סקירה כללית על הפעילות
סיפורם של ראמה וסיטה הוא סיפור אהבה הודי. סיפורם החל בתקופה של אלים רבים וקסמים. ראמה היה בנו של המלך איודיה, והבא בתור לכס המלוכה. אולם, יום אחד אמו החורגת הרעה גירשה אותו לגלות יחד עם סיטה, אשתו החדשה. היא עשתה זאת כדי שבנה יוכל לעלות על כס המלוכה.
בזמן שהייתה ביער, סיטה היפה נתקלה באייל לבן וביקשה מראמה לתפוס אותו עבורה. בזמן שראמה רדף אחריו, הופיע אל שד, חטף את סיטה והטיס אותה בחזרה לאי שלו, לנקה. במשך חודשים רבים, בעלה חיפש אותה במרץ ולבסוף ביקש ממלך צבא הקופים לעזור לו, משום שמלך הקופים ידע לעוף ויוכל להציל אותה.
הוא מצא את סיטה, שהייתה כלואה, ועזר לה להימלט. בידיעה שזה יביא עליהם קרב גדול, הם התכוננו למלחמה. זה היה אחד הקרבות הגדולים ביותר אי פעם, שנמשך 10 ימים ארוכים. בדיוק כשהם חשבו שמלך השדים עומד לנצח, ראמה שאל קשת וחץ מאל וירה בשד, וניצח בקרב. לאחר הניצחון, ראמה וסיטה חזרו לממלכתם. בדרך, הכפריים המקומיים הדליקו מנורות שמן מחימר, המכונות דיאס , בחלונותיהם כדי להדריך את ביתו של המאהב שבו שלטו ראמה וסיטה.
כיום נהוג שכל שנה אנשים זוכרים את סיפורם על ידי הדלקת דיות בבתיהם והפעלת זיקוקים.
לאחר שהתלמידים מקשיבים לסיפור או קוראים אותו (אופציונלי) וממלאים דף הערות או מארגן גרפי, הם יכולים ליצור לוח סיפורים המדגיש את האירועים המרכזיים מהסיפור! זוהי דרך נהדרת עבור תלמידים לשלב לימודי חברה עם ספרות ולקבל הזדמנות לחקור סיפורים שאולי הם לא מודעים להם.
ישנם ספרים רבים ומרתקים אחרים המציגים לתלמידים סיפורים ואגדות עם מסורתיים מהודו העתיקה. הנה כמה הצעות:
- ראמה וסיטה: סיפור דיוואלי מאת מלאכי דויל
- סיפור דיוואלי: ראמה וסיטה. רמאיאנה עיבוד לילדים מאת ג'יי אניקה
- "חברו של הפיל וסיפורים אחרים מהודו העתיקה" מאת מרסיה וויליאמס
- סיפורים קלאסיים מהודו: איך גנש קיבל את ראש הפיל שלו וסיפורים אחרים מאת וטסאלה שפרלינג
- סיפורים אהובים על ילדים הודים: משלים, מיתוסים ואגדות מאת רוזמרי סומאיה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לאחר האזנה לסיפורם של ראמה וסיטה, צרו לוח סיפור עלילתי הכולל פרטים חשובים מתחילת, אמצע וסוף הסיפור.
הוראות סטודנטים:
- בערך 3-5 תאים, כתוב את הפרטים העיקריים של הסיפור לפי סדר ההתרחשות.
- הוסף סצנות מתאימות, דמויות ופריטים להמחשת כל תא. לבורא יש כל חיה מהסיפור.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: התחלה, אמצע וסוף הסיפור.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
סיפורם של ראמה וסיטה הוא סיפור אהבה הודי. סיפורם החל בתקופה של אלים רבים וקסמים. ראמה היה בנו של המלך איודיה, והבא בתור לכס המלוכה. אולם, יום אחד אמו החורגת הרעה גירשה אותו לגלות יחד עם סיטה, אשתו החדשה. היא עשתה זאת כדי שבנה יוכל לעלות על כס המלוכה.
בזמן שהייתה ביער, סיטה היפה נתקלה באייל לבן וביקשה מראמה לתפוס אותו עבורה. בזמן שראמה רדף אחריו, הופיע אל שד, חטף את סיטה והטיס אותה בחזרה לאי שלו, לנקה. במשך חודשים רבים, בעלה חיפש אותה במרץ ולבסוף ביקש ממלך צבא הקופים לעזור לו, משום שמלך הקופים ידע לעוף ויוכל להציל אותה.
הוא מצא את סיטה, שהייתה כלואה, ועזר לה להימלט. בידיעה שזה יביא עליהם קרב גדול, הם התכוננו למלחמה. זה היה אחד הקרבות הגדולים ביותר אי פעם, שנמשך 10 ימים ארוכים. בדיוק כשהם חשבו שמלך השדים עומד לנצח, ראמה שאל קשת וחץ מאל וירה בשד, וניצח בקרב. לאחר הניצחון, ראמה וסיטה חזרו לממלכתם. בדרך, הכפריים המקומיים הדליקו מנורות שמן מחימר, המכונות דיאס , בחלונותיהם כדי להדריך את ביתו של המאהב שבו שלטו ראמה וסיטה.
כיום נהוג שכל שנה אנשים זוכרים את סיפורם על ידי הדלקת דיות בבתיהם והפעלת זיקוקים.
לאחר שהתלמידים מקשיבים לסיפור או קוראים אותו (אופציונלי) וממלאים דף הערות או מארגן גרפי, הם יכולים ליצור לוח סיפורים המדגיש את האירועים המרכזיים מהסיפור! זוהי דרך נהדרת עבור תלמידים לשלב לימודי חברה עם ספרות ולקבל הזדמנות לחקור סיפורים שאולי הם לא מודעים להם.
ישנם ספרים רבים ומרתקים אחרים המציגים לתלמידים סיפורים ואגדות עם מסורתיים מהודו העתיקה. הנה כמה הצעות:
- ראמה וסיטה: סיפור דיוואלי מאת מלאכי דויל
- סיפור דיוואלי: ראמה וסיטה. רמאיאנה עיבוד לילדים מאת ג'יי אניקה
- "חברו של הפיל וסיפורים אחרים מהודו העתיקה" מאת מרסיה וויליאמס
- סיפורים קלאסיים מהודו: איך גנש קיבל את ראש הפיל שלו וסיפורים אחרים מאת וטסאלה שפרלינג
- סיפורים אהובים על ילדים הודים: משלים, מיתוסים ואגדות מאת רוזמרי סומאיה
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לאחר האזנה לסיפורם של ראמה וסיטה, צרו לוח סיפור עלילתי הכולל פרטים חשובים מתחילת, אמצע וסוף הסיפור.
הוראות סטודנטים:
- בערך 3-5 תאים, כתוב את הפרטים העיקריים של הסיפור לפי סדר ההתרחשות.
- הוסף סצנות מתאימות, דמויות ופריטים להמחשת כל תא. לבורא יש כל חיה מהסיפור.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: התחלה, אמצע וסוף הסיפור.
שיעור תוכנית הפניה
כיצד לדון בסיפורי עם בכיתה
תן רקע ומקור
תן היסטוריה קצרה של סיפורי עם לפני תחילת ההרצאה. תאר כיצד מדובר בסיפורים ישנים שהועברו לאורך מאות שנים, הכוללים לעתים קרובות ערכים תרבותיים, תורות מוסר והיבטים של הקהילה שממנה הם מקורם. מורים יכולים גם לדון בהבדל בין סיפורי עם וצורות אחרות של ספרות.
בחן את מבנה העלילה
תנו דוגמה לסיפור עממי פופולרי לתלמידים ובחנו את המרכיבים העיקריים של אגדת העם, לרבות הדמויות, התפאורה, קו העלילה והנושא. יש לבקש מהתלמידים למנות את המרכיבים הללו ולדון במה שהם הבחינו. עודדו את התלמידים ליישם את הידע שלהם על מבני עלילה ומסגרות ספרותיות מודרניות על סיפורי עם אלה לניתוח מקיף.
בחן את תפקיד התרבות
דברו על האופן שבו סיפורי העם מקורם בתרבות ובמסורות של ציוויליזציה. יש לעודד את התלמידים לזהות מאפיינים, כגון מנהגים, אמונות ומנהגים, שהם ייחודיים לתרבות ממנה הם מגיעים. תן לתלמידים דוגמה לסיפור עם המשקף את הערכים התרבותיים של הציוויליזציה ממנה היא הגיעה.
דון בסיפורי עם מתרבויות שונות
יש הרבה סיפורי עם בספרות מתרבויות שונות המייצגות את הערכים התרבותיים של ציוויליזציה. מורים יכולים לרשום כמה דוגמאות של סיפורי עם אלה המתמקדים בערכים מוסריים ושיעורים להמליץ לתלמידים. התלמידים יוכלו ללמוד על תרבויות וערכים מגוונים בעזרת הסיפורים המעניינים הללו.
ארגן משחק תפקידים
חלקו את הכיתה לקבוצות והקצו לכל קבוצה סיפור עם שונה למשחק תפקידים. לאחר שכל קבוצה מסיימת את המשחק שלה, בקשו מהתלמידים להרהר במה שלמדו על תרבויות שונות וערכי מוסר מסיפורי עם אלו.
שאלות נפוצות על סיפורים וסיפורי עם על הודו העתיקה
איזה סוג של קשר יש לסיפורי עם הודיים עם ההיסטוריה והתרבות של הודו העתיקה?
סיפורי עם הודיים מהעבר הם מחסן של תורות מוסר, ערכים תרבותיים ומוסכמות חברתיות. הם שופכים אור על המנהגים, האמונות והידע של התרבות ההודית הפרהיסטורית. הם גם עוזרים לקוראים להבין את המיקוד של החברה ההודית העתיקה ואת דרך החיים שלהם.
מהם כמה רעיונות מרכזיים נפוצים בסיפורי עם הודיים?
נושאים כמו המאבק בין טוב ורע, מוסר, אתיקה, צדק, קארמה ונאמנות יכולים להופיע לעתים קרובות בסיפורי עם אלה.
האם סיפורי עם מהודו העתיקה השפיעו בצורה כלשהי על אמנות מודרנית ותרבות חזותית?
כן, למגוון אמנויות חזותיות, כמו ציור ופיסול, כמו גם אמנויות הבמה כמו תיאטרון ובעיקר ריקוד היו שורשים מרכזיים בסיפורי העם ההודיים העתיקים. מושגים אלה של מוסר ומופשטות אהובים על אנשים ומעוררים השראה לאמנים בכל רחבי העולם.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הודו העתיקה
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
