סקירה כללית על הפעילות
האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או דיאלוג מועדפים מהספר מאפשר להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. התלמידים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוט או הדיאלוג עבורם ומדוע בחרו בו.
חלק מהתלמידים עשויים בסופו של דבר לבחור באותו הציטוט או הדיאלוג, אך הם בעלי נקודות מבט שונות. זה תמיד מעניין את התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כל אחד יכול לקרוא את אותן שורות באותה צורה על סמך נקודות המבט וההווי האישי שלהם.
דוגמאות לציטוטים או דיאלוגים מ- New Kid
”ככה אני מרגיש כל יום בחיי, כאילו אני נופל בלי מצנח. כלומר, אני לא ממש נופל. זה נקרא מטאפורה. ”
”להשתלב בנסיעה לבית הספר זו עבודה קשה! אני צריך להיות כמו זיקית. ”
"אני מאוד אוהב איך באטמן עומד על הבחורים הקטנים. כי בדרך כלל, הבחור הקטן הזה הוא אני! "
"לעולם אל תנחם מישהו בשקר."
"אתה לא צריך לאהוב את כולם, אבל גם לא צריך להיות מטומטם."
"לא, לעולם לא יכולתי לשכוח אותך. אתה השרימפס שלי! תאמין לי, זה דבר טוב. ”
"היא חושבת שכולה נפלאה ומקבלת, אבל היא לא. והיא מתנהגת כאילו היא מכירה אותי, אבל היא לא. זה ממש מתסכל. ”
"לא תמיד אתה צריך לבחור, קידו. לפעמים פשוט תן לעצמך להיות מאושר. רק דע שכל מה שתעשה, תמיד אהיה גאה בך. ”
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה את הציטוט או הדיאלוג המועדפים עליכם ב- New Kid . המחישו את הציטוט שלכם וכתבו מה המשמעות עבורכם.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר הצעת מחיר או דיאלוג מועדפים מ- New Kid .
- צור תמונה המייצגת את הציטוט או הדיאלוג באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- בתיבת התיאור, כתוב את הציטוט או הדיאלוג ולפחות משפט אחד לגבי המשמעות של זה עבורך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 7 Points | מתעוררים 4 Points | התחלה 1 Points | |
---|---|---|---|
הֶסבֵּר | ההסבר למשמעות הציטוט לתלמיד ברור ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אך הוא מעט לא ברור. | ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים. |
איורים | האיור מייצג את הציטוט או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיור מתייחס לציטוט או להסבר, אך קשה להבנה. | האיור אינו מתייחס בבירור לציטוט או להסבר. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
סקירה כללית על הפעילות
האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או דיאלוג מועדפים מהספר מאפשר להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. התלמידים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוט או הדיאלוג עבורם ומדוע בחרו בו.
חלק מהתלמידים עשויים בסופו של דבר לבחור באותו הציטוט או הדיאלוג, אך הם בעלי נקודות מבט שונות. זה תמיד מעניין את התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כל אחד יכול לקרוא את אותן שורות באותה צורה על סמך נקודות המבט וההווי האישי שלהם.
דוגמאות לציטוטים או דיאלוגים מ- New Kid
”ככה אני מרגיש כל יום בחיי, כאילו אני נופל בלי מצנח. כלומר, אני לא ממש נופל. זה נקרא מטאפורה. ”
”להשתלב בנסיעה לבית הספר זו עבודה קשה! אני צריך להיות כמו זיקית. ”
"אני מאוד אוהב איך באטמן עומד על הבחורים הקטנים. כי בדרך כלל, הבחור הקטן הזה הוא אני! "
"לעולם אל תנחם מישהו בשקר."
"אתה לא צריך לאהוב את כולם, אבל גם לא צריך להיות מטומטם."
"לא, לעולם לא יכולתי לשכוח אותך. אתה השרימפס שלי! תאמין לי, זה דבר טוב. ”
"היא חושבת שכולה נפלאה ומקבלת, אבל היא לא. והיא מתנהגת כאילו היא מכירה אותי, אבל היא לא. זה ממש מתסכל. ”
"לא תמיד אתה צריך לבחור, קידו. לפעמים פשוט תן לעצמך להיות מאושר. רק דע שכל מה שתעשה, תמיד אהיה גאה בך. ”
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור שמזהה את הציטוט או הדיאלוג המועדפים עליכם ב- New Kid . המחישו את הציטוט שלכם וכתבו מה המשמעות עבורכם.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר הצעת מחיר או דיאלוג מועדפים מ- New Kid .
- צור תמונה המייצגת את הציטוט או הדיאלוג באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- בתיבת התיאור, כתוב את הציטוט או הדיאלוג ולפחות משפט אחד לגבי המשמעות של זה עבורך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 7 Points | מתעוררים 4 Points | התחלה 1 Points | |
---|---|---|---|
הֶסבֵּר | ההסבר למשמעות הציטוט לתלמיד ברור ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אך הוא מעט לא ברור. | ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים. |
איורים | האיור מייצג את הציטוט או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיור מתייחס לציטוט או להסבר, אך קשה להבנה. | האיור אינו מתייחס בבירור לציטוט או להסבר. |
עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
איך לעשות את הציטוט האהוב עליי ב"ילד חדש"
עודדו את התלמידים לחבר ציטוטים לחוויות מהחיים האמיתיים
בקשו מהתלמידים לקשר את הציטוט שנבחר מNew Kid למשהו שהם חוו בחייהם. זה עוזר לתלמידים לבנות חיבורים אישיים עמוקים יותר ומשפר את ההבנה על ידי קישור בין בדיוני למרגשות או מצבים מהעולם האמיתי.
הנחו את התלמידים לאייר את רגשותיהם באמצעות אמנות
הזמינו את התלמידים לצייר או ליצור סצנה ויזואלית שמראה איך הציטוט גורם להם להרגיש. תנו להם להשתמש בצבעים, סימנים או הבעות פנים כדי לבטא את מצב הרוח או המסר שמאחורי המילים. זה תומך בחשיבה יצירתית ובביטוי עצמי.
הקל על שיתוף בין תלמידים בקבוצות קטנות
ארגנו את התלמידים לקבוצות קטנות לשיתוף הציטוטים, האיורים והמשמעויות האישיות שלהם. עודדו הקשבה מכבדת ובקשו מכל תלמיד להרהר על דמיון ושוני בפירושים. זה מקדם אמפתיה וכישורי תקשורת.
הנחו את התלמידים לכתוב רפלקציה
בקשו מהתלמידים לכתוב פסקה קצרה שמסבירה מדוע בחרו את הציטוט ואיך הוא קשור לחייהם. עוררו אותם להשתמש בדוגמאות ספציפיות מחוויותיהם. זה מעמיק את ההבנה ומפתח מיומנויות כתיבה.
הציגו את עבודות התלמידים כדי לחגוג נקודות מבט מגוונות
צרו לוח מודעות או גלריה דיגיטלית המציגה את הציטוטים, היצירות וההרהורים של התלמידים. הדגישו את טווח הפרשנויות כדי להראות שכולם מתחברים לסיפורים בדרכים משלהם. זה בונה קהילת כיתה וגאווה.
שאלות נפוצות על ציטוט אהוב ב"ילד חדש"
What is the purpose of choosing a favorite quote from New Kid in class?
Choosing a favorite quote from New Kid helps students make a personal connection to the story, deepening their understanding of the characters, themes, and their own perspectives. It also encourages thoughtful discussion and self-expression.
How can students illustrate and explain their favorite quote from New Kid?
Students can create a storyboard that visually represents their chosen quote or dialogue using scenes and characters from New Kid, then write a brief description explaining what the quote means to them personally.
Why is discussing different interpretations of the same quote valuable in a classroom?
Discussing different interpretations of the same quote shows students that every reader brings unique experiences and perspectives, fostering empathy, critical thinking, and richer class discussions.
What are some example quotes from New Kid that students might choose?
Example quotes from New Kid include: “This is how I feel every single day of my life, like I’m falling without a parachute.” and “Fitting in on the ride to school is hard work! I have to be like a chameleon.”
What steps should students follow to complete a favorite quote storyboard activity for New Kid?
Students should: 1) Click "Start Assignment," 2) Choose a favorite quote from New Kid, 3) Create an image representing the quote, and 4) Write what it means to them in the description box.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ילד חדש
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב