סקירה כללית על הפעילות
עוד דרך מצוינת לעסוק תלמידיך היא באמצעות יצירת תרחישים השואלת תלמידיך למצוא Tone, בחירת מילות, הדמיה, סגנון ועיצוב. פעילות זו נקראת TWIST (ראשי תיבות של אלמנטים ספרותיים לעיל). בעוד TWIST התלמידים להתמקד פסקה מסוימת או כמה עמודים להסתכל עמוק יותר על המשמעות האמיתית של המחבר.
שימוש בכל סעיף של "כתם לידה", התלמידים יכולים לבחון, מתארים, להסביר, לבשר מה יקרה בסיפור בזמן מקבל רעיון טוב של הטון של הסיפור.
דוגמא TWIST על "כתם הלידה"
היד ארגמן והביעה לקטר ineludible שבו מצמדי תמותה הגבוהים ביותר והטהור ביותר של 6 עובש ארצי, משפילים אותם תאומות עם הנמוך ביותר, ואפילו עם הבריונים מאוד, כמו מי המסגרות הגלויה שלהם לחזור אבק. באופן זה, בחירה אותו כסמל האחריות של אשתו כדי צער, ריקבון ומוות, הדמיון הקודר של Aylmer לא אחר מתן הכתם לידה אובייקט מפחיד, מה שגרם לו צרות נוספות ואימה מתמיד היופי של ג'ורג'יאנה, אם של נשמה או תחושה, נתנה לו תענוג.
| T |
טוֹן | גועל: Aylmer יש קסם גרוטסקי עם כתם הלידה של ג'ורג'יאנה. במקום לראות את זה כסימן של ייחודיות, הוא רואה בו פגם. |
|---|---|---|
| W |
בחירת המילים | Degregating, ineludible, צער, מוות, ריקבון, קודרת, מפחידה, צר, אימה |
| אני |
דימויים | "היד ארגמן והביעה לקטר ineludible שבו תמותת מצמד הגבוהה והטהורה של 6 עובש ארצי ..." המראה של כתם הלידה מזכיר Aylmer של קרוב לשלמות של ג'ורג'יאנה. |
| S |
סִגְנוֹן | המספר משתמש בדימויים בפרט ובחירה מילה בתיאור שלו כדי להמחיש בוז של Aylmer ואכזבה חוסר של ג'ורג'יאנה של שלמות. |
| T |
נושא | מאז הות'ורן היה סופר הפוריטנית חשוב לקורא להסתכל על מוסר נושא זה הות'ורן כנוצרי ניסה להביע. פירוש אפשרי עבור קטע קצר זה הוא שהאדם הוא פגום וחוטא. חוסר השלמות הוא רואה ג'ורג'יאנה הוא למעשה חוסר השלמות שבאדם. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ביצוע ניתוח TWIST של מבחר מתוך "כתם לידה". זכור כי TWIST מייצג צליל, בחירת המילים, תמונות, סגנון, נושא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- בחר כל שילוב של סצנות, תווים, פריטים, וטקסט לייצג כל אות של TWIST.
- כתוב כמה משפטים המתארים את חשיבות או משמעות של תמונות.
- לסיים תמונות, לערוך, להגיה את עבודתך.
- שמור ושלח תכנון למטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 27 Points | התחלה 22 Points | נסה שוב 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| ניתוח TWIST | כל היבט של TWIST מנותח ביסודיות ובתשומת לב. הטון (הים) הוא / מזוהה כראוי והסביר ונתמכים על ידי ראיות. הבחירה במילת משתמשת מדגם בריא של מילות מן הקטע נטענים עם קונוטציה, עמותות, או השפעה רגשית. מדגיש ההדמיה נבחר לחוש הופעות נוצרו על ידי הסופר ומציין את יחסיו של המחבר או מעוררי תגובה מסוימת מן הקורא. הסגנון של המחבר נדון במונחים בלשון ציורית, נקודת המבט, טכניקות ספרותיות, פיסוק, ועוד מדגיש המזוהה נושא את המשמעות של המעבר ומציע תובנה, והיא נתמכת על ידי ראיות מהטקסט. | רוב ההיבטים של TWIST מנותחים ביסודיות ובתשומת לב. בדיון על ההיבטים, התלמיד יכול שכח ראיות מפתח, או שהם עשויים להיות לא ברורים בניתוח שלהם. התלמיד מראה הבנה בסיסית של כל אחד מהחלקים של ראשי התיבות, אבל לא יכול ליישם אותם במלואם למעבר שנבחר. | רוב ההיבטים של TWIST מסופקים עם ראיות בסיסיות וציטוטים מן המעבר. התלמיד יכול להיות מסוגל לזהות את המרכיבים כראוי, אבל לא יוכלו להסביר אותם לחלוטין או לחשוף תובנות. הדיון הוא מתוצרת מקומית ו / או אולי נראה מבוהל. | היבטים מסוימים של TWIST חסרים או מדי מוגבל ציון, או רוב ההיבטים של TWIST אינם נכונים. התלמיד אינו מנסה לחשוף תובנות בניתוח שלו או שלה. |
| תיאורים | התיאורים של כל היבט של TWIST מדויקים למעבר, או לספק פרשנות ויזואלית מעניינת, יצירתית, או תובנה של האלמנט במעבר. ניתן לראות כי התלמיד בילה הרבה זמן, יצירתיות, ומאמץ לתוך קוצו בקפידה כל תיאור אמנותי. | רוב התיאורים של כל היבט של TWIST מדויקים למעבר, או לספק פרשנות ויזואלית מעניינת, יצירתית, או תובנה של האלמנט במעבר. ניתן לראות כי התלמיד נשאר על המשימה ולשים זמן ומאמץ לתוך crafting כל תיאור אמנותי. | רוב התיאורים של כל היבט של TWIST מדויקים למעבר, אבל הם מינימליים. ייתכנו כמה אי דיוקים או ראיות כי התלמיד סטה מן במשימה שלפניו. התלמיד יכול לא שלם תשומת לב רבה לפרטים בהכנת כל תיאור, וייתכנו עדות ממהר או מאמץ מוגבל. | חלק מן התיאורים של כל היבט של TWIST אינו מדויק, חסר, או מוגבל מדי להבקיע. ניתן לראות כי התלמיד לא לשים הרבה זמן, מאמץ, ויצירתיות לתוך crafting כל תיאור אמנותי. |
| אמנות אנגלית | רעיונות מאורגנים. מציג שליטת דקדוק, שימוש, ומכניקה. מציג הגהה קפדנית. | רעיונות מאורגנים. מכיל כמה טעויות דקדוק, שימוש ומכניקה. מראה כמה גהה. | רעיונות מאורגנים. מכיל שגיאות בדקדוק, שימוש ומכניקה אשר להפריע לתקשורת. מראה חוסר גהה. | מכיל שגיאות רבות מדי בדקדוק, שימוש ומכניקה; (ו / או) שגיאות ברצינות להפריע לתקשורת. מראה חוסר גהה. |
סקירה כללית על הפעילות
עוד דרך מצוינת לעסוק תלמידיך היא באמצעות יצירת תרחישים השואלת תלמידיך למצוא Tone, בחירת מילות, הדמיה, סגנון ועיצוב. פעילות זו נקראת TWIST (ראשי תיבות של אלמנטים ספרותיים לעיל). בעוד TWIST התלמידים להתמקד פסקה מסוימת או כמה עמודים להסתכל עמוק יותר על המשמעות האמיתית של המחבר.
שימוש בכל סעיף של "כתם לידה", התלמידים יכולים לבחון, מתארים, להסביר, לבשר מה יקרה בסיפור בזמן מקבל רעיון טוב של הטון של הסיפור.
דוגמא TWIST על "כתם הלידה"
היד ארגמן והביעה לקטר ineludible שבו מצמדי תמותה הגבוהים ביותר והטהור ביותר של 6 עובש ארצי, משפילים אותם תאומות עם הנמוך ביותר, ואפילו עם הבריונים מאוד, כמו מי המסגרות הגלויה שלהם לחזור אבק. באופן זה, בחירה אותו כסמל האחריות של אשתו כדי צער, ריקבון ומוות, הדמיון הקודר של Aylmer לא אחר מתן הכתם לידה אובייקט מפחיד, מה שגרם לו צרות נוספות ואימה מתמיד היופי של ג'ורג'יאנה, אם של נשמה או תחושה, נתנה לו תענוג.
| T |
טוֹן | גועל: Aylmer יש קסם גרוטסקי עם כתם הלידה של ג'ורג'יאנה. במקום לראות את זה כסימן של ייחודיות, הוא רואה בו פגם. |
|---|---|---|
| W |
בחירת המילים | Degregating, ineludible, צער, מוות, ריקבון, קודרת, מפחידה, צר, אימה |
| אני |
דימויים | "היד ארגמן והביעה לקטר ineludible שבו תמותת מצמד הגבוהה והטהורה של 6 עובש ארצי ..." המראה של כתם הלידה מזכיר Aylmer של קרוב לשלמות של ג'ורג'יאנה. |
| S |
סִגְנוֹן | המספר משתמש בדימויים בפרט ובחירה מילה בתיאור שלו כדי להמחיש בוז של Aylmer ואכזבה חוסר של ג'ורג'יאנה של שלמות. |
| T |
נושא | מאז הות'ורן היה סופר הפוריטנית חשוב לקורא להסתכל על מוסר נושא זה הות'ורן כנוצרי ניסה להביע. פירוש אפשרי עבור קטע קצר זה הוא שהאדם הוא פגום וחוטא. חוסר השלמות הוא רואה ג'ורג'יאנה הוא למעשה חוסר השלמות שבאדם. |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
ביצוע ניתוח TWIST של מבחר מתוך "כתם לידה". זכור כי TWIST מייצג צליל, בחירת המילים, תמונות, סגנון, נושא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
- בחר כל שילוב של סצנות, תווים, פריטים, וטקסט לייצג כל אות של TWIST.
- כתוב כמה משפטים המתארים את חשיבות או משמעות של תמונות.
- לסיים תמונות, לערוך, להגיה את עבודתך.
- שמור ושלח תכנון למטלה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעורר 27 Points | התחלה 22 Points | נסה שוב 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| ניתוח TWIST | כל היבט של TWIST מנותח ביסודיות ובתשומת לב. הטון (הים) הוא / מזוהה כראוי והסביר ונתמכים על ידי ראיות. הבחירה במילת משתמשת מדגם בריא של מילות מן הקטע נטענים עם קונוטציה, עמותות, או השפעה רגשית. מדגיש ההדמיה נבחר לחוש הופעות נוצרו על ידי הסופר ומציין את יחסיו של המחבר או מעוררי תגובה מסוימת מן הקורא. הסגנון של המחבר נדון במונחים בלשון ציורית, נקודת המבט, טכניקות ספרותיות, פיסוק, ועוד מדגיש המזוהה נושא את המשמעות של המעבר ומציע תובנה, והיא נתמכת על ידי ראיות מהטקסט. | רוב ההיבטים של TWIST מנותחים ביסודיות ובתשומת לב. בדיון על ההיבטים, התלמיד יכול שכח ראיות מפתח, או שהם עשויים להיות לא ברורים בניתוח שלהם. התלמיד מראה הבנה בסיסית של כל אחד מהחלקים של ראשי התיבות, אבל לא יכול ליישם אותם במלואם למעבר שנבחר. | רוב ההיבטים של TWIST מסופקים עם ראיות בסיסיות וציטוטים מן המעבר. התלמיד יכול להיות מסוגל לזהות את המרכיבים כראוי, אבל לא יוכלו להסביר אותם לחלוטין או לחשוף תובנות. הדיון הוא מתוצרת מקומית ו / או אולי נראה מבוהל. | היבטים מסוימים של TWIST חסרים או מדי מוגבל ציון, או רוב ההיבטים של TWIST אינם נכונים. התלמיד אינו מנסה לחשוף תובנות בניתוח שלו או שלה. |
| תיאורים | התיאורים של כל היבט של TWIST מדויקים למעבר, או לספק פרשנות ויזואלית מעניינת, יצירתית, או תובנה של האלמנט במעבר. ניתן לראות כי התלמיד בילה הרבה זמן, יצירתיות, ומאמץ לתוך קוצו בקפידה כל תיאור אמנותי. | רוב התיאורים של כל היבט של TWIST מדויקים למעבר, או לספק פרשנות ויזואלית מעניינת, יצירתית, או תובנה של האלמנט במעבר. ניתן לראות כי התלמיד נשאר על המשימה ולשים זמן ומאמץ לתוך crafting כל תיאור אמנותי. | רוב התיאורים של כל היבט של TWIST מדויקים למעבר, אבל הם מינימליים. ייתכנו כמה אי דיוקים או ראיות כי התלמיד סטה מן במשימה שלפניו. התלמיד יכול לא שלם תשומת לב רבה לפרטים בהכנת כל תיאור, וייתכנו עדות ממהר או מאמץ מוגבל. | חלק מן התיאורים של כל היבט של TWIST אינו מדויק, חסר, או מוגבל מדי להבקיע. ניתן לראות כי התלמיד לא לשים הרבה זמן, מאמץ, ויצירתיות לתוך crafting כל תיאור אמנותי. |
| אמנות אנגלית | רעיונות מאורגנים. מציג שליטת דקדוק, שימוש, ומכניקה. מציג הגהה קפדנית. | רעיונות מאורגנים. מכיל כמה טעויות דקדוק, שימוש ומכניקה. מראה כמה גהה. | רעיונות מאורגנים. מכיל שגיאות בדקדוק, שימוש ומכניקה אשר להפריע לתקשורת. מראה חוסר גהה. | מכיל שגיאות רבות מדי בדקדוק, שימוש ומכניקה; (ו / או) שגיאות ברצינות להפריע לתקשורת. מראה חוסר גהה. |
מה לעשות לגבי ניתוח טוויסט של "כתם הלידה"
הפוך את ניתוח TWIST נגיש לתלמידים צעירים יותר
התאם את מסגרת ה-TWIST כדי להתאים לכיתות 2–8 על ידי פישוט המושגים ושימוש בשפה שמתאימה לגיל. פירוק כל אלמנט של TWIST להגדרות ידידותיות לילדים מסייע לתלמידים להבין וליצור קשר עם הסיפור בקלות רבה יותר.
בחר קטע קצר וניתן לניהול
בחר פסקה קצרה ובהירה מ"סימן הלידה" שקל לתלמידים צעירים לקרוא. קטעים קצרים מונעים מהתלמידים להרגיש מוצפים ומאפשרים להם להתרכז ברעיון אחד בכל פעם.
הנח לתלמידים לזהות את כל אלמנט של TWIST
הצע לתלמידים שאלות ספציפיות לגבי טון, בחירת מילים, תמונות, סגנון ונושא. השתמש בשאלות מנחות כמו, “איך חלק זה גורם לך להרגיש?” או “איזה מילים בולטות?” כדי לסייע בהבנה.
עודד תגובות ויזואליות יצירתיות
הזמן את התלמידים לצייר או ליצור סיפורונים פשוטים עבור כל אלמנט של TWIST. פעילויות ויזואליות עוזרות ללומדים הצעירים להביע את ההבנה שלהם והופכות את הניתוח למרתק יותר.
דון ושיתוף פרשנויות יחד
הוביל דיון כיתה שבו התלמידים משתפים את הרעיונות והויזואליות שלהם. זה בונה ביטחון, מעמיק את ההבנה, ומאפשר לתלמידים ללמוד אחד מהשני.
שאלות נפוצות על ניתוח TWIST של "כתם הלידה"
מהי ניתוח TWIST בספרות?
ניתוח TWIST הוא שיטה שבה תלמידים בוחנים קטע ספרותי תוך התמקדות ב-טון, בחירת מלים, דימויים, סגנון ונושא כדי לחשוף משמעות עמוקה יותר וכוונת הכותב.
איך מבצעים ניתוח TWIST ב"סימן הלידה"?
כדי לבצע ניתוח TWIST ב"סימן הלידה", בחר פסקה וזיהה את הטון, סמן בחירות מלים משפיעות, תאר דימויים, נתח את הסגנון ואת טכניקות הכתיבה, ופענח את נושא שההווארת'ון מעביר.
מהם נושאים לדוגמה שנמצאים ב"סימן הלידה" באמצעות TWIST?
בעזרת TWIST, נושאים נפוצים ב"סימן הלידה" כוללים חוסר השלמות של האדם, את סכנות ההסתבכות בשלמות והבלתי נמנע של המוות.
מדוע ניתוח TWIST יעיל לתלמידי תיכון?
ניתוח TWIST מסייע לתלמידי תיכון לפרק טקסטים מורכבים על ידי התמקדות באלמנטים ספרותיים מרכזיים, מה שמקל על ההבנה של משמעויות עמוקות ושיפור כישורי החשיבה הביקורתית.
מהן כמה טיפים ללימוד ניתוח TWIST בכיתה?
להוראת ניתוח TWIST, ספק דוגמאות קונקרטיות, עודד סיפור חזותי, אפשר לתלמידים לבחור קטעים משלהם והנח דיונים על כל אלמנט ספרותי כדי לתמוך בהבנה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
כתם הלידה
![כתם לידה מאת נתנאל הות'ורן - "כתם לידה" תקציר](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736538/cell-col-0-row-0-w400.png "כתם לידה מאת נתנאל הות'ורן - "כתם לידה" תקציר")
![כתם לידה מאת נתנאל הות'ורן - אוצר המילים ב "כתם לידה"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736540/cell-col-0-row-0-w400.png "כתם לידה מאת נתנאל הות'ורן - אוצר המילים ב "כתם לידה"")
![כתם לידה על ידי נתנאל הות'ורן - "כתם לידה" ערכות נושא וסמלים](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3736542/cell-col-0-row-0-w400.png "כתם לידה על ידי נתנאל הות'ורן - "כתם לידה" ערכות נושא וסמלים")
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
