סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח התכנון. בפעילות זו, התלמידים יזהו נושאים וסמלים מהרומן, ויתמכו בבחירותיהם עם פרטים מהטקסט.
המכשפה של ציפור השחורה בריכה ערכות נושא לחפש ולדון
העצמאות וההגדרה העצמית
נושא זה מועבר דרך קיט כמו גם את המתיישבים בכלל. קיט בולטת מהאחרים בגלל הרוח העצמאית שלה. היא נסעה לבדה כל הדרך מברבדוס, ופועלת על פי שיקול דעתה ולא על תכתיבי החברה שלה. גם מתנחלי ה- CT מעריכים עצמאות. הם מתנגדים לשלוט בידי מושל בריטי ולהסתיר את האמנה המקורית שלהם בעץ כדי לשמור על זכותם להגדרה עצמית בעתיד.
הופעות יכול להיות מרמה
רבים מהכפריים לשפוט אחרים במהירות מבוסס על תכונות שטחיות. גם חנה טאפר וקיט מתויגות כמכשפות בגלל איך הן מופיעות או איך הן פועלות. במציאות, לעומת זאת, חנה וקיט הם חלק מהאנשים הנדיבים ביותר במושבה. פסקי הדין שהמתנחלים עושים על פי המראה אינם מדויקים.
המכשפה של ציפור השחורה בריכת מוטיבים & סמלים לחפש ולדון
ספרים וקריאה
ספרים משחקים תפקיד חיובי בחייו של קיט. בברבדוס, קיט מצאה שמחה והרפתקאות קוראת שירה ומשחקת עם סבה. אפילו ב Wethersfield, שם פוריטנים פסולים של טקסטים חילוניים, הפעילות האהובה של קיט מאזין לג 'ון Holbrook לקרוא את התנ"ך. הקריאה היא גם המפתח לחברותה של פרודנס עם קיט ולאמון החדש שלה.
באחו
השדות מסמלים שלום עבור קיט. הדשא המתנופף מזכיר לה את הגלים המתנשפים סביב ביתה בברבדוס. קיט מגיע אל השדות כאשר היא מודאגת או מוטרדת, ואת הכרים להביא לה תחושה של רוגע.
ביתו של ויליאם
ביתו של ויליאם הוא סמל לנישואים. הבית החדש יהיה המקום הראשון שבו הוא ואשתו יחיו יחד. הוא מתחיל לבנות את ביתו רק לאחר שהחליט להתחתן עם קיט. ציר הזמן של החיזור שלו עם קיט נקבע על ידי תהליך הבנייה. כמו הבית שלו מתקרב השלמת, קיט יודע שהיא חייבת להחליט על ויליאם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים ב מכשפה של בריכה שחורה . להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- לזהות את הנושא (ים) מן המכשפה של בריכה שחורה אתה רוצה לכלול ולהחליף את "Theme 1" טקסט.
- צור תמונה עבור דוגמאות המייצגות נושא זה.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי של נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. סמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. מוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | רוב הנושאים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. | רוב הנושאים חסרים, לא שלם, או שגוי. רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. רוב המוטיבים חסרים, לא שלמים, או שגוי. | אין עיצובים, סמלים, או מוטיבים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות ותיאורים | ציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים) ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיבים מזוהים. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים), ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא קשור לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תֵאוּר | התיאורים נבחרו נושא (ים), סמל (הים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים בעיקר לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
סקירה כללית על הפעילות
ערכות נושא, סמלים ומוטיבים מתעוררים לחיים כאשר אתה משתמש בלוח התכנון. בפעילות זו, התלמידים יזהו נושאים וסמלים מהרומן, ויתמכו בבחירותיהם עם פרטים מהטקסט.
המכשפה של ציפור השחורה בריכה ערכות נושא לחפש ולדון
העצמאות וההגדרה העצמית
נושא זה מועבר דרך קיט כמו גם את המתיישבים בכלל. קיט בולטת מהאחרים בגלל הרוח העצמאית שלה. היא נסעה לבדה כל הדרך מברבדוס, ופועלת על פי שיקול דעתה ולא על תכתיבי החברה שלה. גם מתנחלי ה- CT מעריכים עצמאות. הם מתנגדים לשלוט בידי מושל בריטי ולהסתיר את האמנה המקורית שלהם בעץ כדי לשמור על זכותם להגדרה עצמית בעתיד.
הופעות יכול להיות מרמה
רבים מהכפריים לשפוט אחרים במהירות מבוסס על תכונות שטחיות. גם חנה טאפר וקיט מתויגות כמכשפות בגלל איך הן מופיעות או איך הן פועלות. במציאות, לעומת זאת, חנה וקיט הם חלק מהאנשים הנדיבים ביותר במושבה. פסקי הדין שהמתנחלים עושים על פי המראה אינם מדויקים.
המכשפה של ציפור השחורה בריכת מוטיבים & סמלים לחפש ולדון
ספרים וקריאה
ספרים משחקים תפקיד חיובי בחייו של קיט. בברבדוס, קיט מצאה שמחה והרפתקאות קוראת שירה ומשחקת עם סבה. אפילו ב Wethersfield, שם פוריטנים פסולים של טקסטים חילוניים, הפעילות האהובה של קיט מאזין לג 'ון Holbrook לקרוא את התנ"ך. הקריאה היא גם המפתח לחברותה של פרודנס עם קיט ולאמון החדש שלה.
באחו
השדות מסמלים שלום עבור קיט. הדשא המתנופף מזכיר לה את הגלים המתנשפים סביב ביתה בברבדוס. קיט מגיע אל השדות כאשר היא מודאגת או מוטרדת, ואת הכרים להביא לה תחושה של רוגע.
ביתו של ויליאם
ביתו של ויליאם הוא סמל לנישואים. הבית החדש יהיה המקום הראשון שבו הוא ואשתו יחיו יחד. הוא מתחיל לבנות את ביתו רק לאחר שהחליט להתחתן עם קיט. ציר הזמן של החיזור שלו עם קיט נקבע על ידי תהליך הבנייה. כמו הבית שלו מתקרב השלמת, קיט יודע שהיא חייבת להחליט על ויליאם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המזהה נושאים חוזרים ב מכשפה של בריכה שחורה . להדגים מופעים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- לזהות את הנושא (ים) מן המכשפה של בריכה שחורה אתה רוצה לכלול ולהחליף את "Theme 1" טקסט.
- צור תמונה עבור דוגמאות המייצגות נושא זה.
- כתוב תיאור של כל אחת מהדוגמאות.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי של נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) | כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. סמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. מוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור. | רוב הנושאים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. | רוב הנושאים חסרים, לא שלם, או שגוי. רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. רוב המוטיבים חסרים, לא שלמים, או שגוי. | אין עיצובים, סמלים, או מוטיבים מזוהים כראוי. |
| דוגמאות ותיאורים | ציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים) ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיבים מזוהים. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים), ולהאיר את משמעותם לסיפור. | רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא קשור לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור. | דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע. |
| תֵאוּר | התיאורים נבחרו נושא (ים), סמל (הים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים בעיקר לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. | תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים. | רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים. |
| אמנות אנגלית | אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור. | יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה. | ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור. | שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת. |
איך לעשות על נושאים, סמלים ומוטיבים של המכשפה מבריכת הציפור השחורה
שלבו הנחיות לכתיבה יצירתית הקשורות לנושאים וסמלים
העסיקו את התלמידים על ידי חיבור נושאים וסמלים של הסיפור לחיים שלהם דרך הכתיבה. זה מסייע להעמיק את ההבנה ומביא רעיונות מופשטים לידי ביטוי יותר קל ושיוך.
בחרו נושא או סמל מתוך הרומן
בחרו נושא בולט (כמו עצמאות) או סמל (כמו המרחבים) מהסיפור. התמקדות באחד משמרת על הפשטות והמשמעות של הפעילות.
צרו הנחיית כתיבה מעוררת השראה
כתבו הנחיה שמבקשת מהתלמידים לקשר את הנושא או הסמל הנבחר לחוויות שלהם. לדוגמה: 'תאר מקום שמביא לך שקט, כמו המרחבים בשביל קיט.'
הציגו דוגמה לתגובה בכיתה
שתפו מענה לדוגמה או חשבו יחד רעיונות. הראו איך להרהר על חוויות אישיות ולקשר אותן לרעיונות של הסיפור.
הנחו את התלמידים לכתוב ולשתף את התגובות שלהם
תנו לתלמידים לכתוב באופן עצמאי, ולאחר מכן לשתף עם שותף או קבוצה קטנה. עודדו שיח לבניית קישורים והעמקת ההבנה.
שאלות נפוצות על נושאים, סמלים ומוטיבים של המכשפה מבריכת הציפור השחורה
מהם הנושאים המרכזיים ב"המכשפה של בריכות הבלקבירד"?
המכשפה של בריכות הבלקבירד חוקר נושאים מרכזיים כגון עצמאות ואוטונומיה, והרעיון שהמראה עלולה להטעות. הסיפור מדגיש את רוחו של קיט, את רצונם של המתיישבים לחירות, ואיך החלטות מהירות על בסיס מראה יכולות להטעות.
איך ניתן ללמד את הסמלים והנושאים ב"המכשפה של בריכות הבלקבירד" לתלמידי חינוך יסודי?
השתמשו בסטוריבורדים כדי לעזור לתלמידים לזהות ולהסביר ויזואלית סמלים ונושאים חוזרים כמו ספרים, מרעה ובית ויליאם. בקשו מהתלמידים לצייר דוגמאות ולכתוב תיאורים קצרים כדי לקשר בין סמלים אלה לנושאי הסיפור.
מדוע העצמאות חשובה ב"המכשפה של בריכות הבלקבירד"?
עצמאות היא מרכזית כי גם קיט וגם המתיישבים מקונטיקט מעריכים קבלת החלטות עצמאית. קיט פועלת על פי אמונותיה למרות הלחץ החברתי, בעוד שהמתיישבים מסתירים את המנשר שלהם כדי להתנגד לשליטה בריטית, מה שמדגיש את החשיבות של אוטונומיה.
מה מייצגים השדות ב"המכשפה של בריכות הבלקבירד"?
השדות מייצגים שלום ונוחות לקיט. הם מזכירים לה את ביתה בברבדוס ומציעים מפלט מרגיע בכל פעם שהיא חשה מודאגת או עצובה.
מהי פעילות פשוטה לכיתה לחקור את הנושאים ב"המכשפה של בריכות הבלקבירד"?
בקשו מהתלמידים ליצור סטוריבורד שמציג דוגמאות לנושאים השונים מהרומן. הם יכולים לצייר סצנות ולהוסיף תיאורים קצרים כדי להסביר כיצד כל סצנה קשורה לנושא.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
המכשפה של הבריכה השחורה /
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
