לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/חזרה-לשולח-על-ידי-ג'וליה-אלווארז/אוצר-מילים
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


התחלת יחידה או שיעור עם מונחי אוצר מילים מרכזיים ורמיזות מסייעים להבנה ושימור כללי. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי ורמיזות שנמצאו בספר Return to Sender מאת ג'וליה אלווארז. התלמידים ייצרו מפת עכביש של 3-5 מונחים על פי שיקול דעתו של המורה. כל תא יכיל מונח או רמיזה, הגדרתו או תיאורו, והמחשה מתאימה.


דוגמאות לאוצר מילים מחזרה לשולח

נתפס: נעצר.

מטען: סחורה המובלת על ספינה, מטוס או רכב מנועי.

להחרים: לקחת או לתפוס רכוש של מישהו.

סתירה: אדם, דבר או מצב בו אלמנטים אינם עקביים או מנוגדים זה לזה.

זאבי ערבות : מילה ספרדית למבריחים מסייעת למהגרים לעבור לארצות הברית באופן בלתי חוקי.

דמוקרטיה: מערכת שלטון בה נבחרים ומחוקקים נבחרים על ידי העם.

Derechos : מילה בספרדית לזכויות.

נאור שיש או מראה השקפה רציונאלית, מודרנית ומושכלת.

אסטרלה : אסטרלה היא המילה הספרדית לכוכבים. טיילר מציג למארי את האסטרונומיה ואת צורות הידידות שלהם בגלל אהבה לצפייה בכוכבים. מארי מציע לטיילר לקרוא לכוכבי החווה ולבלוע: חוות אסטרלה וגולונדרינה. למרות שמקסיקו ורמונט רחוקים זה מזה, שניהם תחת אותם כוכבים.

בן ערובה: אדם שנתפס על ידי עבריין במטרה לחייב צד אחר כמו קרוב משפחה, מעסיק, אכיפת חוק או ממשלה לפעול בדרך מסוימת או לתת כסף, לרוב באיום של פגיעה פיזית חמורה בבני הערובה.

לא מוסרי: הפרה מכוונת של עקרונות מקובלים של נכון ולא נכון.

לה גולונדרינה : לה גולונדרינה היא ספרדית לסנונית, סוג של ציפור. זה גם שמו של שיר מקסיקני מפורסם שמארי ומשפחתה נהנים ממנו. הסנונית נודדת ממקסיקו לארצות הברית וחוזרת מדי שנה. השיר מדבר על געגוע לביתו של האדם כמו הסנונית או הגולונדרינה שעפים ברחבי צפון אמריקה.

La migra ו- ICE: La Migra היא המילה הספרדית להגירה. כאשר מארי משתמשת במילים אלה, היא מתכוונת ל"פקידי הגירה "או ICE: אכיפת ההגירה והמכס בארה"ב. ICE היא סוכנות אכיפת חוק פדרלית תחת המחלקה לביטחון פנים שהוקמה בשנת 2003. ICE מחפש מהגרים שנכנסו לארצות הברית באופן בלתי חוקי ומגרש אותם חזרה לארץ מוצאם.

מבצע "חזרה לשולח": מבצע גדול של ICE ב -2006 וב -2007 שכוון לעולים ללא תעודה בעלי עבר פלילי. עם זאת, היא גירשה גם את אלה ללא רישומים פליליים כפי שהיה המקרה של משפחת קרוז בסיפור.

לפשט יתר על המידה: לפשט (משהו) עד כדי כך שמתקבל רושם מעוות ממנו.

דעה קדומה: דעה מוקדמת שאינה מבוססת על סיבה או ניסיון בפועל.

סטיגמה: סימן של ביזיון הקשור לנסיבות, איכות או אדם מסוימים.

סטריאוטיפים: דימוי או רעיון קבוע ומפשט מדי של סוג מסוים של אדם או דבר שיכול להיות בעייתי ופוגע.

עדות: הצהרה חגיגית שמסר בדרך כלל בעל פה על ידי עד בשבועה בתגובה לחקירה על ידי עורך דין או גורם רשמי.

מעמד: מסומן על ידי שלמות.

עירני: ערני במיוחד כדי למנוע סכנה.


תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: יצירת מפת עכביש המגדירה וממחישה אוצר מילים מרכזי מ'חזרה לשולח' .

הנחיות לתלמיד:

  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. בתיבות הכותרת, זהה את מונחי אוצר המילים שבחרת.
  3. בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
  4. צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.

דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים, והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


מטלת אוצר מילים חזותית
הגדירו, המחישו ותן משפט דוגמה לכל חמש מילות אוצר מילים.
בקיא מתעוררים התחלה
הַגדָרָה
ההגדרה נכונה.
ההגדרה נכונה חלקית.
ההגדרה לא נכונה.
הדמיות
תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים.
תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה.
תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים.


סקירה כללית על הפעילות


התחלת יחידה או שיעור עם מונחי אוצר מילים מרכזיים ורמיזות מסייעים להבנה ושימור כללי. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור המגדיר וממחיש אוצר מילים מרכזי ורמיזות שנמצאו בספר Return to Sender מאת ג'וליה אלווארז. התלמידים ייצרו מפת עכביש של 3-5 מונחים על פי שיקול דעתו של המורה. כל תא יכיל מונח או רמיזה, הגדרתו או תיאורו, והמחשה מתאימה.


דוגמאות לאוצר מילים מחזרה לשולח

נתפס: נעצר.

מטען: סחורה המובלת על ספינה, מטוס או רכב מנועי.

להחרים: לקחת או לתפוס רכוש של מישהו.

סתירה: אדם, דבר או מצב בו אלמנטים אינם עקביים או מנוגדים זה לזה.

זאבי ערבות : מילה ספרדית למבריחים מסייעת למהגרים לעבור לארצות הברית באופן בלתי חוקי.

דמוקרטיה: מערכת שלטון בה נבחרים ומחוקקים נבחרים על ידי העם.

Derechos : מילה בספרדית לזכויות.

נאור שיש או מראה השקפה רציונאלית, מודרנית ומושכלת.

אסטרלה : אסטרלה היא המילה הספרדית לכוכבים. טיילר מציג למארי את האסטרונומיה ואת צורות הידידות שלהם בגלל אהבה לצפייה בכוכבים. מארי מציע לטיילר לקרוא לכוכבי החווה ולבלוע: חוות אסטרלה וגולונדרינה. למרות שמקסיקו ורמונט רחוקים זה מזה, שניהם תחת אותם כוכבים.

בן ערובה: אדם שנתפס על ידי עבריין במטרה לחייב צד אחר כמו קרוב משפחה, מעסיק, אכיפת חוק או ממשלה לפעול בדרך מסוימת או לתת כסף, לרוב באיום של פגיעה פיזית חמורה בבני הערובה.

לא מוסרי: הפרה מכוונת של עקרונות מקובלים של נכון ולא נכון.

לה גולונדרינה : לה גולונדרינה היא ספרדית לסנונית, סוג של ציפור. זה גם שמו של שיר מקסיקני מפורסם שמארי ומשפחתה נהנים ממנו. הסנונית נודדת ממקסיקו לארצות הברית וחוזרת מדי שנה. השיר מדבר על געגוע לביתו של האדם כמו הסנונית או הגולונדרינה שעפים ברחבי צפון אמריקה.

La migra ו- ICE: La Migra היא המילה הספרדית להגירה. כאשר מארי משתמשת במילים אלה, היא מתכוונת ל"פקידי הגירה "או ICE: אכיפת ההגירה והמכס בארה"ב. ICE היא סוכנות אכיפת חוק פדרלית תחת המחלקה לביטחון פנים שהוקמה בשנת 2003. ICE מחפש מהגרים שנכנסו לארצות הברית באופן בלתי חוקי ומגרש אותם חזרה לארץ מוצאם.

מבצע "חזרה לשולח": מבצע גדול של ICE ב -2006 וב -2007 שכוון לעולים ללא תעודה בעלי עבר פלילי. עם זאת, היא גירשה גם את אלה ללא רישומים פליליים כפי שהיה המקרה של משפחת קרוז בסיפור.

לפשט יתר על המידה: לפשט (משהו) עד כדי כך שמתקבל רושם מעוות ממנו.

דעה קדומה: דעה מוקדמת שאינה מבוססת על סיבה או ניסיון בפועל.

סטיגמה: סימן של ביזיון הקשור לנסיבות, איכות או אדם מסוימים.

סטריאוטיפים: דימוי או רעיון קבוע ומפשט מדי של סוג מסוים של אדם או דבר שיכול להיות בעייתי ופוגע.

עדות: הצהרה חגיגית שמסר בדרך כלל בעל פה על ידי עד בשבועה בתגובה לחקירה על ידי עורך דין או גורם רשמי.

מעמד: מסומן על ידי שלמות.

עירני: ערני במיוחד כדי למנוע סכנה.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

מטרה: יצירת מפת עכביש המגדירה וממחישה אוצר מילים מרכזי מ'חזרה לשולח' .

הנחיות לתלמיד:

  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. בתיבות הכותרת, זהה את מונחי אוצר המילים שבחרת.
  3. בתיבות התיאור, כתוב את ההגדרה או התיאור של המונח.
  4. צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.

דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחי אוצר מילים, הגדרות או תיאורים נכונים, והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


מטלת אוצר מילים חזותית
הגדירו, המחישו ותן משפט דוגמה לכל חמש מילות אוצר מילים.
בקיא מתעוררים התחלה
הַגדָרָה
ההגדרה נכונה.
ההגדרה נכונה חלקית.
ההגדרה לא נכונה.
הדמיות
תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים.
תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה.
תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים.


כיצד לעשות זאת לגבי אוצר מילים של "החזרה לשולח"

1

סדר סיור גלריה של אוצר מילים בכיתה

סדר את מפת אוצר המילים של התלמידים מסביב לחדר וגרום לתלמידים להסתובב בקבוצות קטנות כדי לצפות ולדון בעבודות של זה עם זה. גישה פעילה זו מביאה את התלמידים להזיז את גופם, מעודדת שיתוף פעולה ומעמיקה את ההבנה של מונחים מרכזיים מ-חזרה לשולח.

2

הדגם כיצד לתת משוב בונה על איורים של אוצר מילים

למד את התלמידים להציע הערות ספציפיות וחיוביות על מפת אוצר המילים של חבר, כגון לציין הגדרות ברורות או איורים יצירתיים. מתן וקבלת משוב מסייע לתלמידים להרהר בעבודתם ולהתפתח מהפרשנויות של חבריהם.

3

קדם חיבורים בין אוצר המילים לחיים של התלמידים

בקש מהתלמידים לקשר כל מונח או אזכור של אוצר מילים לחוויה אמיתית, אירוע חדשות או רגש אישי. זה עושה את המונחים למשמעותיים יותר ומעודד חשיבה ברמה גבוהה יותר על נושאי הספר.

4

שלב מונחים של אוצר מילים בפעילויות כתיבה יצירתית

אתגר את התלמידים להשתמש לפחות בשלושה מונחים חדשים מהשיעור בסיפור קצר מקורי, מכתב או יומן. כתיבה עם אוצר מילים חדש מחזקת הבנה ומגבירה את הזיכרון.

שאלות נפוצות על אוצר מילים של החזרה לשולח

מהי פעילות סיפור תכנון אוצר מילים "חזרה לשולח"?

הפעילות סיפור תכנון אוצר מילים "חזרה לשולח" היא שיעור שבו תלמידים יוצרים מפת חזותית המגדירה וממחישה מונחים חשובים ואלוזיות מתוך הרומן של ג'וליה אלווארז, חזרה לשולח. התלמידים בוחרים 3–5 מילים אוצר, מספקים את ההגדרות שלהן ומשרטטים איורים כדי להעצים הבנה ושימור.

איך אפשר לעזור לתלמידים להבין אוצר מילים קשה ב"חזרה לשולח"?

כדי לעזור לתלמידים להבין אוצר מילים מאתגר בחזרה לשולח, תנו להם ליצור מפת עכביש לכל מונח, הכוללת את ההגדרה, דוגמה וציור. דונו בקשרי חיים אמיתיים ועודדו את התלמידים להשתמש במילים במשפטים.

איזה מילות אוצר חשובות יש ב"חזרה לשולח"?

מילות מפתח באוצר מילות של חזרה לשולח כוללות נתפס, סותר, זאבים, דמוקרטיה, העדפה, ICE, לה גולונדרינה, סטראוטיפים וערני. מילות אלו משקפות נושאים ודיונים מרכזיים ברומן.

מהו מפת עכביש ומדוע להשתמש בו בשיעורי אוצר מילים?

מפת עכביש היא מארגן גרפי המסייע לתלמידים לחבר באופן חזותי מונח אוצר עם ההגדרה, דוגמה ואילוסטרציה. זה תומך בזיכרון, בהבנה ולמידה מעמיקה יותר, והופך את זה לאידיאלי לשיעורי אוצר מילים.

איך ליצור לוח אוצר חזותי ל"חזרה לשולח"?

כדי ליצור לוח אוצר חזותי, בחרו 3–5 מונחים עיקריים מתוך חזרה לשולח. לכל מילה, כתבו את ההגדרה שלה וציירו איור שמייצג את משמעותה או ההקשר בסיפור. סדרו את המונחים בצורת מפת עכביש או סיפור מסגרת לבהירות מקסימלית.




המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/חזרה-לשולח-על-ידי-ג'וליה-אלווארז/אוצר-מילים
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב