מילים

בקש מהתלמידים למצוא כתבה חדשותית, צילום או סיכום קצר על אירוע הקשור למונח אוצר מילים. לדוגמה, קישור "צנזור" לדוגמאות אחרונות של איסורי ספרים, או "מרד" להפגנות מוכרות.

3

נהל דיון בכיתה שמקשר את מונח אוצר המילים לאירוע שנבחר

הנח שיחה קצרה וממוקדת על איך שהאירוע והמילה קשורים. זה מעודד את התלמידים לשתף את ממצאיהם ולהרהר על ההשפעה של אוצר המילים בחיים האמיתיים.

4

עודד את התלמידים ליצור השוואה ויזואלית בלוח הסיפור שלהם

בקש מהתלמידים להוסיף איור משולב בלוח הסיפור: תא אחד להגדרה, תא אחר לדוגמה מהעולם האמיתי. גישה ויזואלית זו מחזקת את הזיכרון וההבנה.

5

סיים בכתיבה מהירה שמדגישה מדוע הבנת מונחים אלה חשובה היום

בקש מהתלמידים לכתוב כמה משפטים על איך הידיעה של מונחים אלה מסייעת להם לפרש את העולם. שלב זה מעמיק את ההשתתפות והקשר האישי לאוצר המילים.

שאלות נפוצות על אוצר מילים ורמיזות ב"לילה מחולק"

מהן המילים החשובות ביותר מבחינת אוצר המילים ב"ליל מחולק"?

מילים מרכזיות באוצר המילים ב"ליל מחולק" כוללות מונחים כמו מחושל, צנזורה, קומוניזם, גרנצרים, סטאזה, התקוממות ובגידה. מונחים אלה חיוניים להבנת ההקשר ההיסטורי והנושאים של הרומן.

איך ניתן ללמד אוצר מילים מ"ליל מחולק" ביעילות?

הדרך ה-טובה ביותר ללמד אוצר מילים מ"ליל מחולק" היא להשתמש בפעילויות אינטראקטיביות כמו סיפורונים או מפות עכביש, שבהן התלמידים מגדירים, מתארים וממחישים כל מונח. זה מסייע להגברת ההבנה והזיכרון.

מהו לוח אוצר מילים חזותי ואיך הוא עובד?

לוח אוצר מילים חזותי הוא מארגן גרפי שבו התלמידים בוחרים מונחי אוצר מילים, מספקים הגדרות או תיאורים ויוצרים איורים. שיטה זו מחזקת את ההבנה על ידי קישור המילים לתמונות ולהקשר מתוך הספר.

מדוע חשוב להתחיל שיעור עם אוצר מילים מפתח?

התחלת שיעור עם אוצר מילים מפתח מסייעת לתלמידים לבנות ידע מוקדם, להבין טקסטים מורכבים ולשמור על מושגים חדשים בקלות. זה קובע בסיס חזק לקריאה ולדיון.

האם תוכל לתת דוגמאות לרמזים המופיעים ב"ליל מחולק"?

דוגמאות לרמזים ב"ליל מחולק" כוללות התייחסויות לחומת ברלין, למלחמה הקרה וארגונים כמו הסטאסי. רמזים אלו מקשרים את הסיפור לאירועים היסטוריים אמיתיים.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/לילה-מחולק-לפי-ג'ניפר-א-נילסן/אוצר-מילים
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב